Сценарий
праздника «Прощание с Букварём»
1 ученик.
В день осенний, в
день чудесный
В класс несмело мы
вошли.
Азбуки (для всех
подарок)
На столах своих
нашли.
2 ученик.
Вдоль картинок мы
шагали,
По ступенькам –
строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы
прочли!
3 ученик.
Был наш путь не
очень долгим,
Незаметно дни
бегут.
А теперь на
книжной полке
Нас другие книжки
ждут.
4 ученик.
Тем, кто любит
приключенья
Мы откроем свой
секрет:
Увлекательного
чтенья
Ничего на свете
нет.
Учитель. Дорогие
ребята! Уважаемые родители! Сегодня большой праздник. Мы прощаемся с первой
учебной книгой – Букварём.
5 ученик.
Мы сегодня очень
рады
Всем ребятам,
папам, мамам.
Мы приветствуем
гостей,
Дорогих учителей.
6 ученик.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и
веселых.
Первый класс,
первый класс
Пригласил на
праздник вас.
7 ученик.
Над страной
февральским утром
Занялась заря.
В школе праздник -
славный праздник.
Праздник
«Букваря».
8 ученик.
Сегодня, друзья,
мы здесь собрались,
Чтоб доброе слово
сказать
Тому, кто был
другом и каждый свой час
Молчал, но учил
нас трудиться.
9 ученик.
Вначале он буквы
учил нас читать,
Теперь мы читаем
страницы.
(песня «Праздник
Букваря» муз. Н.Елисеева, сл. З.Ямпольского)
Учитель. А как ещё
называют Букварь?
Учащиеся. Азбука.
Учитель.
Прочитайте, что написано на доске?
Учащиеся. Азбука –
ступенька к мудрости.
Учитель. Вот мы и
преодолели самую первую, самую трудную и самую важную ступеньку. Но мы не можем
начать праздник без главного героя - Букваря. Наверное, он задержался в своём
городе – Букваринске.
Есть на речке, на
Черничной
Город маленький,
не пыльный.
С Незапамятных
времен
Букваринск зовется
он.
Правят им король
Букварь и королева Азбука. Давайте совершим путешествие в этот город. Как туда
попасть? Я кажется, знаю, только для этого вы должны отгадать загадку.
Кто доброй сказкой
входит в дом?
Кто с детства
каждому знаком?
Кто не ученый, не
поэт;
А покорил весь
белый свет?
Кого повсюду
узнают?
Скажите, как его
зовут?
Учащиеся.
Бу-ра-ти-но!
Учитель. Молодцы,
ребята! Посмотрите, в руках у Буратино золотой ключик. Но чтобы он смог открыть
дверь в город, вы должны рассказать основные правила поведения в школе.
1 ученик.
Ты не должен
оставлять
Дома книжку и
тетрадь.
2 ученик.
Парта – это не
кровать
И нельзя на ней
лежать.
3 ученик.
Вставайте дружно
каждый раз.
Когда учитель
входит в класс.
Учитель.
(Произносит заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы - А, Б, В, Г, Д, Е)
Буква А.
А – начало
алфавита,
Тем она и
знаменита
А узнать ее легко:
Ноги ставит
широко.
Буква Б.
Буква Б проснется
рано
Буква Б – бочонок
с краном
Умывайся! Будь
здоров!
Богатырь Борис
Бобров!
Буква В.
Палочка,
Рядом две ровные
душки-
Вот и готовы очки
…для лягушки.
Буква Г.
Г схожа с цаплею
по виду
И на одной стоит
ноге.
Буква Д.
Видны за окнами
дома
И дети на дорожках
А вот и буква Д
сама
На самоварных
ножках.
Буква Е.
На дворе такая
жалость!
Наша лесенка
сломалась
Наша лесенка
сломалась
Буква Е, зато
осталась.
Учитель. Ребята,
вместе с нами хочет путешествовать еще один сказочный герой. Это Незнайка. Он
нес для вас слова, но вот беда; по дороге он упал, и все слова рассыпались.
Давайте ему поможем собрать слова из слогов.
(затем учащиеся
зачитывают свои слова)
Учитель. (Произносит
заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы - Ё, Ж, З, И, Й, К)
Буква Ё.
Е и Ё – родные
сестры,
Различать сестер
не просто.
Но у буквы Ё две
точки,
Словно в лесенке
гвоздочки.
Буква Ж.
Это Ж, а это К,
Целый жук
И полжука.
Буква З.
З не просто
завитушка
З – пружинка,
крендель стружка.
Буква И.
На калитку
посмотри:
Чем она не буква
И?
Между двух прямых
досок
Одна легла
наискосок.
Буква Й.
Н – надела поясок,
И – надела поясок.
Буква Н – надела
ровно
Буква И –
наискосок.
Ты ей шапку подари
–
Станет краткой
буква Й.
Буква К.
Кто отправляется в
полет,
В клюве весточку
несет?
Учитель. А сейчас
конкурс «Кто быстрее выберет школьные предметы и положит их в портфель»
Учитель. (Произносит
заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы - Л, М, Н, О, П, Р)
Буква Л.
Дресеровщик буквой
машет
Перед ним лошадка
скачет.
Буква М.
Вот качели – буква
М!
Здесь качаться
можно всем!
Буква Н.
Н – натянутая
сетка.
Сетку стойки
держат крепко.
Приходите к нам во
двор –
Поиграем в
волейбол.
Буква О.
В старом дереве
дупло
Ну, совсем как
буква О.
Буква П.
Пойдем отсюда по
траве
И мы дойдем до
буквы П.
Буква Р.
Дрожу от страха до
сих пор! –
Воскликнуло
полено, -
Похожа буква на
топор!
Расколет –
непременно!
Учитель. Ребята,
Карандаш приготовил для вас необычное задание. Нужно постараться восстановить
слова и составить предложение.
(половинки букв
следующих слов-лес, куст ёжик, листок)
Учитель. (Произносит
заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы – С, Т, У, Ф, Х, Ц)
Буква С.
Села мышка в
уголок
Съела бублика
кусок.
Буква Т.
Т – антенна –
Выше крыши –
Все увидит, все
услышит.
Телевизоры
включаем
У экранов не
скучаем.
Буква У.
Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто.
Буква Ф.
С этой буквой на
носу
Филин прячется в
лесу.
Буква Х.
Х – все ходит,
ходит, ходит
Место что ли не
находит?
Буква Ц.
Буква Ц – внизу
крючок
Точно с краником
бочок.
Учитель. Следующий
конкурс «Доскажи словечко»
1. Всех на
свете он добрей,
Лечит он больных
зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из
болота.
Он известен,
знаменит
Это доктор…
(Айболит)
2. Что за
скрип, что за хруст?
Это что еще ха
куст?
Как же быт без
хруста,
Если я … (капуста)
3. Ты со
мною не знаком?
Я живу на дне
морском,
Голова и восемь
ног,
Вот и весь я - …
(осьминог)
4. Жил-был
маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не
щенок –
Взрослая…(собака)
5. В лесу
под щебет и под свист
Стучит лесной
телеграфист:
«Здорово, дрозд –
приятель!»
И ставит подпись…
(дятел)
Учитель. (Произносит
заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы – Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь)
Буква Ч.
Да, вы правильно
решили
Ч мы пишем как
четыре
Только с цифрами,
друзья,
Буквы путать нам
нельзя.
Буква Ш.
Посмотри на букву
Ш –
Буква очень
хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и
Ё.
Буква Щ.
На расческу Щ
похожа
Три зубца всего?
Ну что же!
Буква Ъ.
Всем известно без
подсказки
Твердый знак,
Как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет
Карабас!
Буква Ы.
Вот топор. Полено
рядом.
Получилось то, что
надо:
Получилась буква Ы
–
Все мы знать ее
должны.
Буква Ь.
Нарисуем мягкий
знак
Нужно капелькой
вот так:
Букву капелька
смягчит –
Слово мягко
прозвучит.
Учитель. Сейчас вы
должны будете отгадать ребусы: (ворона, трава, весна, бананы, бабочка, семья)
Учитель. (Произносит
заклинание) Крекс-фекс-пекс!
(выходят дети в
руках держат буквы – Э, Ю, Я)
Буква Э.
Э – локатор
электронный
Он по эху узнает,
Где в туман и
ночью темной
Пролетает самолет
Буква Ю.
Ходит пешком
Калач с посошком.
Буква Я.
Поглядите-ка,
друзья,
Смастерил
скворечник я.
А в скворечник
залетела
Вместо птички -
буква Я!
Учитель. Ох,
какие вы счастливые, ребята! Все стали грамотными, знаете все буквы! Можете
прочитать все книжки на свете! Ребята, праздник подходит к концу, а Букваря все
нет. Давайте его позовем!
Учащиеся. Букварь!
Букварь! Мы ждем тебя!
(выходит ученик с
изображением книги Букварь)
Букварь.
Здравствуйте, ребята! Мне показалось, вы меня звали.
Вот и я, мои
друзья!
Рад вам, рад вам
очень я!
Ученик. Мы хотим
сказать тебе спасибо за то, что ты помог нам научиться читать.
Букварь. Спасибо,
ребята! Но я вас еще не всему научил. Следующая ваша книга «Литературное
чтение». Надеюсь вы станете друзьями. Читайте ее внимательно, и вы многое
узнаете.
Учитель. Дорогой
Букварь! Ребята приготовили тебе подарок.
Песня «Чему учат в
школе»
Ученик.
До свидания,
Букварь дорогой!
Грустно нам
расставаться с тобой
Книг других ты
милей и родней –
Мы читали тебя
много дней!
Ученик.
Не теряем мы
времени зря:
Знаем буквы от А и
до Я.
А теперь
расстаемся с тобой,
До свидания,
Букварь дорогой.
( под музыку
Букварь уходит)
Учитель. А теперь
вас хотят поздравить ваши родители.
(Родители дарят
детям подарки, а затем чаепитие).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.