Сценарий праздника в 1 классе "Прощание с Азбукой"

Урок-праздник по теме "Прощай, Азбука»

ХОД УРОКА.

Цель:

воспитание у учащихся интереса к учебе, к чтению

Задачи:

развивать познавательную активность и творческие способности детей,

развивать умение работать сообща и дружно с одноклассниками,

создавать условия для формирования доверительных отношений между учителями и детьми;

развивать мыслительные операции в ходе игры;

Доска:

Слово «Азбука» из отдельных букв.

Задания для преодоления препятствий.

СЛАЙД 1

Ваня:

Внимание! Внимание!
Последняя страница:
Азбука  кончается,
Пора с ней распроститься!

Аня:

Мы в школе полгода  учились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.

Ваня:

А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам и нашим  мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

Юля:

Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Никита:

А впереди простирается море,
Там на широком и вольном просторе,
Там в море Знаний, где волны и ветер,
Милую Азбуку помните, дети.

Учитель.
Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с первой вашей книгой – Азбукой.

Вероника:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

Дима:

В день осенний, в день чудесный

 В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» – учебник первый

 На столах своих нашли.

Соня:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Оскар:

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Появляется Буратино.

СЛАЙД 2

Буратино. Привет, ребята! Узнал, что у вас сегодня праздник «Прощай, Азбука», а я так люблю праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети. Да.

Буратино. Ой, какие вы молодцы! А меня помните, Мальвина учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо.

Сейчас я проверю, как много вы уже прочитали.

«Угадай героев сказки»

Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса 
Сбежала навсегда. (Мальвина)

Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино) 

Ну про нас вы быстро угадали. А вот вам еще загадки:

Чуть больше ноготка. 
В кроватке из ореха
Девочка спала.
И такою маленькой
Милою была.
Ты читала такую книжку?
Как зовут эту малышку?

(Дюймовочка)

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

Скорей бы приблизился вечер, 
И час долгожданный настал, 
Чтоб мне в золоченой карете 
Поехать на сказочный бал! 
Никто во дворце не узнает 
Откуда я, как я зовусь, 
Но только лишь полночь настанет, 
К себе на чердак я вернусь.

(Золушка)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?

(Снегурочка)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит) 

Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.

 (Кот в сапогах)

Из муки он был печен, 
На сметане был мешен. 
На окошке он студился, 
По дорожке он катился. 
Был он весел, был он смел 
И в пути он песню пел. 
Съесть его хотел зайчишка, 
Серый волк и бурый мишка. 
А когда малыш в лесу 
Встретил рыжую лису, 
От нее уйти не смог. 
Что за сказка? ….(Колобок)

Молодцы! Все эти герои сказок мои друзья. Они пришли к вам, чтобы тоже поздравить с праздником.

СЛАЙД 2

А я теперь честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете, давайте пригласим на праздник Мальвину.

Дети соглашаются. Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину.

Мальвина. Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что вы уже хорошо научились читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?

Дети. Азбука!

Мальвина. А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот, как раз сейчас и произойдёт чудо. (Хлопает в ладоши.) Раз, два, три.

СЛАЙД 3

Появляется Азбука.

Лиза Т.:

Азбука- первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость ты мне постоянно дарила.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Азбука:

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Виталина:                 

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

Андрей Б.:

Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

Азбука.

А давайте вспомним все, чему мы с вами вместе научились.

Азбука или алфавит появилась на свет благодаря двум монахам Кириллу и Мефодию. Они придумали славянскую азбуку более 1000 лет назад, которой мы до сих пор пользуемся.

Вова:

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Милана:

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Тимур:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Сережа:

Ну-ка, буквы, подровняйтесь,

По порядку рассчитайтесь!

Друг за другом, не зевайте,

Выступленье начинайте.

А сколько букв в алфавите? Кто расскажет?

На какие две группы можно разделить все буквы?

Ваш выход, буквы гласных звуков!

Сколько букв гласных? А звуков?

Слайд 4

Леша:

Все мы вместе собрались,

Петь готовы и «на бис»,

Ведь мы буквы гласные –

Все певцы прекрасные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Василина:

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Азбука.

-Спасибо! А теперь попробуйте из гласных составить слова  (ау, уа, иа)

-Мало…А какие нужны буквы, чтобы много слов получилось? (буквы согласных звуков)

-Верно, путешествие продолжается и попали мы в район согласных звуков.

Слайд 5.

-На какие группы можно разделить согласные? (дети называют)

-Но нам сейчас на улицу парных согласных.

Лиза:

Глухие звуки – это непоседы,

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить.

Если слышишь парный звук,

Будь внимателен, мой друг.

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй!

Все ли согласные рассказали о себе? (нет)

-А нам нужна сейчас аллея звонких звуков.

Нелли:

Буквы Й, Н, Л, М, Р

Подают нам всем пример.

Хоть живут они без пары,

Мы всегда их видеть рады.

И переулок шипящих звуков

А эти согласные… согласны

Шелестеть, шептать, шипеть

Даже фыркать и свистеть

Но не хочется звенеть!!

-Какие звуки о себе так говорят? (шипящие)

-Ваш выход, шипящие! Проверим!  

Дарина:

Ц, Ч, Х и буква Щ

Уважаемы всегда.

Говорят, они глухие,

Но беды ведь в этом нет.

И в словах таких красивых

Шлют они нам свой привет.

А почему некоторые синие, а какие-то зеленые?

Физминутка «Хлополка»

Я произношу фразу, а хлопают те, кто относит себя к этой категории:

-хлопают все присутствующие

-хлопают все, кто любит вкусно поесть

-хлопают те, кто ни разу не опаздывал на уроки

-хлопают те, кто любит каникулы

-хлопают те, кто карамель любит больше шоколада

- хлопают те, у кого отличное настроение

- Шли мы шли и пришли.. смотрите куда?

Тупик беззвучных букв

Ваш выход, господа! Проверим! Слово Вам.

Егор:

Вот остались два братишки,

И без них не будет книжки,

Ъ и Ь,

Нам без них нельзя никак.

Молодцы! Никого не забыли.

Саша:

Вот такие наши буквы-

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

Тася:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком равненье построены в ряд.

Каждая буква, где надо, стоит,

Все по порядку - таков алфавит.

СЛАЙД 6

Мальвина:

Ребята, Азбука пропала. Буквы рассыпались. Мы не сможем передать её следующим ученикам. Наверное, не обошлось без бабы Яги. Что же делать?

Голос бабы Яги: Соберите буквы, тогда сможете собрать Азбуку и передать её следующим первоклассникам.

Готовы?

Задание 1. Составить слова (доска). Буква А.

ДБОРОТА        Доброта.
КСАРТОА      Красота.
ШОЛАК.       Школа.

Задание 2. Буква З.

Угадайте сказку.

1. Жёлтая кепочка. (Красная Шапочка).
2. Илья-Царевич и Серый волк. (Иван-Царевич и серый волк)
3. Гадкий цыплёнок. (Гадкий утёнок)
4. Свёколка. (Репка)
5. Снежная принцесса. (Снежная королева)
6. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон)
7. Сказка о рыбаке и акуле. (Сказка о рыбаке и рыбке)

Задание 3. Буква Б (доска)

Составить из данных слов предложения.
КТО МНОГО ЧИТАЕТ, ТОТ МНОГО ЗНАЕТ.

Задание 4. Буква У.

Определите на слух, какие слова спрятаны в тех, которые вы услышите.
ХЛЕВ, МАШИНА, СТОЛБ, УТОЧКА, КОСА, МРАК.

Задание 5. Буква К.

«Подскажи словечко». Назови рифму.

Лежебока рыжий кот

 Отлежал себе …(живот)

 Михаил залез на дуб

 чтобы врач не вырвал… (зуб)

 В реке большая драка

 Поссорились два…(рака)

 Вяжет мама длинный шарф,

 Потому что сын… (жираф)

 И бежит Айболит к бегемотикам

 И хлопает их по … (животикам)

Задание 6. Буква А.

Отвечайте дружно – да или нет.

Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да). 

Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (Нет). 

Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).

Будь ты с книгой аккуратен,
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Все тебе понятно? (Да).

Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет). 

Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).

Молодцы!

Вы справились со всеми заданиями. Пришло время прощаться с Азбукой.

Лена:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе!

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе!

Алиса:

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Андрей:

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

СЛАЙД 7.

Азбука. Прощайте, ребята! Желаю вам интересных встреч и открытий на страницах книг!

Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

От меня вам подарок. Я хочу вручить вам дипломы с окончанием Азбуки и первую книгу для чтения в вашу коллекцию.

Учитель: Азбука дарит вам не только дипломы, но и новый учебник по литературному чтению.

Это - книга для чтения.

Полистай ее страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

И от Азбуки слыхала,

Что вы знаете немало.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

(вручает книги по чтению)

Жду вас в нашей библиотеке.

До встречи!