Сценарий
первого урока знаний в 1 классе
«Морское
путешествие в страну Знаний»
Неярким
солнышком согреты,
Леса ещё
листвой одеты.
День хоть и
грустный, но весёлый.
Грустишь ты:
«До свиданья, лето!»
И радуешься:
«Здравствуй, школа!»
Здравствуйте,
ребята! Поздравляю Вас и ваших родителей с Днем Знаний. А теперь давайте все
вместе познакомимся. Меня зовут Лена Мидхатовна, или можно обращаться ко мне
Лена апа. А теперь я хочу узнать немного о вас. Игра клубочек знакомств. Чтобы
ближе познакомиться прошу всех образовать круг. Ребенок держится за нитку,
называет свое имя и имя своих родителей, которые пришли.
Учитель: Вот мы и познакомились. Мы
теперь ребята как одна семья, все эти годы учебы давайте вместе держаться друг
за друга, будем помогать друг другу как и должно быть в хорошей семье.
Садитесь ребята.
Как у нас пройдет сегодняшний день. Мы
сейчас поговорим с вами о правилах безопасности . Потом в 9 часов пойдем на
линейку, после линейки у вас будет первый ваш урок знаний.
Итак сегодня вы скоро станете учениками.
Кто знает как должен вести себя ученик.
Вовремя приходить в школу
Приносить вторую обувь
Готовиться к урокам
Уважать других
При входе здороваться со взрослыми и
учениками.
В классе не бегать
Беречь имущество
Соблюдать правила дорожного движения
Внимательно слушать учителя и своих
одноклассников
ЛИНЕЙКА
Игровое
путешествие в страну Знаний
Учитель
Внимание, внимание начинаем наш первый урок знаний. А для чего нам нужны
уроки? (узнать новое, научиться слушать других, и высказывать свое мнение)
Мы сегодня
на уроке отправляемся в необычное путешествие. А на чем люди обычно
путешествуют?
Сегодня мы
отправляемся в морское путешествие, а в какую страну нам помогут узнать те
ребята, которые уже научились читать. Кто прочитает?
Мы
отправляемся в Страну Знаний на этом замечательном корабле.
Подойдите
сюда. Здесь на палубе что-то лежит. Бутылочка, а внутри записка.
Кто умеет
читать.
В морское
путешествие может отправиться только тот, кто произнесёт эту клятву.
Родители
читают, а дети произносят клянусь.
Клянусь читать и
писать я прилично
И в ранце носить
"хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что
буду я очень стараться
С друзьями моими
впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком
воспитанным быть,
Не бегать по школе,
а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я
клятву свою,
Тогда я молочный
свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть
вечно посуду,
И на компьютере
играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда
идеальным я буду
И клятвы моей
никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Учитель одевает
на голову матросский головной убор.
Здравствуйте
ребята, приглашаю вас отправиться со мной в увлекательное путешествие. А
родителей с собой возьмем? Тогда нужно , чтобы они тоже дали клятву.
Клятва родителей первоклассников
Клянусь
Ребёнку всегда
говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь я в учёбе
ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с
ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я
его не ругать
И делать уроки ему
помогать.
Клянусь!
А если нарушу я
клятву мою,
Тогда я последний
свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю
ребёнка
Кормить ежедневно
варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным
родителем буду
И клятвы моей
никогда не забуду!
Клянусь!
Учитель ( звучит звук колокола)
Отправляемся в плаванье ( звучит шум волны)
Устраивайтесь ребята поудобнее. Мы
отправляемся в плаванье. На пути первым встречается «Литературный берег»
Проверим ребята как вы знаете
литературных героев. Любите читать с родителями книжки.
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.( Красная Шапочка)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной, земной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга)
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? ….(Колобок)
то за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё
собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (Репка)
Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята,
Эти братья …
(Поросята)
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)
Я зайка-смешарик,
Похожий на шарик.
Красив и хорош.
Мое имя… (Крош)
Мы с Джорджем любим лужи
И смеяться на полу.
И этому мы учим
Больших и детвору. (Свинка Пеппа)
Молодцы ребята, вижу вы любите читать и
смотреть сказки.
Внимание! Внимание!
По полученным с кораблей сведениям на них напали пираты. Одни из пиратов
спрятался недалеко от нас. Кто же это. Мы сейчас узнаем. Рядом с ним спрятан
особый знак пиратов (изображение черепа с кинжалами) Под стулом одного из
родителей,у другого на спинке приклеен российский флаг.
Вот кто у нас
пират.
В погоне за
пиратом нас заносит в море спорта. Кто готов сразиться с пиратами. Организуются
2 команды, кто кого перетянет.
В центре вы видите главный предмет
нашего состязания – канат. Когда я скажу : « Поднять паруса!», вы должны
схватить канат и перетянуть команду соперника на свою сторону.
Если побеждают
пираты. Детям предлагается дополнительное задание.
Учитель называет
отрицательного героя, а вы должны назвать положительного.
ВОЛК
БАБА ЯГА
ЛИСА
ВОЛШЕБНИК ГАРГАМЕЛЬ
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
СТАРУХА ШАПОКЛЯК
ВУПСЕНЬ И ПУПСЕНЬ
СИНЬОР ПОМИДОР
СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК
После всех
этих волнений у команд , я думаю, разыгрался аппетит. Пора обедать, а какая еда
может быть главной в море? Конечно же, рыба. Но ее надо еще поймать. Чем же
ловят рыбу? (удочками)
Задание поймать
букву и произнести название еды , который начинается с этой буквы.
Подкрепились, отправляемся дальше. Полуостров Математики.
Сейчас задание по
командам. (найти 10 предметов, какая заплатка)
Выступление команд.
Молодцы. Во время путешествия
очень важно быть внимательным и сообразительным. Но это ещё не все. В нашем
классе спрятан необычный сверток с новым заданием, а где он узнаете составив
слово.
ДОМИК
Собери все10 цифр в классном
кабинете. И расположи по порядку.
Цифры прикреплены по всему
классу.
Располагайтесь поудобнее ,
следующий остров Природы. А что это природа?
Задание Найди кто с кем живет,
Молодцы ребята со всеми заданиями
справились
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.