Сценарий праздника: "Прощай, Азбука"

 

1.     Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам

Мы приветствуем гостей, дорогих учителей

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных, и весёлых

Хором: Первый класс, первый класс

              Пригласил на праздник вас

Учитель:

Вы в школе почти уже год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

2.     Мы собрали пап и мам

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи

3.     Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит

4.     Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо много раз

Дружно хором скажем!

Учитель:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать той,

Кто была вам другом

И каждый свой час молчала,

Но учила вас трудиться

Сценка

Шапокляк:

Здравствуйте! Здесь друзей дают?

Ой, я, кажется, на праздник попала

Учитель:

Здравствуйте! Да, и не просто на праздник,

А на праздник «Прощания с Азбукой»

Шапокляк:

А друга здесь можно найти?

Учитель:

Конечно! А какого друга вам надо?

Шапокляк:

Мне надо… Мне надо… Мне надо двоечника!

Учитель:

Какого двоечника?

Шапокляк:

Круглого

Учитель:

А зачем вам круглый двоечник?

Шапокляк:

Как зачем? Я  ведь учусь в школе

Вот скажут мне: «Опять у тебя, Шапокляк,

Шесть двоек в табеле?»

А я отвечу: «Подумаешь, шесть!

Вот у моего приятеля их целых восемь!»

Понятно!

Учитель:

Понятно! И хорошо, чтобы он был ещё и драчун?

Шапокляк:

Зачем же?

Учитель:

Как зачем? Ты придёшь домой.

Тебе скажут: «Опять у тебя шишка на лбу!»

А ты ответишь: «Подумаешь, шишка!

Вот у одного моего товарища целых четыре шишки »

Шапокляк:

Правильно! И ещё надо,

Чтобы он хорошо стрелял из рогатки.

Мне скажут: «Опять ты разбила чужое окно?»

А я скажу: «Подумаешь, окно,

Вот мой товарищ два окна разбил!»

Потом ещё нужно, чтобы он был хорошо воспитан

Учитель:

Зачем?

Шапокляк:

Как зачем? Чтобы мне на его воспитание

Не пришлось время тратить

Учитель:

Значит, если я вас правильно поняла,

Вам нужен хорошо воспитанный двоечник, безобразник?

Шапокляк:

Вот именно!

Учитель:

Тогда вам придётся прийти завтра.

Попробуем подобрать, хотя…

Есть у нас на примете один…

Во-первых, он настоящий прогульщик

Шапокляк:

Это хорошо!

Учитель:

Во-вторых, страшный драчун

Шапокляк:

Прекрасно!

Учитель:

В-третьих, шесть двоек в месяц

И к тому же – грязнуля

Шапокляк:

Двоек маловато, а в остальном подходяще.

Где он учится?

Учитель:

В нашей школе. А зовут его Незнайка

(входит Незнайка)

Вот и он!

Шапокляк:

Привет, Незнайка! Будем с тобой дружить.

Сегодня я беру тебя в свои помощники.

Ребята говорят, что изучили все буквы,

Азбуку прочитали,

Надо им экзамен устроить

Незнайка:

Экзамен? Ой, как я боюсь экзаменов!

Шапокляк:

Милые деточки, маленькие первоклашечки!

Говорят, вы изучили «Азбуку»?

(входит Азбука)

Азбука:

Что это вы обо мне говорите без меня?

Вы узнаёте меня, ребята?

Я – Азбука! Я пришла к вам 1 Сентября

И  останусь с вами на всю жизнь.

Я буду напоминать вам о первом школьном дне,

О первом школьном звонке,

О самой первой вашей ступеньке к вершинам знаний

Учились все по мне и в старь

Я книга школьная – «Азбука»

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря,

Не обойтись вам без меня!

Учитель:

Садись, дорогая Азбука.

Мы очень рады тебе.

Ты самая желанная гостья на нашем празднике.

Ребята первого класса хотят тебе

Кое в чём признаться

5. Букв сначала мы не знали

Мамы сказки нам читали

А теперь читаем сами

Подружились буквы с нами

6. Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться

Потому, что не ленюсь

7. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам

Мы с доски не сводим глаз

И учитель учит нас

8. Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Хором:

Гласные, согласные

9. Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке Алёнку баюкать

Но не желают свистеть и ворчать

10. А согласные, согласны

      Шелестеть, шептать, скрипеть

      Даже фыркать и шипеть,

      Но не хочется им петь

11. Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог

«Ма» и «ша» запомни:

Маша к нам явились на урок

12.  Если слоги встанут рядом

Получаются слова

«Ты» и «ква» а вместе тыква

«Со» и «ва» итак сова

13.  Соединили мы два слова

И предложение готово

«Дождь идёт», «Шумит гроза»,

«Улетела стрекоза»

14.  Мы с вами Азбуку читали

Всё о буквах узнавали

Например, что буква Е,

Это звуки [й '] и [э]

Учитель:

Сколько информации с вами получили?

Как же это в голове всё вы уместили?

Песня «То ли ещё будет»

Нагружать всё больше нас стали почему-то

Нынче в школе первый класс вроде института

Нам учитель задаёт трудные задачки

Кандидат наук и тот над задачей плачет

То ли ещё будет, то ли ещё будет,

То ли ещё будет ой, ой, ой!

15.  Но проходили день за днём

Мы всё сидели с Азбукой

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал

16.  Хлебороб!

17.  Поэт!

18.  И лётчик!

19.  Врач!

20.  Шахтёр!

21.  И сталевар!

22.  Каждый помнит первых строчек

Первых слов бесценный дар

23.  Край родной, родные дали

       Реки, рощи и моря –

Целый мир мы открывали

На  страницах Азбуки

Шапокляк:

Ну и чему же научила вас Азбука?

Дети хором:

Читать!

Шапокляк:

Вот мы сейчас с Незнайкой и проверим, как вы умеете читать.

Попробуйте-ка прочитать это стихотворение

Игра «Расположи правильно строчки в стихотворении»

Учитель:

А ещё мы научились отгадывать ребусы и загадки

Незнайка:

Тогда помогите мне разгадать, что здесь написано

Отгадывание ребусов

24.  А вот какие загадки мы знаем

«Крошки-птички сели в ряд

И словечки говорят.

С виду чёрные, кривые,

От рождения немые.

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят»

Шапокляк:

Знаю, знаю! Это семечки, нет вороны на проводах

Учитель:

Нет, Шапокляк

Шапокляк:

Тогда не знаю. Что это Незнайка?

Незнайка:

Буквы

(Слышен гудок паровоза, стук колёс. Дети изображают буквы. Они едут в поезде, нарисованном на плакате)

Учитель:

Буквы встали строго в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри.

Ну, а ты теперь сумеешь повторить все тридцать три?

Шапокляк:

Ой, что вы, у меня всегда была плохая память.

Да и зачем они мне?

(появляется Буратино)

Буратино:

Я знаю, что тебе поможет! Азбука!

Учитель:

Ребята, давайте объясним Шапокляк

Зачем знать надо азбуку

Песня «Азбука»

Если хочешь много знать

Много добиться

Обязательно читать

Должен научиться

Припев: Азбука, Азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она

Книжки могут рассказать

Обо всём на свете

Очень любят их читать

Взрослые и дети

Припев:

Учитель:

А теперь давайте покажем Шапокляк

Как хорошо мы знаем буквы

- Эта буква широка и похожа на жука

  И при этом, точно жук  издаёт жужжащий звук … (Ж)

- В этой букве нет угла до того она кругла,

До того она кругла укатиться бы могла … (О)

- Вот два столба наискосок, а между ними поясок … (А)

- С этой буквой на носу филин прячется в лесу … (Ф)

- На эту букву посмотри, она совсем как цифра три … (З)

Буратино:

Ребята, а бывают буквы-великаны?

25. Буква обычная выросла вдруг

Выросла выше букв-подруг.

Буква расти не сама захотела,

Букве поручено важное дело.

Ставится буква у строчки вначале,

Чтобы начало все замечали.

Имя, фамилия пишутся с ней,

Чтобы заметнее быть и видней.

Чтобы звучали громко и гордо

Имя твоё, имя улицы, города.

Буква большая – совсем не пустяк.

В букве большой – уважения знак

Шапокляк:

Ребята! А на уроках вы любите кричать, шуметь и петь песни?

Учитель:

Мы стараемся не кричать и не шуметь на уроках.

А кто любит музыку и песни тому живётся интересней.

И в день прощанья с Азбукой

Мы поиграем и споём

Песня «Научи нас веселиться»

Если птицы распевают тут и там,

Если бабочки расселись по кустам,

Научи нас веселиться, покажи нам как резвиться.

А мы будем делать так же, как и ты

(хлопки  ладонями по коленям)

Если выучил урок ты назубок,

Да к тому ж ещё товарищу помог,

Научи нас веселиться, покажи нам как резвиться,

А мы будем делать так же, как и ты

(дудочка)

Если дома ничего ты не учил,

Если «двойку» на уроке получил,

Научи нас плакать, плакать,

Научи нас ахать, ахать,

А мы будем делать так же, как и ты

(берутся руками за щёки, покачивая головой, произносят «Ай! Ай!»)

Если больно ты ушибся о косяк,

Если шишка на макушке, как кулак,

Научи ты нас не плакать.

Научи ты нас не ахать,

А мы будем делать так же, как и ты

(топают ногами)

Если маме всю посуду перемыл,

И ни чашки, ни тарелки не разбил.

Научи нас веселиться, веселиться и гордиться,

А мы будем делать так же, как и ты

(хлопки над головой)

Шапокляк:

А сейчас мы с Незнайкой проверим,

Знаете ли вы волшебные слова

Незнайка:

- Растаёт ледяная глыба от слова тёплого … (Спасибо!)

- Зазеленеет старый пень, когда услышит … (Добрый день!)

- Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (Спасибо!)

- Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече … (Здравствуйте!)

- Когда нас бранят за шалости, говорим … (Простите, пожалуйста!)

- И в Слаутном, и в Палане на прощанье говорят … (До свидания!)

Учитель:

Молодцы!

А сейчас вспомним ваш первый урок письма.

Вы старательно выводили палочки и крючочки.

А теперь вы пишите целыми словами. Внимание! Соревнование!

(первоклассники выходят к доске и пишут слово «Азбука» победит тот, кто быстро и красиво напишет это слово)

Буратино: (выходит плача)

Учитель:

Ты, что Буратино, плачешь? У нас же праздник

Буратино:

Да вот не могу прочитать слово. Что-то случилось с буквами. Это, наверное, проделки Шапокляк. Ребята, помогите мне прочитать слово на этом плакате

Шапокляк:

Ура! Да здравствует пурга! Да здравствует снег!

Учитель:

Да нет. Шапокляк, это волшебная тучка. Когда из неё выпадают снежинки – слоги, то получаются не сугробы, а слова. Попробуй составить из снежинок слова, а ребята тебе помогут

Учитель:

Азбука, действительно умная и полезная книга

(по классу бегают буквы: Ш, С, Ж, К)

Неизвестно, что случилось, только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом и хозяйничает в нём.

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться

Учитель:

Ребята, поставьте буквы на свои места

- На виду у детворы крысу красят маляры

- На пожелтевшую траву роняет лев свою листву

- Говоря, один рыбак в речке выловил башмак, но зато ему потом на крючок попался дом

- Куклу, выронив из рук, Маша мчится к маме: «Там ползёт ужасный лук с длинными усами»

- Врач напомнил дяде Мите: «Не забудьте об одном, обязательно примите десять цапель перед сном»

- Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это

- На остров налетел ураган, остался на пальме последний баран

- У вратаря большой улов, влетело в сетку пять волов

- Не учил уроки, а играл в футбол, от того в тетрадке появился гол

Учитель:

Вот видите, какая получилась путаница, если неправильно поставить букву в слово. Я думаю, вы, ребята, таких ошибок не допустите  и всегда будете правильно писать слова

Учитель:

Дорогая Азбука! Первоклассники приготовили тебе подарки

Частушки

Начался учебный год часики затикали.

А меня вопрос гнетёт: «Скоро ли каникулы?»

Форма новая надета, белая рубашечка.

Посмотрите на меня какой я первоклашечка

Мы немножко пошумели, в окнах стёкла зазвенели,

Мы сказали: «Тишина!» В школе треснула стена

Буквы в Юриной тетради не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут, Юре хвостиками машут

Лазарь руки с мылом мыл, а лицо помыть забыл.

Прибежал к нему Трезор зарычал: «Какой позор!»

Тридцать три родные буквы мы узнали к марту,

И за это все мы вместе благодарны Азбуке

Мы частушки вам пропели хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали

Азбука:

Спасибо, друзья! А я хочу предложить вам игру. Слушайте внимательно и отвечайте лишь тогда «Это я, это я, это все мои друзья!», когда это надо

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?...

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? …

- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица? …

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? …

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? …

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? …

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? …

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? …

- Кто у вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? …

Учитель:

Танцуют все!

танец «Лавата»

Учитель:

Праздник наш приближается к концу

26. Азбуку прочли до корки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдадут удостоверения,

В том, что Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки

Учитель:

Право вручить «Удостоверения» и медаль каждому первокласснику

Предоставляется нашей дорогой Азбуке

(вручение удостоверений)

Азбука:

Мне ваш праздник очень понравился.

Я вам, ребята, благодарна за то,

Что меня не рвали, на пол не бросали,

На страницах не рисовали.

Спасибо, друзья.

Но я не всему вас научила,

Поэтому я привела к вам на праздник гостью.

Знакомьтесь – «Литературное чтение».

Это ваш новый учебник

Литературное чтение:

Здравствуйте, ребята.

Поздравляю вас с праздником

И первой школьной победой –

Умением читать.

Теперь вы будете читать меня.

(раздаёт первоклассникам учебники «Литературное чтение»)

Литературное чтение:

Я расскажу вам много интересного.

Надеюсь, мы подружимся с вами,

Вы будете внимательно меня читать и беречь

Дети:

Рады мы с тобой дружить.

Будем дружбой дорожить

Учитель:

С сегодняшнего дня Азбука займёт достойное место на книжной полке

в школьной библиотеке, чтобы на следующий год учить грамоте новых первоклашек

Шапокляк:

Дорогие деточки! Мы с Незнайкой и Буратиной тоже желаем вам отличных отметок и удачного путешествия по Стране знаний. Нам пора уходить, до свидания, до новых встреч

(все сказочные герои уходят)

Учитель:

На этом наш праздник закончен

песня «Школьная страна»