Сценарий праздника: "День Матери" (11 класс)

Сценарий праздника: «День Матери».

(В кабинете расставлены столы, за столами по 3 семьи, мамы и дети).

I. Из красных шаров составлено сердце. Звучат фанфары и торжественная музыка, под которую выходят ведущие.

1 ведущий:

— Здравствуйте дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить Вас с замечательным праздником Днём матери. Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех.

2 ведущий:

— Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама — словно ангел добра,

Друг мой самый лучший, родной.

1 ведущий:

Все в жизни бывает: и радость, и грусть,
Но ты всегда рядом со мною.
Поддержишь меня, если я оступлюсь,
Своей нежной и теплой рукою.

2 ведущий:
И сегодня тебе хочу пожелать
Здоровья без меры и края,
Чтоб ты всегда в моей жизни была,
Мама моя дорогая.. .

II. Презентация «Наши мамы».

III. Поздравление учащихся.

1. Мамочка наша родная,
Эти нежные строки - тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой Земле.

2. Пусть печали в твой дом не заходят,
Пусть болезни пройдут стороной.
Мы весь мир поместили б в ладони
И тебе подарили одной!

3. Но и этого было бы мало,
Чтоб воздать за твою доброту.
Мы всю жизнь, наша милая Мама,
Пред тобой в неоплатном долгу.

4. Спасибо, Родная, за то, что растила, за то, что взамен ничего не просила.
Что горе и радость деля пополам,
Во всем лучшей доли желала ты нам.
Красива, заботлива, очень нежна,
Ты нам ежедневно и вечно нужна!!!

5. Со мною с детства рядом ты всегда,
В моменты искренности и часы обмана..
И я за все благодарю тебя
Моя любимая родная Мама……

6. Ах, мама, милая моя,
Тебя мне ближе нет на свете!
Хочу сказать спасибо я
За твои добрые советы,

7. За теплоту твоей души
И за любовь твою спасибо!
За то, что подарила жизнь,
За миллион твоих улыбок!

8. В дожди и солнечные дни
Я об одном молю у Бога,
Чтоб он всегда тебя хранил
От бед, от зла и от тревоги.

9. Мы в жизни разными дорогами шагали

Неважно, сколько зим и сколько лет,

Но эту истину давно уже познали:

Родней, чем мама, человека нет.

Стихотворение о маме (Кузнецова).

IV. Исполнение песни о маме.

V. Сценки- миниатюры «Хроники семейной жизни»: (учащиеся выстраиваются в одну линию, 2 учащихся в центре, прочитав слова, расходятся в разные стороны).

1.

- Родители и педагоги! Не надо снимать выпускной на камеру.

- Потому что всё самое интересное будет снято на сотовые телефоны и вам это не покажут.

2.

- Итоги прошедшего года: отцовский ремень с пряжкой признан лучшим учителем года.

- Мальчик, которого воспитали строгие родители, до трёх лет думал, что его зовут Нельзя.

3.

- Папа, мне нужно тебе что-то сказать!

- Только коротко и ясно.
- сто долларов.

4.

- Скажите, почему ваш сын всё время какой-то сонный?

 - А это в нём таланты дремлют!

5.

- Мама, меня в школе дразнят жадиной!
- Кто?
- Дай 100 рублей – скажу!

6.

- Мама, я без спросу взял папину машину и разбил ее!
- И что на это сказал отец?
- Мат пропустить?
- Конечно!
- Он промолчал.

7. - Мам, я не хотел тебе говорить... я звонил по телефону доверия три года назад...
- И что?
- Я сказал, что если я не решу задачу по математике, меня мама убьет.... Они мне её решили!

8.

-  Загадка: "Без неё не приготовишь блины" - четыре буквы, первая "М".                       -   МАМА.

9.

- Па-ап, а кто такой сильный мужчина?
- Ну... это сильный человек, который любит, охраняет и заботится о своей семье!
- Здорово! Хочу стать мужчиной, как наша мама!

VI. Чему учит мама

1. Мама учила меня УВАЖАТЬ ЧУЖОЙ ТРУД:

"Если вы собрались переубивать друг друга - идите на улицу, я только что полы вымыла".

2. Мама учила меня ВЕРИТЬ В БОГА:

"Молись, чтоб эта гадость отстиралась!" 

3. Мама учила меня МЫСЛИТЬ ЛОГИЧНО:

"Потому что я так сказала, вот почему!" 

4. Мама учила меня ДУМАТЬ О ПОСЛЕДСТВИЯХ:

"Вот вывалишься сейчас из окна - не возьму тебя с собой в магазин!"

5. Мама объяснила мне ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ:

"Если ты сейчас же не перестанешь реветь - я тебя отшлепаю".

6. Мама учила меня ПРЕОДОЛЕВАТЬ НЕВОЗМОЖНОЕ:

"Закрой рот и ешь суп!" 

7. Мама научила меня СТОЙКОСТИ:

"Не выйдешь из-за стола, пока не доешь".

8. Мама учила меня НЕ ЗАВИДОВАТЬ:

"Да в мире миллионы детей, которым не так повезло с родителями, как тебе".

9. Мама учила меня СМЕЛО СМОТРЕТЬ В БУДУЩЕЕ:

"Уж погоди, дома я с тобой поговорю".

10. Мама научила меня ОСНОВАМ САМОЛЕЧЕНИЯ:

"Если не перестанешь косить глазами - на всю жизнь так останешься".

11. Мама научила меня ЭКСТРАСЕНСОРИКЕ:

"Надень свитер - я же знаю, что тебе холодно!" 

12. Мама научила меня КАК СТАТЬ ВЗРОСЛОЙ:

"Если не будешь есть овощи - никогда не вырастешь".

VI.  Семейный устав

1. Мама права. Несмотря ни на что, мама всё равно права.

3. Мама не кричит - она обращает внимание на важные вещи.

4. Мама не ругается - она советует.

5. Мама не пилит - она акцентирует детали.

6. Мама не спорит - она объясняет ситуацию.

7. Мама не валяется на диване - она медитирует.

8. Мама не висит в Интернете - она идёт в ногу со временем.

Семейные игры).

1. Ма-ма!

Ведущий: Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать голос своего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут говорить "мама!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Я буду указывать, кому за кем говорить.

2. СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА

Ведущий: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса "Семейная хроника". Конкурс будет проходить следующим образом: Звучит вопрос, мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна отгадать, что ответит её ребёнок. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, и зачитывается мамин ответ.

ВОПРОСЫ (обращение к участникам-детям):

1. Что больше любит мама: мармелад, зефир или шоколад?

2. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):

А) сборник кроссвордов, Б) энциклопедию, В) детектив, Г) журнал.

3. Назови любимый мамин фильм.

4. Какие цветы больше всего любит мама?

5. Назови любимый мамин цвет.

6. Представь себе, что мама собирается на родительское собрание в школу. В шкафу у неё есть четыре платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье выберет мама:

- белого, - красного, - черного, - голубого.

7. По двум каналам телевидения одновременно идут:

- концерт классической музыки, - информационная программа, - реклама, - сериал.  Какой канал выберет для просмотра мама?

8. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то что выберет мама?

3. Конкурс "Узнай сказки".

Подготовлены 3 сказки-перепутки.

Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. В отгадывании участвуют всесемьи.

1.

Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"

(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")

2.

Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

3.

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

4. Игра « Узнай свою маму по запаху» 

(Ребенку завязывают глаза, две мамы сидят на стульях. Ребенок по запаху выбирает свою маму.) 

5. Конкурс «Лингвистический»

Необходимо сказать предложения по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл.

·        Муха села на варенье.

·        Бьют часы двенадцать раз.

·        Воробей влетел в окно.

·        Шел отряд по берегу.

·        Гусь гуляет по дорожке

Литература:

1)                www.uchkopilka.ru

2)                http://uchkopilka.ru/stsenarii-prazdnikov-i-meropriyatij/den-materi/2706-tri- stsenki-na-den-materi

3)                 http://ladyelena.ru/stixi-pro-mamu/