Автор: Диканбаева Р.Р. – учитель
начальных классов КГУ «ОСШ №27 г. Темиртау»
Дата:
30.01.2015
Сценарий праздника
"Прощание с букварём"
Аннотация: по
завершению изучения Букваря, для первоклассников проводится традиционный
праздник, с приглашением родителей, администрации, представителей из детских
садов. Для учащихся 1 классов –это настоящий праздник…
Ключевые слова: грамота,
прощание с букварём, гласные, согласные, алфавит, правила пользования учебниками
Цели:
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации
знаний учащихся, полученных в процессе работы на уроках «Грамоты»;
поддерживать у учащихся интерес к знаниям.
2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда,
развивать творческие способности учащихся, осознание завершенности первого
этапа в читательской деятельности.
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного
отношения к одноклассникам, родителям.
Оборудование:
проектор,
компьютер
(фонограммы
песен, презентация, видеоролики)
Ход
мероприятия:
Учитель.
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с
кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом
для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг
учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать, мы
благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и
академики, врачи и президенты, лётчики и повара.
Чтец 1.
Хороша сегодня
школа! Зал горит огнём.
Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовем.
Заходите, проходите, путь свободен, освещён.
Приглашаем всех сегодня попрощаться с букварем.
Чтец 2.
Я с этой книжкой в
первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Чтец 3.
Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!
Давайте-ка песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.
Песня «Дружба
с Букварём»
1 куплет
Радуются дети,
мамы и отцы
Потому что вместе
все мы молодцы!
В школу нас водили
видно вы не зря
С буквами
сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А
до Я,
Наши лучшие теперь
друзья!
Гласные и
согласные подружки дорогого букваря. 2 раза
2 куплет
Мне не нужно к
маме больше приставать
Сможем мы и сами
книжку прочитать.
Потому что мчались
в школу мы не зря
Буквы изучали мы
из букваря.
Припев:
3 куплет
Радуются дети,
мамы и отцы
Потому что вместе
все мы молодцы!
И любую трудность
мы переживем
Победила дружба,
дружба с букварем!
Припев:
Чтец 4.
Каждый ученик прекрасно знает:
Учёба – очень интересный труд.
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
А от невежества приходят все напасти.
Чтец 5.
Кто в детстве книг хороших не читает,
Тот многих радостей себя лишает.
(показывает на Букварь)
Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,
Поэтому Букварь – начало всех начал.
Чтец 6.
И говорим мы Букварю: «Спасибо!
И как мы без тебя прожить смогли бы?»
Не можем мы представить жизнь без книг,
И каждый уже к чтению привык.
Чтец 7.
Сегодня
необычный праздник,
Такой бывает в жизни раз.
С Буквариком пришёл прощаться
Весёлый, дружный, первый класс.
Учитель.
Праздник идет, а
самого главного гостя нет. Кого, ребята? (Букваря)
Давайте его
позовем! (Букварь, мы ждем тебя!)
Не идет. А давайте позовем его
по-другому. Пусть буквы встанут рядом так, чтобы получилось слово БУКВАРЬ.
(входит букварь)
Букварь.
Слышу, речь идёт обо мне. Я –
Букварь, учу читать. Меня не надо забывать. Меня изучишь хорошо и сможешь ты
тогда любую книжку прочитать без всякого труда. А в книгах есть про все, про
все: про реки и моря, и что у неба нет конца, и круглая Земля. Про космонавтов,
к облакам летавших много раз, про дождь и молнию, и гром, про свет, тепло и
газ.
Я слышал вы про меня вспоминали и, кажется, звали.
Ребята, поздравляю вас с первой
школьной победой – завершением изучения букваря. Желаю вам дальнейших успехов в
учебе.
Чтец 8.
Встали буквы в
четкий строй,
Строй как строй,
да не простой,
Он зовется
азбукой.
Букварь.
Азбука, стройся!
Гласные, здесь?
ГЛАСНЫЕ (5-10
первоклассников с буквами)
Гласные тянутся в
песенке звонкой,
Могут заплакать и
закричать,
В темном лесу
звать и аукать
И в колыбельке
Аленку качать,
Но не желают
свистеть и ворчать.
Букварь.
- Согласные,
здесь?
Согласные.
(парные
и непарные)
А согласные
согласны
Шелестеть,
шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им
петь.
Букварь.
- Буквы,
которые не обозначают звука, здесь?
ЪиЬ
Буквы – значки,
как бойцы на парад,
В четком равненье
построены в ряд.
Чтец 9.
Каждый в
условленном месте стоит
И называется он – алфавит!
Ты эти буквы заучи
,
Их три десятка с
лишним,
А для тебя они
ключи
Ко всем чудесным
книжкам!
Букварь.
- Буквы, по
порядку рассчитайся!
Песенка «Алфавит» просмотр
мультфильма, и исполнение песенки.
http://www.smotri-multiki.ru/video/obrabotka-video/uchim-alfavit-s-mashinkoi-razvivayuschii-multik-dlja-samyh-malenkih-detei.html
Учитель.
- Букварь и
его друзья приготовили для вас и родителей разные испытания.
СТАНЦИЯ ПЕРВАЯ — «ЗАГАДКИНО» (первоклассники загадывают для гостей
загадки)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Портфель)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом проведет —
Там и след кладет. (Карандаш)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
33 богатыря
К нам сюда пришли не зря.
Изучая их секреты,
Ты на все найдешь ответы.
Но скажи-ка нам пока,
Как зовут их? (Азбука)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце — книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник:
Кто он? (Это ученик)
Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас,
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний, открывая нам дорогу.
Кто это? Назовите! (Учительница)
У каждой девчонки и у мальчишки
Есть эта книжка — заветная книжка,
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем... (Букварь).
Учитель. – В школе
есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру.
-Ребята, мы сейчас будем задавать
вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои
друзья!»
или, топая ногами, говорите:
«НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в
ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет, не я, нет, не
я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:
1-Кто ватагою
веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
2-Кто из вас своим
трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
1-Кто из вас такой
ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
2-Кто из вас,
скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас
хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
2-Кто домашний
свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
1-Кто из вас
приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
2-Кто, играя в
волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас,
скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
2-Кто из вас не
смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
1-Кто из вас сюда
принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
Все когда-то в
первый раз
Приходили в первый класс.
Все за партами сидели
и на букварь глядели.
Чтец 11
И директор наш,
ребята,
С букварём ходил когда-то,
И учительница наша
В первый раз входила в класс -
Наша очередь сейчас.
Чтец 12
В сентябре мы в
класс вошли несмело,
На столах в подарок – Буквари нашли!
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам - строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
Чтец 13
Был наш путь не
очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.
Букварь
-Я очень
рад, дети, что вы много знаете и умеете. Учили вас читать ваши учителя,
родители, учились читать и вы сами. Но я вас ещё не всему научил. Подождите,
сейчас я приведу к вам своего друга РОДНОЕ СЛОВО
Родное слово (ученик с новым
учебником) и библиотекарь выходят на сцену.
Родное слово.
- Здравствуйте, ребята. Рад встрече с
вами.
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в обложку оберни,
Где взял меня – туда верни.
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
- Берегите новые учебники!
Выступление библиотекаря. Правила
пользования учебниками ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
1.Перед тем, как
взять книгу, посмотри, чистые ли у тебя руки.
2. Чтобы учебники
дольше служили тебе, оберни их.
3. Нельзя писать и
рисовать на книге.
4. Не загибай
уголков и страниц.
5. Пользуйся
закладками.
Библиотечная
песня
https://www.youtube.com/watch?v=iQCN5Gaorm0
Чтец 15
Потрудились мы
немало.
Ведь по правде говоря,
Русской грамоты начало
На страницах Букваря.
Чтец 16
Мы прочтём любые
книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в Букваре.
Чтец 17
Как сегодня
радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы «до свиданья»
И
рукой помашем на прощанье.
Чтец18
Ничего на свете
лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Букварь: Вот настал момент
прощанья,
Говорим мы : «До свиданья!»,
Учитель. Я
поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания.
Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас
сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не
очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!
Заключительная
песня «Прощание с букварем»
Мой букварь, мой друг надёжный
Расстаёмся мы теперь
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил
К Миру радостных Открытий
Ты
ступенькой послужил
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Раскрывал тебя, как Чудо
Наступил прощанья срок
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок
Список литературы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.