Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

п.Пурпе Пуровского района

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Встреча друзей

 

«Весенние прятки»

 

(праздник для детей и родителей)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номинация: сценарий праздника.

 

 

 

 

 

Автор: Волкова Лидия Викторовна,

учитель начальных классов.          

 

 

2013-2014 учебный год

 

 

Три качества – обширные знания, привычка мыслить

 и благородство чувств – необходимы для того,

чтобы человек был образованным в полном смысле слова.

Н.Г.Чернышевский

 

Цели праздника:

   содействовать эмоциональному взаимодействию родителей и учащихся,

формированию и расширению общекультурного и читательского кругозора  детей; прививать любовь к природе, развивать умение видеть ее красоту воочию и в художественных произведениях; воспитывать доброе, уважительное отношение к матери.

 

 

   Встреча проходит в классе, празднично украшенном силами детей. Оформлена выставка детских рисунков «Мамин портрет». На доске - пословицы: «При солнышке тепло, при матери - добро», «Нет лучше дружка, чем родная матушка». Для проведения турнира «Весенние прятки» приготовлены карточки, листочки, ручки.

I. Вступительное слово учителя.

Разговор о дружбе.

- Здравствуйте мамы! Здравствуйте ребята!

Сегодня мы вновь проводим встречу друзей.

Нам всегда интересно вместе быть,

 Друг другу улыбки и праздник дарить!

(Все поют песню «Если с другом вышел в путь»)

- А кого вы считаете другом? Чем крепка настоящая дружба?

(Высказывают свое мнение дети и взрослые)

- Я согласна с вами, что самый верный друг, самый надежный – это мама. Об этом говорят пословицы; «При солнышке тепло, при матери - добро», «Нет лучше дружка, чем родная матушка».

Итоги конкурса «Подари маме радость»

- В течение 3 четверти ребята принимали участие в конкурсе «Подари маме радость», каждый старался получать хорошие оценки, участвовать во всех классных и школьных мероприятиях. Вчера были подведены итоги конкурса. Дорогие мамы, ребята хотят доставить вам радость, поделиться с вами своими успехами.

(Ребята рассказывают об итогах конкурса «Подари маме радость»)

- Улыбнитесь, мамы, с гордостью и радостью за своих детей.

- А вы ребята постарайтесь всегда дарить мамам радость, не огорчать самых настоящих, самых преданных друзей – своих мамочек.

II. Турнир  знатоков «Весенние прятки»

Ученик:

 «Ну-ка, полюбуйся…»

Ну-ка, полюбуйся, как светло кругом,

Зимние сосульки тают за окном

Март идет упрямо, раздвигая лед

И в подарок мамам солнышко несет.

Мама улыбнется, дверь откроет в дом

И посадит солнце с нами за столом.

Лучше мамы нету, знает вся страна,

И пришла с приветом к ней сама весна!

Учитель:

Встреча друзей продолжается!

Турнир знатоков начинается!

- Сегодня, в этот чудесный весенний день, мы проведём турнир знатоков «Весенние прятки». Красоту весенней природы спрятали в своих произведениях музыканты, художники, писатели и поэты. Мы постараемся найти ее в стихотворениях, почувствовать ее насладиться красотой.

(Учитель объясняет правила турнира)

	1балл	2 балла	3 балла	4 балла
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
№ 6
ИТОГО

 

 Выполняя задание, участники постепенно заполняют карточку, указывая в соответствующих строчках и клеточках количество набранных баллов.

На листочках предварительно участники записывают ответы.

Учитель:

 Чтобы успешно справиться с заданиями, надо внимательно слушать объяснения учителя, мобилизовать свою память. Итак, команды к игре готовы?! Желаю вам успеха!

I Тур. «Весенняя поэзия»

 - Я предлагаю  вашему вниманию отрывки из произведений поэтов. Ваша задача: вспомнить название, автора, продолжить стихотворение.

№1 «Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний первый гром…»

№2 «Весна, весна на улице

Весенние деньки…»

№3 «На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий…»

(На обдумывание дается не более 2х минут, затем открываются или читаются каким-либо участником ответы. Если ответы правильные,  участники получают по одному баллу за каждый этап  и заполняют таблицу)

	1	2	3	4!
№1	1	1	1

 

 4!  Назовите, зачитайте несколько строк из произведений данных поэтов (3 балла)

II Тур. «Приметы весны»

- На листочках запишите (лучше в столбик) приметы весны. Через 2 минуты вы будете по очереди читать приметы, повторяющиеся приметы надо вычеркнуть.

- Если у вас осталось 1 примета, вы получаете 1 балл, 2 приметы - 2 балла, 3 приметы – 3 балла.

№4 – Поставьте количество набранных баллов в нужной клеточке, в остальных поставьте прочерк.

4! У кого осталось 4 и более примет - получают дополнительные 3 балла.

III Тур. «Подснежники».

Ученик читает стихотворение «Как будто вдруг…»

Как будто вдруг свершилось чудо:

Кругом куда не бросишь взгляд,-

Цветы, цветы, цветы повсюду

Веселым пламенем горят.

Они видны в любой квартире

И в каждом классе на столе.

И горизонты с ними шире,

И все теплее на земле.

- Весной цветы видны не только в домах, и в природе начинается цветение, хотя вокруг еще достаточно снега. Такие растения – первоцветы называют раннецветущими.

 №5

- Вы запишите на листочках названия цветов – подснежников. Через минуту проверим выполнение задания и посчитаем количество набранных баллов.

– Если вы вспомнили 2 первоцвета – набираете 1 балл, 3 первоцвета - 2 балла,  4 и более первоцветов - 3 балла.

- Поставьте в первую клеточку число набранных баллов.

-Я показываю вам 4 картинки, на которых изображены подснежники, запишите их название на листочке. Сколько верных ответов запишете, столько и баллов набираете.

- Число баллов запишите во вторую клеточку.

- Вспомните, как изменяются весной деревья. Среди деревьев тоже есть раннецветущие. Запиши их названия.

Выполнив это задание, вы набираете 2 балла.

Запишите число баллов в третью клеточку.

4! Вспомните, в каких художественных произведениях «спрятались» раннецветущие растения. Зачитайте отрывок. (3 балла)

 IV Тур «Наборщик»

1. Вставьте недостающее слово в стихотворную строку:

А … в небе уж подняли трезвон. (1 балл)

- Используя буквы этого слова, наберите другие слова, запишите их на листочке. Через 2 минуты зачитаем эти слова, повторяющиеся у вас слова надо вычеркнуть.

2. Если у вас осталось 2 слова – набираете 1 балл,  3 слова – 2 балла, 4 и более слов – 3 балла.

3. Прочтите самое длинное слово, победители получат дополнительно 1 балл.

4! – Какие еще птицы являются вестниками весны?

Докажите свой ответ строчками из стихотворений, песен. (3 балла)

- Пора подвести итоги  игры. Подсчитайте количество набранных вами баллов. Если вы набрали: более 35 баллов – вы любите поэзию, природа открывает вам свои тайны, потому что чувствует в вас своего друга; менее 30 баллов – читайте о природе, наблюдайте ее, и она откроет вам много интересного.

Концерт «Поздравляем наших мам».

1.                  Ученики читают стихотворение «Мать» М.Ибраева

1 уч.          Мать…Мы землю так называем,

                  Когда растим хлеба и цветы

                  Когда в ракете над нею взлетаем

                  И видим какая она с высоты

2 уч.          Чистая, чистая, вся голубая

                  Это наверное потому,

                  Что мамы ходят по ней, улыбаясь

                  Детям – будущему своему.

3 уч.          Белые, черные, разные мамы,

                  Очень трудно им иногда.

                  Бывает, что губы сжаты упрямо,

                  Но в добрых глазах улыбка всегда.

4 уч.          Это кусочек солнца их детям

                  Это, может быть, надежды луч…

                  Мама! Мама! С именем этим

                  Я бы хотел подниматься в ракете

                  Выше самых высоких туч.

5 уч.          Взял бы цветов миллиард букетов

                  И разбросал бы их над планетой

                  Мамы получат, их улыбнутся -

                  И сразу повсюду наступит лето.

 

2.                  Ребята исполняют песню «Песня мамонтёнка» /В. Шаинский – Д. Непомнящая/

3.                  Стихи в подарок.

Ученики «дарят мамам весенний букет» - читают стихотворения о цветах.

4.                  Сценка «Подарок маме».

5.                  Встреча заканчивается чтением сочинения Полторака Владимира «Мамины глаза».

« Ах, какие глаза у мамы! Большие, зеленые, они выглядывают из-под ресниц. Загляните маме  в глаза. Как много они могут вам рассказать. Вот мама огорчилась, и глаза нахмурились, потемнели. А если случилась беда, то ее глаза стали влажными от набежавших слез. Но вот мама улыбнулась, и в глазах вспыхнули сотни веселых искорок. Они засияют и, как солнечные лучи, согреют все вокруг своим теплом и лаской. Почаще смотрите в мамины добрые, чуткие глаза.

            Глаза у мамы добрые

И нежные всегда.

Бывают они строгие,

Но это не беда.

Сейчас пройдет обида,

И мамины глаза

Счастливо рассмеются,

И кончится «гроза».

В заключение ребята дарят мамам сувениры, изготовленные своими руками и нарисованные портреты мам.