Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Прощай, Азбука!"

Сценарий праздника "Прощай, Азбука!"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий "Прощай, Азбука" в 1-хклассах

На сцену выбегают ученики 1 в класса.


1 ведущий


Мы начинаем наш праздник «Прощай, Азбука!».

Давайте отправимся на волшебном поезде по воспоминаниям. Как же это было?


Ученик 1

В поезд можете садиться,

Быстро, быстро он помчится,

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Ученик 2

Ты садись скорее в поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в первом классе праздник...

Прощай, Азбука!

Ученик 3

Нас научила Азбука читать,

В ней много нового узнали.

И на ее страницах мы

Друзей хороших повстречали.


Танец «Паровоз Букашка»


2 ведущий


Аня, а ты помнишь как ты впервые пришла в школу на уроки?


1 ведущий


Ну, конечно же, помню, это было очень волнительно! А вам?



Ученик 1

Мы помним тот звонок веселый, 
Что прозвенел нам в первый раз, 
Когда вошли с цветами в школу, 
В свой самый лучший первый класс. 



Ученик 2
Как встретил у дверей учитель, 
Наш верный друг на много дней, 
И шумная семья большая 
Подружек новых и друзей. 


Ученик 3
Садясь за парту осторожно, 
Чтоб школьной формы не измять, 
Мы Азбуки свои раскрыли, 
Раскрыли чистую тетрадь. 


2 ведущий


Самый первый учебник для ученика – это Азбука. Она познакомила нас с буквами и звуками, которые они обозначают.


1 ведущий


Азбука научила соединять буквы в слог, ставить в слове ударение, делить слова на слоги, соединять слова в предложения, а предложения в текст.

1 ученик 
Ежедневно по утрам 
Заниматься надо нам. 
Мы с доски не сводим глаз, 
И учитель учит нас. 

2 ученик
Ель, топор, лопата, руки - 
В каждой словно слышим звуки. 
Звуки эти разные: 
Гласные, согласные. 

3 ученик
Гласные тянутся в песенке звонкой, 
Могут заплакать и закричать, 
В темном лесу звать и аукать 
И в колыбельке Аленку баюкать, 
Но не желают свистеть и ворчать. 

4 ученик 
А согласные согласны 
Шелестеть, шептать, скрипеть 
Даже фыркать и шипеть, 
Но не хочется им петь. 

5 ученик 
С-с-с... змеиный слышен свист, 
Ш-ш-ш... шуршит опавший лист. 
Ж-ж-ж... шмели в саду жужжат, 
Р-р-р... моторы торохтят. 

6 ученик 
Дружат гласная с согласной, 
Составляя вместе слог. 
МА и ША (запомни: МАША!) 
К нам явились на урок. 

7 ученик 
Если слоги встанут рядом, 
Получаются слова. 
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА, 
СО и ВА, читай: СОВА. 

8 ученик 
Мила мыла руки мылом, 
Маша кашу варит нам, 
Чтоб скорей и легче было, 
Все читайте по слогам! 

9 ученик 
Соединили мы два слова - 
И предложение готово: 
Дождь идет. 
Гремит гроза. 
Улетела стрекоза. 


10 ученик
Мы знаем буквы, знаем слоги. 
Умеем говорить, считать. 
И постепенно, понемногу 
Мы научились все читать. 


2 ведущий


Все мы сегодня говорим. Спасибо Азбуке! 

На сцене появляется Азбука (ученик в костюме азбуки)




Азбука


Здравствуйте, ребята!


1 ведущий


Азбука, мы рады видеть тебя. Ребята приготовили тебе подарок. Они выучили все буквы и хотят с тобой поделиться.


  1. Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.

Б. Бегемот разинул рот: булки просит бегемот.

  1. Воробей просил ворону вызвать волка к телефону.

Г. Гриб растет среди дорожки - голова на тонкой ножке

Д. Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил, как долотом.

Е. Ель на ежика похожа: еж в иголках, елка - тоже.

Ж. Жук упал и встать не может. Ждет он, кто ему поможет.

3. Звезды видели мы днем за рекою, над Кремлем...

И. Иней лег на ветви ели, иглы за ночь побелели.

К. Кот ловил мышей и крыс. Кролик лист капустный грыз.

Л. Лодки по морю плывут, люди веслами гребут.

М. Мед в лесу медведь нашел - мало меду, много пчел.

Н. Носорог бодает рогом. Не шутите с носорогом!

О. Ослик был сегодня зол: он узнал, что он осел.

П. Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

Р. Роет землю серый крот - разоряет огород.

  1. Спит спокойно старый слон - стоя спать умеет он.

Т. Таракан живет за печкой - то-то теплое местечко!

У. Ученик учил уроки - у него в чернилах щеки.

Ф. Флот плывет к родной земле. Флаг на каждом корабле.

X. Ходит по лесу хорек, хищный маленький зверек.

Ц. Цапля, важная, носатая, целый день стоит, как статуя.

Ч. Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.

Ш. Школьник, школьник, ты силач: шар земной несешь, как мяч!

Щ. Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.

Ъ, Ы, Ь. Слов не начинают, но хоть так и повелось - их не забывают.

Э. Эта кнопка и шнурок - электрический звонок.

Ю. Юнга - будущий матрос - южных рыбок нам привез.

Я. Ягод нет кислее клюквы...


Азбука


Молодцы, ребята. Я рада, что была для вас полезной. Я хочу узнать, помните ли вы загадки, которые встречались на моих страницах.


  1. Кто один имеет рог. Отгадай-ка! (носорог)

  2. Нота «фа» и нота «соль». Вот и выросла… (фасоль)

  3. Меня спроси, как я тружусь. Вокруг оси своей кружусь. (колесо)

  4. Слово «семь» и буква «я»- вот и вся моя … (семья)

  5. Маленький, кругленький, а за хвост не поймаешь. (клубок)

  6. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)

  7. Идут, идут, а с места не сойдут. (часы)

  8. Стоит толстячок, подбоченивши бочок, шипит и кипит, всем пить чай велит. (самовар)


Азбука


Молодцы, ребята. Не зря изучали меня. Ребят, на моих страницах вы знакомились с рассказами, сказками, а также стихотворениями. Я слышала уже, что ребята читают стихотворения наизусть.


2 ведущий


Азбука, наши ученики хотят рассказать тебе о том какие они старательные и прилежные.


hello_html_4cd1d7a3.png

Девочка

Я чернилами сначала 
Только палочку писала, 
А теперь в букварь гляжу - 
Буквы смело вывожу. 
Подрастет сестренка Мила, 
Для нее куплю тетрадь, 
Дам перо и дам чернила, 
Усажу ее писать. 
Ну-ка, Милочка, пиши, 
Да старайся, не спеши! 


Мальчик

Проснувшись в ранний час, 
Нарядный как на праздник, 
Шагает в первый класс 
Володя-первоклассник. 
Потом пройдут года, 
Но и сегодня ясно, 
Что будет он всегда 
Все делать первоклассно! 




1 ведущий


Вот и перелистнули мы последнюю страничку нашей Азбуки. Изучили все буквы. Построились буквы ровным строем в Алфавит.




Ученик 1

Ты эти буквы заучи –

Их три десятка с лишним,

И для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам.

Ученик 2

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Ученик 3

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать!

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»


Ученик 4

Не надо звать,

Не надо ждать.

А можно взять и прочитать!


2 ведущий


Спасибо тебе, Азбука. Давайте скажем Азбуке «Прощай!»

(машет рукой уходящей Азбуке)


1 ведущий


Теперь нам под силу любое задание.

Кто любит музыку и песню, 
Тому живется интересней. 
Исполняется песня «Учат в школе».





2 ведущий


Вот и попрощались с Азбукой. Наше путешествие на волшебном поезде подошло к концу. Теперь нас ждет новая интересная книга под названием «Литературное чтение», а также новые путешествия по страницам интересных произведений.














































Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-194206
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх