301934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий урока с презентацией и музыкальными файлами

Сценарий урока с презентацией и музыкальными файлами


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Блокадный Ленинград. текст.doc 64 КБ
Блокадный Ленинград.ppt 4.69 МБ
В_далеком_тревожном_военном_году....mp3 1.43 МБ
Мама_Не_Плачь(блокада_Ленинграда).mp3 4.76 МБ
О_Блокаде_Медаль_за_оборону_ленинграда.mp3 9.81 МБ
отчет о проведении мероприятия.doc 4.43 МБ

Выбранный для просмотра документ Блокадный Ленинград. текст.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


1 ведущий:

В летописи Великой Отечественной войны особое место занимает героическая оборона Ленинграда, который 900 дней находился в кольце вражеской блокады.


Слайды 1-4


На долю его жителей выпали неимоверные лишения и трудности. Они жили под постоянными бомбежками и обстрелами, мерзли и умирали от голода. Не было ни одной ленинградской семьи, которая не потеряла бы, своих близких. Жизнь ленинградцев во время блокады - каждодневный подвиг.

Вместе со взрослыми защищали город и юные ленинградцы. Они тушили зажигалки, работали на заводах, помогали людям, ослабевшим от голода. Некоторые школьники, защищавшие город, были сынами полков в армии и на флоте.


Слайд 5 Песня: «В далеком тревожном военном году»


2 ведущий: Гитлеру были ненавистны имя города на Неве, славные традиции и патриотизм его жителей.


Слайд 6


Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно - морского штаба

«О будущности Петербурга» от 22 сентября1941 года: «Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли. После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого города».

Для осуществления своего варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы - более 40 отборных дивизий, более 1000 танков и 1500 самолетов.


1 ведущий: В помощь советским воинам в Ленинграде было сформировано народное ополчение. В него вступили рабочие, служащие, студенты. В оккупированных районах Ленинградской области создавались подпольные группы и партизанские отряды, куда шли отважные люди, готовые на любые жертвы во имя Родины.


Сын, тебя я под сердцем носила,

Я тобою гордилась, любя,

И со всей материнскою силой

Я теперь заклинаю тебя:

«Бей врага, чтобы он обессилил,

Чтобы он захлебнулся в крови,

Чтоб удар твой был равен по силе

Всей моей материнской любви!»



2 ведущий: Несмотря на героизм и отвагу советских воинов, в сентябре 1941 года врагу удалось подойти вплотную к Ленинграду и окружить его. Днем фашисты обстреливали город из дальнобойных орудий, ночью сбрасывали с самолетов зажигательные бомбы.


Слайд 7


Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы, заводы, музеи, театры. Гибли женщины, старики, дети.


1 ведущий: На защиту Ленинграда поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город - крепость. Ленинградцы построили 35 километров баррикад, 4170 дотов, 22 тысячи огневых точек, создавали отряды противовоздушной обороны, на заводах - отряды по их охране, организовали дежурства в домах, оборудовали медпункты. Юные ленинградцы вместе со взрослыми рыли окопы, проверяли светомаскировку в жилых домах, обходили квартиры и собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.


2 ведущий: Многие школы были переоборудованы в госпитали для раненных воинов. Школьники дежурили в госпиталях, читали раненным газеты и книги, писали им письма домой, помогали врачам и медсестрам, мыли полы и убирали палаты. Наравне со взрослыми школьники, дежуря на чердаках и крышах домов, гасили зажигательные бомбы и возникшие пожары. их называли «часовыми ленинградских крыш».


1 ведущий: За время осады гитлеровцы обрушили на город 150 тысяч тяжелых снарядов, сбросили 5 тысяч фугасных и 10 тысяч зажигательных бомб. Были разрушены и сожжены 3174 здания, повреждены -7143. Третья часть жилья была уничтожена.

Мы отомстим за все: за город наш,

Великое творение Петрово,

За жителей оставшихся без крова,

За мертвый, как гробница, Эрмитаж,

За виселицы в парке над водой,

Где стал поэтом Пушкин молодой.

За гибель петергофского «Самсона»,

За бомбы в Ботаническом саду,

Где тропики дышали полусонно

(Теперь они дрожат на холоду).

За все, что накопил разумный труд,

Что немцы превратили в груды груд.


2 ведущий: В итоге жестоких, кровопролитных боев, ценой огромных потерь гитлеровцам удалось перерезать последнюю железнодорожную линию, связывавшую осажденный Ленинград со страной. 8 сентября 1941 года, захватив город Шлиссельбург (ныне Петрокрепость), враги прорвались на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью блокированным с суши.



На Ленинград обхватом с трех сторон

Шел Гитлер силой сорока дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил ни на мгновенье

Он сердца ленинградского биенье.

И, видя это, разъяренный враг,

Предполагавший город взять с разбега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шел за ними следом.

Да, мы не скроем - в эти дни

Мы ели клей, потом ремни

Но, съев похлебку из ремней,

Вставал к станку упрямый мастер,

Что бы точить орудий части,

Необходимые войне.

И он точил, пока рука

Могла производить движенья.

А если падал - у станка,

Как падает солдат в сраженье.





.

Ведущий2: В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск, продовольствием и водой, боевой техники фронта - горючим.


Слайды 8


Запасы продовольствия в городе таяли с каждым днем. Постепенно сокращались нормы выдачи продукта. Рабочие получали лишь по 250 граммов суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети - всего по 125 граммов в день! Муки в этом хлебе почти не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Это было почти единственное питание ленинградцев.


Ведущий1: Блокада принесла ленинградцам и другие тяжелейшие испытания.

Зимой 1941 - 1942 годов город сковала лютая стужа.


Слайд 9


Истощенные голодом, обессиленные и измученные непрерывными бомбежками и обстрелами, ленинградцы жили в не отапливаемых комнатах с заделанными картоном окнами. Тускло светили коптилки. За водой для питья приходилось ходить на набережную Невы.


Слайды 10-11


Смерть входила во все дома. Изнуренные люди умирали прямо на улицах. Свыше 650 тысяч ленинградцев умерли от голода.


Слайд 12



Все эти нечеловеческие тяготы и лишения наравне со взрослыми переносили дети.


Склонившись под мглой снеговою,

Девчонка с ведерком пустым

Чуть движется... А за Невою

Клубится пожарища дым.

А там меж сугробов горбатых,

Где трудно и взрослым шагать,

На саночках узких ребята

Везут свою мертвую мать...


На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах расширенных истома

И щеки белые, как мел.

- «Где твоя мама, мальчик?»

- «Дома.»

- «А где твой дом, сынок?»

- «Сгорел.»

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мyтится свет.

Он даже хлеба и не просит.

Он тоже знает: хлеба нет.


Блокада- далеко как это слово

От наших с вами мирных, светлых дней.

Произношу его и вижу снова

Голодных, умирающих детей.


Как опустели целые кварталы,

И как трамваи вмёрзли на пути,

И матерей, которые не в силах

Своих детей на кладбище нести.


Ведущий2. Многие знают печальную историю 11- летней ленинградской школьницы Тани Савичевой.


Слайд 13


Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала её сиротой.

В те жуткие дни Таня вела в записной книжке страшный дневник. Девять коротких, трагических записей, сделанных детской рукой, поведали о том, что принес фашизм семье Савичевых и другим ленинградским семьям.

(Девочки по очереди читают записи дневника.)


Удары метронома.


«Женя умерла 28 дек. в 12.00 час. утра 1941 г.».

«Бабушка умерла 25 янв. в 3 ч. дня 1942 г.»

«Лека умер 17 марта в 5 час. утра 1942 г.»

«Дядя Вася умер 13 апр. в 2 ч. ночи 1942 г.»

«Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 г.»

«Мама умерла 13 мая в 7.30 час. утра 1942г.»

«Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня».



Ведущий1: Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой возможности ее вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение, ужасы войны сломили девочку, и она вскоре умерла.


Песня: «Мама не плач» (Блокада Ленинграда)


Ведущий1: Вся страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. С Большой земли в осажденный город доставляли продукты и топливо по Ладожскому озеру. Народ очень точно назвал ее - Дорогой жизни.


Слайд 14


От нее зависело спасение жителей Ленинграда, обеспечение фронта всем необходимым. 22 ноября 1942 года на еще неокрепший лед вышли первые грузовики, везшие муку, под непрерывными бомбежками и обстрелами.


И было так: на всем ходу

Машина задняя осела.

Шофер вскочил, шофер на льду.

Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на 5 минут - пустяк.

Поломка эта не - угроза.

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнешь - опять сведет.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб - две тонны? Он спасет

Шестнадцать тысяч ленинградцев.

И вот в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора ­

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофера.

Вперед! Как ноют волдыри,

Примерзли к варежкам ладони.


Слайд 15. Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарне - до зори.

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре ­

125 блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

Слайд 16.

­



Ведущий2: В январе 1943 года войска Ленинградского и Волховского фронтов получили приказ - прорвать блокаду!


Слайд 17


Во имя Родины и долга­

На бой! Сегодня наш черед.

Мы ждали молча, ждали долго

И слово сказано: «Вперёд»!

И, как всегда, у Ленинграда

Простое, строгое лицо.

Вперед, орлы, ломай блокаду,

Ее железное кольцо!


18 января 1943 года вражеское кольцо было прорвано. Ленинград получил связь с Большой землей. Это означало, что ленинградцы больше не будут умирать от голода. Вместе с ними эту победу отмечали все советские люди. Окончательный разгром фашистских войск под Ленинградом был завершен через год. 14 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов перешли в наступление.


За залпом залп

Гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут.

А ленинградцы

Тихо плачут.

Ни успокаивать пока,

Ни утешать людей не надо.

Их радость слишком велика ­

Гремит салют над Ленинградом!


Слайд 18


Ведущий1: Многомиллионный город жил и боролся в течение 900 труднейших блокадных дней и не только выстоял, но и победил!


Мы чашу горя выпили до дна.

Но враг не взял нас ни каким измором.

И жизнью смерть была побеждена,

И победили человек и город!


Ведущий2: Прошло более 70 лет со дня разгрома фашистских войск под Ленинградом. Но героическое прошлое легендарного города неподвластно времени. Подвиг защитников Ленинграда, в том числе и юных, хранят в памяти все честные люди.


Слайд 19

Но разве может что-нибудь забыть,

Кто был под грозным, под военным небом,

Кому пришлось блокаду пережить,

Кто плакал над кусочком малым хлеба?

Кто близких здесь своих похоронил,

Запомнил звук «Воздушная тревога»,

Кто на Большую землю выходил

По ледовой Ладожской дороге?


Ведущий: Давайте же склоним головы перед ленинградцами и защитниками города, не дожившими до наших дней, и почтим их светлую память минутой молчания.


Удары метронома.


Песня «Медаль за оборону Ленинграда»














































Выбранный для просмотра документ Блокадный Ленинград.ppt

библиотека
материалов
8 сентября 1941 года — День начала Блокады 18 января 1943 года — День прорыва...
Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голуба...
2. Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражени...
Число жертв голода стремительно росло — каждый день в Ленинграде умирало боле...
В книге «Воспоминания» Дмитрия Сергеевича Лихачёва, о годах блокады сказано:...
Сохранились бесчисленные рассказы о людях, падавших от слабости и умиравших —...
«Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимами 1941—42 и 1942—4...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 8 сентября 1941 года — День начала Блокады 18 января 1943 года — День прорыва
Описание слайда:

8 сентября 1941 года — День начала Блокады 18 января 1943 года — День прорыва Блокады 27 января 1944 года — День полного снятия Блокады 5 июня 1946 года — День прорыва морской минной Блокады Ленинграда

4 слайд Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голуба
Описание слайда:

Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками с участием добровольцев из Северной Африки, Европы и военно-морских сил Италии во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года(блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня. Военные потери 332 059 убитых. Небоевых потерь 24 324. 111 142 пропавших без вести. Гражданские потери: 16 747 убито при артобстрелах и бомбардировках, 632 253 погибли от голода.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 2. Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражени
Описание слайда:

2. Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населённого пункта не представляет никакого интереса… 4. Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землёй. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты, так как проблемы, связанные с пребыванием в городе населения и его продовольственным снабжением, не могут и не должны нами решаться. В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Число жертв голода стремительно росло — каждый день в Ленинграде умирало боле
Описание слайда:

Число жертв голода стремительно росло — каждый день в Ленинграде умирало более 4000 человек, что в сто раз превышало показатели смертности в мирное время. Были дни, когда умирало 6—7 тысяч человек. Только в декабре умерло 52 881 человек, потери же за январь—февраль — 199 187 человек. Мужская смертность существенно превышала женскую — на каждые 100 смертей приходилось в среднем 63 мужчины и 37 женщин. К концу войны женщины составляли основную часть городского населения.

9 слайд В книге «Воспоминания» Дмитрия Сергеевича Лихачёва, о годах блокады сказано:
Описание слайда:

В книге «Воспоминания» Дмитрия Сергеевича Лихачёва, о годах блокады сказано: «Холод был каким-то внутренним. Он пронизывал всего насквозь. Тело вырабатывало слишком мало тепла. Человеческий ум умирал в последнюю очередь. Если руки и ноги уже отказались тебе служить, если пальцы уже больше не могли застегнуть пуговицы пальто, если человек больше не имел никаких сил закрыть шарфом рот, если кожа вокруг рта стала темной, если лицо стало похоже на череп мертвеца с оскаленными передними зубами - мозг продолжал работу. Люди писали дневники и верили, что им удастся прожить и еще один день».

10 слайд Сохранились бесчисленные рассказы о людях, падавших от слабости и умиравших —
Описание слайда:

Сохранились бесчисленные рассказы о людях, падавших от слабости и умиравших — дома или на работе, в магазинах или на улицах. Жительница блокадного города Елена Скрябина в дневнике записала: «Теперь умирают так просто: сначала перестают интересоваться чем бы то ни было, потом ложатся в постель и больше не встают». Е. А. Скрябина, пятница, 7 ноября 1941 год

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд «Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимами 1941—42 и 1942—4
Описание слайда:

«Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимами 1941—42 и 1942—43 годов, после достижения толщины льда, допускающей транспортировку грузов любого веса. Дорога жизни фактически была единственным средством сообщения Ленинграда с Большой землёй.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ отчет о проведении мероприятия.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Отчет о проведении внеклассного мероприятия:

«Блокадный Ленинград»



Дата проведения: 28. 01. 2015 г.



Цель:

  • подготовка к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне;

  • патриотическое воспитание учащихся;

  • воспитание уважения к старшему поколению;

  • воспитание бережного отношения к хлебу.


Участники мероприятия: учащиеся 6 класса


Алексеева И.

Бондарева Ю.

Воронкина А.

Морозов В.

Пителин А.


Приглашенные: учащиеся 2-9 классов, учителя и работники школы.


Руководитель: Пителина А. А.


hello_html_76dbfc0a.jpg


«Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам»

hello_html_m1e40b554.jpg


hello_html_4dad621e.jpg

hello_html_m36b0a81c.jpg


hello_html_76dbfc0a.jpg


«Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам».

Общая информация

Номер материала: ДВ-186374



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.