Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника "День учителя"

Сценарий праздника "День учителя"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

НОМЕР________________________________________________________

Нина.

Строгим и ласковым, мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах,

Учит в труде добиваться побед, —

Всем, кому гордое имя «учитель»,

Низкий поклон и горячий привет.

Вадим. Как много праздников есть в году!

Нина. Новый год.

Вадим. День знаний.

Нина. Праздник мам.

Вадим. День города.

Нина. День рождения.

Вадим. День танкиста, артиллериста, пограничника...

Нина. Но есть один праздник, скромный и очень важный, — День учителя. Он отмечается в первое воскресенье октября.

Нина: Слово для поздравления предоставляется директору школы Мартус О.В.

НОМЕР_________________________________________________________

Вадим.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

Нина: Дорогие учителя, примите следующий музыкальный подарок

НОМЕР_________________________________________________________

Нина. В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых уважаемых — профессия учителя.

Вадим. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.

Нина. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Он учит нас доброте и справедливости,

Вадим. Учит быть человеком.

Нина. Ведь это же такое счастье, что у нас есть такие учителя. (Показывают на учителей.)

Вадим. А у вас есть такие ученики. (Показывает на себя.)

НОМЕР_________________________________________________________

Нина. По всей России, во всех городах в этот день отмечают День учителя.

Вадим. И не зря, потому что каждый из вас когда-то был учеником, когда-то был маленьким.

Нина. А ведь наш мир состоит из взрослых и детей.

НОМЕР_________________________________________________________

Вадим. Скажите, а какое время года самое лучшее?

Нина.Мне лично нравится лето и весна.

Вадим. И все? Какой маленький выбор.

Нина. А я люблю зиму: можно играть в снежки, кататься на лыжах, санках и коньках.

Вадим. А весна лучше: оживает природа, поют птицы, ласково пригревает солнышко; или лето: можно купаться, загорать, кататься на велосипеде.

Нина. А я, как А. С. Пушкин, люблю больше осень, особенно золотую: все одето в пышные огненные наряды.

Вадим. Но осенью часто идет дождь и бывает холодно.

Нина. Это точно, но именно осенью мы поздравляем учителей с их праздником.

Вадим. Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь, а если очень верить, то сказка оживает.

НОМЕР_________________________________________________________

На сцену выбегает группа учеников. Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить.

Девочка 1. (показывает учебник русского языка):

Я русский с радостью учу,

Быть очень грамотной хочу.

Все правила я знаю наизусть.

Дадут диктант мне сложный – ну и пусть!

Любой диктант я напишу на «десять».

Но вот задачи не люблю решать.

Примеры тоже мне не по душе.

Не нравятся мне числа вообще –

От математики не вижу прока.

Оставили бы русского урока,

А остальные исключили насовсем –

Тогда бы я училась без проблем!


Мальчик 1. (берет у девочки учебник и с неудовольствием быстро перелистывая его):

Ты, _______, меня очень удивила!

Ты с радостью все правила учила?

Не знаю я ужасней наказанья,

Чем выполнять по русскому заданья.

И чем диктанты сложные писать,

Гораздо лучше математику решать!

Решать примеры надо и задачи –

Ты думать не научишься иначе.

Ведь математика наш развивает мозг!


Мальчик 2. (держит в руках гантели)

Чертить ты будешь на доске фигуры,

Да вот не будет у тебя мускулатуры.

Я б физкультурой занимался каждый день,

(поднимает вверх гантели)

Мне бегать, прыгать никогда не лень.

Пусть математику и русский уберут

И физкультуру нам оставят тут!


Девочка 2. (откашливается, пробует голос):

Я б хотела, без сомненья,

Оставить лишь уроки пенья

И рисования у нас.

Я б с радостью с утра бежала в класс!

А физкультура, математика и русский

Нам прибавляют лишнюю нагрузку.

Зачем, кому они нужны?

Мы петь и рисовать должны!


Мальчик 3.

Я вас, конечно, понимаю.

Я сам охотно в шахматы играю,

И тоже я, наверно, если б смог,

Оставил в школе лишь один урок –

Урок любимой шахматной игры.

Но должен важный вам секрет открыть:

Я не люблю диктанты, но, друзья,

Я понимаю, что без них нельзя.

И правила мне не нравится учить,

Но тяжело неграмотному жить!

И математики нам всем не избежать,

Ведь в жизни всем приходится считать.

К тому же развивает ум она,

Тем более для нас она нужна.

А физкультура тело развивает

О том, как это важно, каждый знает.

А рисованье, музыка нам прививает вкус,

Нам и без них не обойтись, боюсь.

Мальчик 1. Выходит, каждый нужен нам урок.

Мальчик 2. Выходит, что от каждого есть прок.

Девочка 1. Выходит, в школу ходим мы не зря.


ВСЕ. Спасибо Вам, учителя!

НОМЕР___________________________________________________________

Нина: Мы еще раз спешим поздравить Вас с профессиональным праздником и хотим подарить вам небольшой сладкий подарок______________________

ВМЕСТЕ: С праздником! До новых встреч!




Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДВ-536111
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх