Сценарий праздника "Прощание с первым классом"

Учитель начальных классов

Винговатова Е.В.

Сценарий праздника «Прощание с 1-м классом»

Оформление кабинета:

• воздушные шары;
• надпись «Прощай, 1-й класс!»;
• выставка рисунков на тему: «Что мне больше всего запомнилось в 1-м классе»;
• фотографии с уроков и мероприятий;
• арка с надписью «2 класс»;
• дипломы об окончании 1-го класса;
• грамоты, благодарственные письма;
• цветные карточки с заданиями
• экзаменационные билеты

                                                  Ход праздника

Вступление учителя.

     Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым.

·        Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати;

·        уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать;

·        ссоры с одноклассниками на перемене и дружба после примирения;

·         маленькие первые победы и разочарования…

     Всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы переступили школьный порог и стали школьниками!

     Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!  Сегодня мы пригласили вас на последнее в этом учебном году родительское собрание.

Дети читают стихи.

Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас,

Вместе подведём итоги

И закончим 1-й класс.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас,

А к исходу праздника

Станем второклассниками!

Самый трудный 1-й класс.

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в первый класс!

Утром рано просыпались,

Хорошенько умывались,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевались аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Собирал я сам портфель

Я большой уже теперь!

На уроках не хихикали,

Стул туда – сюда не двигали,

Педагога уважали

И соседу не мешали.

Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перейдём мы во второй

Попрощаемся с тобой!

Учитель

     Ребята, вы молодцы!

За этот год вы многому научились, многое узнали и открыли для себя.

Сегодня вы получите медаль выпускника 1-го класса и уверенно шагнёте под арку «2 класс» Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки.

1-й урок – письмо

Ребята, давайте вспомним, как вы учились писать.

Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом задали крючки – первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем!»

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем,

И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

* А как учились мы ставить ударение?

В нашем классе, не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» - зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в лисе.

Мне подумалось: «А вдруг прибежит лиса на звук?»

Мы её на парту сзади

Рядом с Сашенькой посадим.

Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!»

 2-ой урок – математика

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Пошёл Серёжа в первый класс.

С Сережей не шути!

Считать

Умеет он у нас

Почти

До десяти!

Не грех такому мудрецу

Задать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос:

- Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари –

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считаем вместе:

Вот один,

А вот и два, смотри!

Один да два, - закончил сын, - 

Как раз и будет три!

Вот молодец! – сказал отец. –

И в самом деле три!

И потому

Я два возьму,

А третий ты бери!

Баба Яга:     Вы мне зубы не заговаривайте.

                     Я в математике сильна.

                     Задачки  приготовила.

                     А ну-ка, их решите,

                     Смекалку покажите.

                      (Баба-Яга роется у себя в карманах)

                     Ведущий:  Баба-Яга, а что ты ищешь?

(выполняют задания Бабы-Яги)

3-й урок – чтение

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно сесть и прочитать

4-й урок – окружающий мир

Мы в первом классе за природой наблюдали

Про птиц, зверей, растенья изучали

Паук – он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Б. – Я. вручает учителю символический ключ от 2 класса.

        (Устраивает экзамены по билету. Ученик тянет билет, отвечает на вопрос, ему вручается медаль, и он проходит через арку во 2 класс)

Фотография на память.

Прощается и уходит.

Вот и кончился год наш учебный.

Не зовите вы нас «первоклашки»

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки

Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали.

Пели песни про всё на свете,

 Ведь мы очень весёлые дети.

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас

Вместе с нами наша дружба

Переходит в новый класс

А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

С первым мы прощаемся классом

Лето, лето – мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Вручение  грамот

Поздравление летних именинников   (музыка)

Поздравление летних именинников.

Под музыку приглашаются летние  именинники:

Предлагаю вам игру  «Раз, два, три – приз бери!»

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три» -

Приз немедленно бери.

(Проходит игра. Приз лежит на полу.)

1. Однажды щуку мы поймали,

    Распотрошили, а внутри

    Рыбёшек мелких увидали,

    И не одну, а целых … две

2.  Когда стихи запомнить хочешь,

     Их не зубри до поздней ночи,

     А про себя их повтори

    Разок, другой, но лучше … пять.

3.   Мечтает мальчик закалённый

      Стать Олимпийским чемпионом.

      Смотри, на старте не хитри,

      А жди команды «Раз, два …три»

Что такое день рожденья?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья

Наши вам принять, мои друзья!

Не болеть, не простужаться!

Добрыми расти, хорошо себя вести!

Мы желаем на «отлично» вам учиться в школе, больше читать.

Малышей не обижать, мам и пап не огорчать.

Приглашаем за праздничный стол (Чаепитие)

Приложение

Билет № 1. Произнеси предложение: «Я закончил 1 класс»   с повествовательной, вопросительной и восклицательной интонацией.

Билет № 2.       Назови волшебные слова, которые  известны любому воспитанному ученику.       «Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь …»

Билет № 3.    Назови слова с противоположным значением:      неряшливый –                           ленивый –                          грустный –

Билет № 4.  Загадка Стоит весёлый, светлый дом, Ребят проворных много в нём Там пишут и считают, рисуют и читают Подбери родственные слова к слову Школа

Билет № 5.       Куда спешил доктор Айболит, чтобы помочь больным зверям в Африке?       Кто придумал доктора Айболита?

Билет № 6.                      Загадка Расту в земле на грядке я, Красная, длинная, сладкая.        Назови опасную гласную в этом слове.

Билет № 7.                 Загадка Раскалённая стрела Дуб свалила у села       Где опасно находиться во время грозы?

Билет № 8.    Сколько букв в русском алфавите?    Чем буквы отличаются от звуков?

Билет № 9.     Сколько гласных звуков в русском языке?       Чем гласные отличаются от согласных?

Билет № 10.     Как звали девочку, которая была ростом с дюйм?    Кто придумал эту девочку?

Билет № 11.                 Загадка На ветках – плотные комочки. В них дремлют клейкие листочки    Когда распускаются …    Назови весенние месяцы.

Билет № 12.                    Загадка Без рук рисует, без зубов кусает.       Назови зимние месяцы

Билет № 13.              Загадка Вот художник, так художник Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл.         Назови осенние месяцы.

Билет № 14.                          Загадка Что за зверь лесной, встал, как столбик под сосной. И стоит среди травы – уши больше головы.       Назови опасную гласную в этом слове.

Билет № 15. Как найти неизвестное целое?

Билет № 16. Как найти неизвестную часть?

Билет № 17. Вопрос по математике. Какие величины ты знаешь?

Билет № 18.   Задача Коля поставил в вазу 7 васильков и 2 ромашки. Сколько всего цветов в вазе?

Билет № 19.         Задача. На солнышке грелись 7 утят и 4 цыплёнка. Кого было больше и на сколько?

Билет № 20.      Задача У Юли было 8 мармеладок. 3 мармеладки она отдала подружкам. Сколько мармеладок осталось?

Билет № 21.     Задача У Сергея 7 тетрадей в клетку, а в линейку на 3 меньше. Сколько тетрадей в линейку у Сергея?

Билет № 22. Назови летние месяцы.

Билет № 23.            Загадка    Верещунья, белобока, а зовут её  …     Назови опасные гласные в этом слове

Билет № 24.    Как определить количество слогов в слове?

Билет № 25.   У неё во рту пила,   Под водой она жила.   Всех пугала, всех глотала,  А теперь в котёл попала.       Какое правило надо вспомнить, чтобы правильно написать это слово?

    

     Светит яркое солнышко  

     Словно медаль золотая,    

С окончанием первого класса

  Тебя от души поздравляем!

    Хвалим тебя за старания,

Ты - умница, первоклашечка!

  Сегодня тебе присуждается

    Звание - второклашечка!

 

Приложение

Чтение

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк, Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас:
Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: «Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
	Смешной?... Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило. Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

Окружающий мир

(ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг: Небо светло-голубое, солнце светит золотое, Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, Поле, речка и трава, горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте, Одно из двух – да или нет – ответьте вслух! ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас. Готовы, дети? Хором: ... Да!

	- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет) - А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да) - А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет) - Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
		- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет) - Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да) - В конце спросить пришла пора А вам понравилась игра? (да)

1-Я ПЕРЕМЕНКА
Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур – нельзя скучать!

2-я перемена

Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

3-я перемена

«Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не смог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена. Не угонишься за Вовой! Он, гляди, какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел!

	Он поставил три подножки – (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи – Словом, сделал всё, что смог! Ну, а тут – опять звонок...
Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! – Ничего, – вздыхает Вова, – На уроке отдохнём!

УРОК РИСОВАНИЯ
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Ну это, конечно же шутка. Сейчас мы узнаем, как наши дети умеют рисовать. К столам приглашаются 7 мальчиков и 7 девочек. Задание командам – нарисовать корову. Но каждый участник делает только часть рисунка: 1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога, 4 – хвост, 5 – ноги,
	6 – колокольчик на шею, 7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники (вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.) Спрашиваем мнение зала: Кто справился быстрее и лучше? Чья работа понравилась больше?

4-я перемена

Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.

6-Я ПЕРЕМЕНКА
Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ Что такое физкультура? Тренировка и игра. Что такое физкультура? Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
	Руки вверх, руки вниз – это физ-, Крутим шею, словно руль, – это -куль-, Ловко прыгай в высоту – это -ту-, Бегай полчаса с утра – это -ра!

Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит
Физ-куль-ту-ра!

УРОК МУЗЫКИ
Учитель музыки вошёл в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом!

6-Я ПЕРЕМЕНКА
Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом!

7-Я ПЕРЕМЕНКА
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!

УРОК МУЗЫКИ
Учитель музыки вошёл в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом!

ПРОДЛЕННЫЙ ДЕНЬ
Две девчонки говорили: — В нашей школе день продлили! — Я люблю продленье дня Запишите и меня !	Записали... Тут же нас Повели в продленный класс. Там в окно продленное Солнце удивленное... А потом обед продленный — Борщ, сметаной забеленный А потом — внимание! — Во дворе гуляние! А потом — продленный срок, Чтобы выучить урок. Только вечер очень-очень Был в тот вечер укорочен.