Сценарий выпускного вечера в 4 классе "пиратская вечеринка"

Сценарий выпускного вечера в 4 классе «Пиратская вечеринка»

Подготовка: столы накрыть, детей в класс не пускать!  Перед началом мероприятия спрятать сундук с сокровищами (конфетами), шары воздушные надуть в один шар спрятать карту.

Герои: Пират Крюк, пират Барбоса.

Оборудование: свисток, мультимедийная установка, музыкальное сопровождение, спортивные ориентиры (2 шт.), обручи разного диаметра 3 пары, карта, разрезанная на 4 куска, 2 бутылки лимонада «Байкал» с надписью «Ром», одноразовый стаканчики по числу детей, шары воздушные - 30 штук, насос для надувания шаров. 6 листов белой бумаги, канат. Частушки для родителей распечатать.

1 часть. Торжественная

Родители сидят за столами. Дети построились в шеренгу в коридоре.

Встреча (звучат фанфары)
Ведущий 1: «Здравствуйте уважаемые родители и гости!
Вот и наступил торжественный день, для вас и ваших детей!

Сегодня вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой школьной жизни.

За этой дверью находятся ваши дети - Мальчиков -17 , девочек-12, средний рост 130 см, средний вес 30 кг!»

Ведущий 2: «Они волнуются и с нетерпением ждут, когда я открою дверь и приглашу их войти. Так давайте вместе, дружно с аплодисментами  встретим в этом зале виновников торжества!» (музыка,  аплодисменты).

Дети входят и садятся за стол.

Ведущий 1: А теперь уважаемые взрослые и выпускники все вместе выполняем движения какие я назову:

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу!
Руки вверх все поднимите.

И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!" Праздник начинать пора!!!»

Ведущий 2:

В школе знают все о вас,

Самый умный 4  КЛАСС!
В спорте всех сильней в сто раз,

Дружный Ваш .4  КЛАСС!
Учитель с вас не сводит глаз,

Ведь лучшие дети  - 4  КЛАСС!
Родители верят в вас,

Не подведет их, 4 КЛАСС!

Ведущий 1: «А теперь, уважаемые взрослые и выпускники, статистический отчёт услышать не хотите ли? 
Четыре класса вы прошли – 
Мы всё подсчитали, всё учли!»
Ведущий 2: «За 4 года у вас было 3789 уроков.
На них вы перелистали 5987 страниц учебников.
В 1: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.
Вы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.
В 2: Потеряли пять дюжин ластиков.

Съели три тонны хлебобулочных изделий.
В1: Выпили 445 бочек сока и компота.
Вылили в отходы 31 ведро какао и кофейного напитка.
В 2: Подросли на 1657 см.
Потолстели на 186 килограммов и теперь весите более полутонны!»

Ведущий 1: Если сложить в одну линию все учебники, которые Вы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
В 2: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались!»
Вместе: « А так Вы просто замечательные дети!»

Ведущий 2: «А теперь проверим, какие вы дружные! Мы задаем вопросы, а вы отвечаете: « 4 Г!».  Порепетируем!

                                                                 Игра – кричалка.

Класс наш в школе самый умный
Первые всегда, везде.
Мы вам скажем непременно 
Это класс .. (4 «Г»)

Класс наш в школе самый шумный,
Ходим мы на голове,
Ну-ка братцы мне ответьте,
Это класс … (4 «Г»)

Класс наш в школе самый дружный,
Вместе в радости в беде.
Отвечать скорее нужно 
Это класс … (4 «Г»)

Ведущий 1: «Сегодняшний выпускной праздник одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы.

А грустный, потому, что вам приходится расставаться с вашей первой учительницей Еленой Александровной и давайте все вместе подарим ей ваши громкие овации и аплодисменты (отбив)

Слово для поздравления предоставляется вашей первой учительнице.

Ведущий 2: «Выпускники, впереди у нас с вами  сегодня много интересного, но вам сначала надо слегка подкрепиться.

А потому приятного вам чаепития! (перерыв № 1).

2 часть. Приключение с пиратами

     Под музыку из кинофильма «Пираты Карибского моря» в зал входят пират Крюк и пират Барбоса.

Крюк: «Загрызи меня акула, куда это мы попали? Посмотри, Барбоса, как много здесь юных пиратиков! Вы, наверное, собирались здесь, чтобы отправиться в морское путешествие?»

Барбосса: «Крюк, какие пиратики?  Какое путешествие? Это шко-о-о-ла! Это выпускной вечер в 4 «Г» классе»!»

Крюк: «Отправиться в морское путешествие в выпускной вечер – это же здорово!

Кальмар мне за шиворот!  Все уже знают,  зачем мы здесь собрались? …Ребята, наша задача – добыть КЛАД! Один кусок карты у нас есть. Но на нем не понятно, где он спрятан! (показывает кусок карты). Одним нам с Барбосой сложно справится с этой задачей, поэтому нам нужна целая пиратская команда! Вы готовы стать нашей командой? (дети соглашаются).

Барбоса: «Постой, Крюк, они не могут стать нашей командой, пока не пройдут посвящение в пираты! И не докажут, что они умные и сообразительные!»

Крюк: «Укуси меня акула! Ребята готовы?

Вам нужно отгадать наши хитрые пиратские загадки, а родители могут помогать. Итак, загадки… (пираты загадки загадывают поочереди)

-Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы) 
-Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить) 
-Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) 
-Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет) 
-Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой) 
-На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?) 
-Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным) 
-На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое) 
-Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой) 
-Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон) 
-За чем мы едим? (За столом) 
-Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное) 
-Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу) 
-Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

-Первая женщина, освоившая летательный аппарат (баба Яга)

Крюк: «Йо – хо – хо! Молодцы! Справились!»

Барбоса: «Вы доказали, что можете стать нашей командой! Подходите поближе, начнем обряд посвящения! Сейчас вы дадите пиратскую клятву! Я буду произносить слова клятвы, а вы говорить: «Клянемся!». Потренируемся…раз, два, три.. (дети кричат: «Клянемся!»)

Клятва пиратов
Клянемся быть настоящими пиратами! (Клянемся!)
Клянемся сегодня веселиться, танцевать и играть до упаду! (Клянемся!)

Клянемся никогда не унывать и всегда помогать друг другу! (Клянемся)
Клянемся перед всеми морскими стихиями, что будем активно участвовать во всех конкурсах! (Клянемся!)

Клянемся, что сохраним нашу школьную дружбу на долгие года! (Клянемся!)
Клянемся, Что съедим все сладости и выпьем весь лимонад! (Клянемся)
Все вместе: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Барбоса: «Ну вот, теперь мы пиратская команда!

Крюк: «Карамба! Свистать всех наверх! Наш корабль отправляется в дальнее плавание на поиски сокровищ! Итак, нам нужно собрать карту и найти сокровища».  

Плывут под музыку - игра «Адмирал на борту» (2 раза)

Крюк: «Йо – хо – хо! Все смотрят на меня и танцуют как я!

Лево руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Право руля! – все должны повернуться направо и продолжить танцевать;

Корма! – круг расширяется;

Нос! – круг сужается;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! - все приседают;

Адмирал на борту! - все встают по стойке смирно и отдают честь!»

Барбоса: А теперь танцуем со мной (аналогично).

На экране появляется Нептун

Нептун: «Здравствуйте, пираты! Я хозяин морей – царь подводного царства Нептун. Куда путь держите?»

Крюк: «Разрази меня гром! Мы ищем карту сокровищ!».

Нептун: «Я дам вам карту, если вы докажете, что самые сильные, ловкие и быстрые!»

Крюк: «Укуси меня карась! Легко! Ребята, делитесь на две команды! Кто пойдет в мою команду? Мальчики, идите ко мне! А кто пойдет в команду к Барбосе?»

Барбоса: «Девочки, подходите ко мне!» (набирают команды, выходят в коридор).

Команды строятся.

Пираты поочередно проводят игры и объясняют правила игры.

1.   Конкурс «Абордаж».

На пол кладут два обруча. По команде Крюка «На абордаж!»  каждая команда должна занять место на своем «корабле» пока звучит музыка. Потом кладут обруч меньшего диаметра и наконец, совсем маленького.

2.   Конкурс капитанов «Пиратский башмак»

Команды строятся в шеренгу, лицом к команде соперника. Каждый участник снимает по одному башмаку и бросает на середину площадки в общую кучу. Задача капитанов как можно быстрее обуть свою команду. 

Крюк: Ребята, а теперь нам предстоит найти тот самый кусок карты от Нептуна.

Конкурс «Найди карту».  На пол высыпают много воздушных шаров.

Крюк: «В одном из шаров спрятан кусок карты. Ваша задача – лопнуть шары и найти карту. Побеждает та команда, которая первой найдет карту».

Крюк: «Итак, первый кусок карты найден! (рассматривают, место хранения сокровищ не находят, но зато находят изображение морского чудовища). Пираты, продолжаем путь! Нас ожидает встреча с морским чудовищем. Возвращаемся на наш корабль (идут в класс).

Барбоса: «Свистать всех наверх! Команда может посидеть за столом и выпить кружечку рома!» (дети садятся за столы)

На экране появляется Морское чудовище.

Морское чудовище: «Кто такие, куда путь держите?»

Крюк: «Ужаль меня медуза! Ты что, старый слизняк не видишь – мы пираты!»

Морское чудовище: «Что то вы не похожи на пиратов…».

Барбоса: «Забодай меня, камбала! Сейчас мы тебе покажем. Кто мы такие! Ребята, пора кричать нашу пиратскую кричалку! Мы с Крюком начнем кричать, а вы, вместе с родителями будете отвечать «Потому что мы пираты!». Потренируемся…Что то тихо кричите…А почему родители молчат? Еще раз!...

 Стишок - кричалка «Пираты»

Барбоса: «Поднимаем якоря,

Отправляемся в моря!

Мы бесстрашные ребята...»
Дети: «Потому что мы пираты!»

Барбоса: «В море грозная волна,

Ураганы и шторма,

Ну а мы плывём куда-то...»
Дети: «Потому что мы пираты!»
Барбоса: «Всех зверюшек нам милей

Обитатели морей:

Осьминог, дельфины, скаты...»
Дети: «Потому что мы пираты!»
Барбоса: «Наточили мы ножи,

Кто не спрятался - дрожи!

Только мы не виноваты…»
Дети: «Потому что мы пираты!»
Барбоса: «Прямо к острову плывём,

Там сокровища найдём!

Заживём, друзья, богато...»
Дети: «Потому что мы пираты!»

Морское чудовище: «Да, действительно, пираты, наверное, карту сокровищ ищите?».

Крюк: «Ищем, ищем».

Морское чудовище: «Ну, что ж, если хотите её получить, то ответьте на мои вопросы…»

Барбоса: «Да сколько можно! В школе отвечай на уроке, Нептуну отвечай. Вон, пусть родители отвечают. Ребята, вы согласны, пусть родители отвечают на вопросы?» (дети соглашаются)

Барбоса: «Итак, уважаемые родители, приготовьтесь

отвечать…сосредоточьтесь…начали…

Ученик спит, как сурок, а уже идёт ….(урок)
Как актёра манит сцена, так ребёнка …(перемена)
Родитель изучать привык особый документ - …(дневник)
Чтоб проверить знания, домой дают …(задания)
Детям времени не жалко, чтобы написать …(шпаргалки)
Не делают домашнее задание, сказали на родительском…(собрании)
Вылечим мы вашу лень, если в доме есть …(ремень)
Получили результат – детям выдан …(аттестат)

Морское чудовище: «Отлично. А петь ваши родители умеют?» (Барбоса раздает частушки).

Крюк: «Лопни моя селезенка! Понятия не имею. Ребята, ваши родители петь умеют?

Сейчас проверим! Раз, два, три…запевай!»

Частушки для родителей

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

Припев все вместе:

Эх раз, еще раз! Переходим в пятый класс!

Ой весна, весна, весна,

Весна ты долгожданная.
Наши детки отучились,

Радость несказанная!

Припев все вместе

Математику и русский

Мы зубрили аж с зимы,
А теперь нам очень грустно,

Что же будем делать мы!

Припев все вместе

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Припев все вместе

Вова в школу опозданья
Объясняет просто:
«А учиться, Марь Ивановна,
Никогда не поздно!»

Припев все вместе

Маша спрятала в кладовку
От родителей тетрадь.
Дружно мыши возмутились:
- Снова двойки нам жевать!

Припев все вместе

Каждый день, смотря в дневник,

Папа заикается.
Часто пишут в дневнике,

Юра отвлекается!

Припев все вместе

Морское чудовище: «Поете хорошо, громко. И вот вам за это кусок карты» (рассматривают кусок карты, приходят к выводу, что место клада неизвестно)

Барбоса: «Что - то наша команда засиделась! Свистать всех наверх!

Крюк: А чтобы нам набраться сил, выполним все вместе нашу пиратскую зарядку.

Музыкальная зарядка (советская)

«Поплыли дальше! Кого я вижу!!!!

На экране появляется пират Джек Воробей: «Привет, коллеги – пираты! Куда путь держите!»

Крюк: «Известно куда – карту сокровищ ищем!».

Джейк: «Я бы мог отдать вам последний кусок карты, если вы пройдете мои испытания…»

Крюк: «Легко… Команда, стройся на палубе, выходим в коридор

Конкурс «Острова». Настоящий пират и море вброд перейдет! Но только по маленьким островам, конечно! (команды переходят полосу препятствий с помощью трех листов бумаги).

Крюк: «Молодцы! Следующий конкурс «Бутылка рома».

Перед командами на столиках стоят две бутылки лимонада «Байкал». На них надпись «Ром» и одноразовые стаканчики по числу участников. Задача пиратов по очереди подбежать к столу. Налить лимонад и выпить. Та команда, которая быстрее выпьет «ром» - победитель!

Конкурс «Перетягивание каната».

Крюк: «Молодцы, отличные пираты! А кусок карты спрятан на середине каната» (внимательно рассматривают канат – на середине находят привязанную карту. Рассматривают, находят знак где спрятан клад).  

Барбоса: «Разрази меня гром, клад спрятан где-то здесь!» Ищут клад в классе. Находят сундук с конфетами.

Крюк:

«Клад нашли, а это значит

Угощайтесь, не стесняйтесь,

Улыбайтесь, развлекайтесь!»

А теперь все вместе закончим наше плавание общим пиратским танцем (флэш-моб).

БАрбоса: Ребята после такого насыщенного плавания у пиратов есть традиция обязательно подкрепиться. Приятного вам чаепития. (перерыв № 2)

Пираты уходят. Дети садятся за стол, пьют чай.

3 часть. Заключительная

Фанфары выход ведущих.

В 1: Уважаемые взрослые и выпускники. Вот и подошла к концу наша праздничная программа

Ведущий 2:

Вот и окончен четвертый класс,

Вы повзрослели на целый год!

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережет вас от всяких невзгод!

Ведущий 1:

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всем.

Добрый вам путь по жизни, а мы…

Мы вас всегда с победою ждем!

Ведущий 2:

Сегодня день у вас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь вы прощаетесь с родной

Своей начальной школой!

Ведущий 1:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Учителя начальной школы!

Дети выходят читать стихи.

1 ребенок:

Четыре года позади –
Мы оставляем с вами детство,
Нас ждут успехи впереди,
Но уж не с Вами рядом, вместе!
Пойдем другой дорогой мы,
Учителей немало будет,
Но то, как нас учили Вы
Никто из нас уж не забудет!

2 ребенок:

Для нас родной Вы стали мамой,
Для нас Вы – в сердце огонек,
Учитель наш любимый самый,
Мы помним каждый ваш урок!
Вы научили нас работе,
Мы позабыли слово «лень»
Спасибо за любовь, заботу,
Что нам дарили каждый день!

3 ребенок:

Спасибо Вам за теплоту и за внимание,
За то, что были с нами каждый час,
За ласку и простое понимание,
За то, что Вы учили классно нас!
Мы с Вами стали мыслить глубже, шире,
Мы с Вами стали грамотней, умней.
И поняли, что в этом бренном мире
Вы всех добрее из учителей!

4 ребенок:

Идем мы в пятый класс, но уж не с Вами,
Вы новых в сентябре увидите детей,
Мы слушать, видеть Вас могли часами,
Теперь же Вы стоите у дверей.
И провожаете нас в среднюю Вы школу,
Платочком слезы вытрите скорей,
Мы знаем, что у Вас на сердце больно,
А значит, Вы – прекрасней всех учителей!

Ведущий 2. Слово для поздравления предоставляем родителям: Анне Валерьевне (и др. желающим родителям) – слова благодарности учителю, дарят подарок, цветы.

Ведущий 1. Для Вас, дорогая Елена Александровна, наша песня.

Песня про первого учителя

Ведущий 1. А сейчас предлагаю взрослым дать клятву родителей будущих первоклассников. Говорим хором, громко «да». Вы готовы?»

Клятва родителей
Детям в ученье поможем всегда.– Да!
Чтобы детьми была школа горда.– Да!
Нас не пугает задач чехарда. – Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда. – Да!
Клянемся детей не лупить никогда. – Да!
Только слегка пожурить иногда.– Да!
Будем спокойны, как в речке вода. – Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда. – Да!
Будем вставать по утрам в холода. – Да!
Чтобы успеть и туда и сюда. –Да!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! – Да!

Ведущий 2. «Ребята, в завершение праздника хочется Вам пожелать искренней и большой любви к знаниям и своим родителям. Помните свою начальную школу, своего первого учителя и всегда помогайте малышам-первоклассникам. Удачи Вам, до встречи!»