Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий презентации "С чего начинается родина"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий презентации "С чего начинается родина"

библиотека
материалов

План презентации


Тема

«С чего начинается Родина…»


Ссылки, ресурсы


Интерактивная доска, слайды, «подарки» гостям, стикеры, 6 жетонов.

Видеофильм «Сила в единстве», http://youtu.be/lvIFX7dC-es

Видеофильм «Казахстан», http://youtu.be/I7XwIS4HAMg

Песня «С чего начинается Родина

Магнитная доска, кусочки магнита, 3 ватмана, цветные маркеры.

6 цветных шляп, бумажные ресурсы «Технология 6 шляп» (6 штук)

Видеофильм «а патриот ли я задай себе вопрос», http://www.youtube.com/watch?v=WePdcIZWeUg

3 «Пирамидки», 3 клея, 5 «полосок» по 3 раза.

«Дерево пожеланий», стикеры, ручки, фотоаппарат, видеокамера

Цели


Вовлечь учащихся в решение проблемы патриотического воспитания;

активизировать профессиональный и творческий потенциал учителей;

способствовать развитию критического мышления

Ожидаемые результаты

Учащиесяя активно принимают участие в командах-группах;

вносят свои идеи и предложения в решении проблемных ситуаций;

обмениваются жизненным и профессиональным опытом.

Ключевые идеи

Обмен мнением помогает развитию лидерства и управления; обучение критическому мышлению способствует активизации мыслительной деятельности учениковй

60 мин

Действия

Действия учителей


3мин

учитель: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать на наш урок! Мне хотелось бы, дорогие ребята, в знак нашего знакомства и дружбы, подарить вам на память небольшие подарочки. Выберите себе, пожалуйста, понравившийся подарок.


Слайд № 1







Дети выбирают «подарки»


1мин

учитель: А теперь, чтобы оживить нашу встречу, давайте распределимся на 3 группы по типу вашего выбранного подарка.

Гости делятся на 3 группы


2мин


учитель: Внимание! На доску!


Видеофильм «Сила - в единстве»


1мин

учитель: Как Вы думаете, какова основная мысль просмотренных фильмов? (Сила - в единстве)

Вы правы, только в единстве можно одолеть любую преграду. Только сплотившись в один кулак, можно достигнуть любой цели. Каждый из Вас теперь - активный член своей команды и поэтому среди Вас не должно быть пассивных и равнодушных. Я надеюсь, что вы подружитесь друг с другом в своей команде и внесёте свою лепту в решение проблемных ситуаций.











2мин

Коуч: А теперь, возвращаясь к нашей теме, я хочу предложить Вашему вниманию небольшой видеоролик о нашей Родине Казахстан.

Видеофильм о Казахстане



2мин






7мин



9мин

Коуч: Да, велика и прекрасна наша Родина! Для описания её красот не хватит всех слов на этой земле. Давайте попробуем изобразить нашу любовь к Родине на бумаге. Перед Вами лежат цветные маркеры, ватман, стикеры. Я прошу Вас изобразить на бумаге «Картину нашей родины Казахстан», то есть отобразите места вашего города или крупные города, то место где вы родились, бывали . Для этого, конечно, Вы сначала в группе должны поближе познакомиться друг с другом. Отобразите, чем знаменит Ваш родной край, уголки нашей необъятной родины? Может быть, какой-либо достопримечательностью или восхитительной красотой природы, может быть, национальными традициями или богатством экономических ресурсов. Словом, нарисуйте в течение 7 минут всей командой «уголки» Вашего родного края на постере и после 5 – минутной Вашей совместной работы в команде устно ответьте на вопрос: «С чего же всё-таки начинается Родина?», «презентуя» свою «картину» перед аудиторией. На устную презентацию отводится 3 мин.

Слайд № 2. Работа по группам


Звучит песня «С чего начинается Родина».

Команды в течение 5 мин «рисуют», а потом в течение 3 мин каждая из команд устно «презентует» свою работу.


Аплодисменты.



1мин

учитель: Ко всему сказанному я хотела бы добавить замечательную мысль Д.С.Лихачёва: «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему». Я бесконечно рада тому, что сегодня мы тесно познакомились друг с другом, что нас объединяет одно великое и святое – это наша Родина Казахстан! Продолжая эту тему, я хочу предложить Вам, дорогие ребята, поиграть в игру, серьёзную игру «6 Шляп».

Слайд № 3

Слова Д.С.Лихачёва о Родине.






3мин


Коуч: «Шесть Шляп Мышления» (Six Thinking Hats) — один из самых популярных технологий критического мышления, которую разработал американский писатель и психолог Эдвард де Боно. Эта технология критического мышления позволяет посмотреть на любую проблему с разных сторон и выявить положительные и отрицательные явления данной ситуации.

Что означают Шляпы?

Белая: нейтральная информация, которая нам уже известна или необходима. Не требуется что-то оспаривать или выдвигать идеи. Это собственные знания и опыт.

 Желтая: яркость и оптимизм, позитивные стороны идеи, внимание на поиск достоинств и пользы. Преимущества и эффективность.

Чёрная: истина, здравый смысл и соответствие фактам. Это оценка слабых сторон и недостатков каждой альтернативы. Это критическое мышление, предупреждает об ошибках помогает усовершенствованию идей

 Красная: эмоции, чувства, догадки и интуиция, предчувствия. Эмоциональное отношение к идее.

 Зеленая: исследования, предложения, новые идеи, креативность; возможности, альтернативы, новизна, активность и энергия, творческое мышление. Цель- расширить диапазон возможных вариантов

 Синяя: подведение итогов на данном этапе, мыслительный процесс. Это контролирующий механизм, который гарантирует наблюдение направлений всех Шести шляп.

Слайд № 4

Эдвард де Боно. Технология

«6 шляп»




Группам раздаются бумажные ресурсы «6 Шляп»



1мин



2мин


3мин




10 м


Учитель: Сейчас каждая из групп выберет себе по 2 жетона и подготовит 2 спикеров для устного выступления, согласно цвету Шляпы, которая попадётся по жребию. Я покажу Вашему вниманию 1 видеосюжет, а после просмотра, обсудив 2мин. в команде, 2 спикера должны будут высказать не своё личное мнение, а мнение, согласно цвету доставшейся по жребию Шляпы.

Каждая группа выбирает 2 жетона по жребию и, обсудив 2мин в команде, готовят 2 спикеров для выступления.

Видеофильм «а патриот ли я?»


Устное выступление

6 Шляп


2мин

учитель: Да, задумайтесь, не зря гласит народная мудрость:

  1. Родной край – сердцу рай.

  2. Человек без родины своей, что без леса одинокий соловей.

  3. И пылинка родной земли – золото.

  4. Чем быть султаном в стране чужой,
    Лучше подметкой на земле родной.

  5. На чужбине и калач не в радость, а на родине и чёрный хлеб в сладость.

  6. Расставшись с другом, плачут семь лет, расставшись с Родиной – всю жизнь.


Слайд № 5. Пословицы о Родине


5 мин




учитель: Мы говорим: Родина, семья, здоровье, знания, деньги… А что главнее? Какие ценности выше? Перед Вами, уважаемые учителя, лежат «Пирамиды» и «полоски» бумаги с перечислением «ценностей». Наклейте, пожалуйста, «ценности» снизу вверх по степени важности. Обоснуйте своё решение.

Слайд № 6 «Ценности»


3 «Пирамиды»,

3 клея,

15 «полосок» по 5 на каждую группу: «Родина», «Здоровье», «Деньги», «Семья», «Знания»


5-7мин

учитель: Как вы знаете в этом году нашему городу исполнилось 80 лет. Наш следующий учебный проект посвящен Караганде. Данный проект рассчитан на семь недель. Я предлагаю вам несколько тем по проекту, вы можете также сами самостоятельно сформулировать тему, задачи и цель.

Разбивка по группам

Слайд № 7-9.


«Выбор темы».



5мин



3мин запас

учитель: Удачи вам в выполнении проекта

.Слайд№10





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-392522

Похожие материалы