Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий внеклассного мероприятия для 1-4 классов

Сценарий внеклассного мероприятия для 1-4 классов



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа Novogodnyaya_putanitsa_2015.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Музыкальный контактный спектакль для учащихся 1-4 классов

«Новогодняя путаница»

Цель: В данном сценарии используются герои русских сказок, с целью привить школьникам любовь к искусству родного народа. В современном обществе, к сожалению, стали забываться русские народные сказки, которые воспитывают в детях доброту и искренность, учат любить и понимать традиции своей страны. Действующие лица и исполнители, учащиеся 7-10 классов:

  1. Красная Шапочка

  2. Снегурочка

  3. Шамаханская царица

  4. Танцовщицы

  5. Невольники

  6. Царь Дадон

  7. Атаманша

  8. Разбойники

  9. Трубадур

  10. Принцесса

  11. Водяной

  12. Кикиморы

  13. Царевна Забава

  14. Бабки Ёжки

  15. Дед Мороз







Пролог

Перед началом спектакля звучат весёлые новогодние мелодии. (Красная шапочка приглашает детей в зал под музыку «Песня Красной Шапочки»)

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! (дети проходят на места). Вы меня узнали? Кто же я? (дети отвечают) Правильно! Молодцы! Давайте проверим, все ли в зале? Красная шапочка громко называет различные имена, дети громко хором отвечают “Здесь!” Есть в зале Маши? А, Вани есть? Полины, Марины, Максимки, Егорки, а Валерии есть? А Настюшки и Данилки? А Алины и Андрюшки? Вот это да, как вас много! Ребята со мной приключилась беда, я никак не могу вернуться в свою родную сказку, совсем заблудилась. Думала вот сяду и расплачусь, а тут вы, очень вовремя, а то одной мне совсем страшно. Представляете, оказываюсь то там, то сям. И не знаю даже как быть, что делать? Может вы, ребятки, мне подскажете? (дети предлагают варианты и зовут снегурочку). Звучит песня «Танец снежинок», в зал ,вальсируя и кружась, входит Снегурочка Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Красная Шапочка, ты совсем грустная, что- то случилось?

Красная Шапочка: Снегурочка, представляешь я шла по лесной дорожке к бабушке, несла пирожки, торопилась, что б горяченькие донести. И вдруг лес исчез, и я оказалась здесь и теперь не знаю, как же назад в свою сказку вернуться. Там, наверное, и мама, и бабушка очень переживают. Снегурочка: Знаю, я про эту беду, мы совсем недавно с Дедушкой Морозом решили разделиться, он пошел узнать, кто же это так хулиганит, да еще и под Новый год. «Совсем распоясались» - сказал дедушка и ушел разбираться, а меня к вам отправил. (обращается к ребятам) Ребятки, я смотрю вас много и все такие хорошие, умные, добрые, вы же не оставите Красную Шапочку одну, с вами ей совсем не страшно будет по сказкам разным путешествовать. Правда? (дети отвечают ). Для начала, давайте ребята упокоим нашу гостью, какой же праздник без веселых танцев? Давайте дружно потанцуем и развеселим Красную Шапочку. Красная Шапочка: Да, да давайте, я очень люблю танцевать. Дети встают на своих местах, поворачиваются к родителям и исполняют песню с танцевальными движениями «Новый год» Снегурочка: Отлично мы с вами потанцевали, теперь Красная Шапочка тебе нечего бояться, вместе с ребятами не страшно путешествовать. Красная Шапочка: Ребята, вы со мной? (дети отвечают) Снегурочка: Вот и хорошо, а я пока пойду Дедушке Морозу помогу и обещаю, он обязательно найдет злодея и заставит его вернуть всё по местам, а как только мы во всем разберемся, обязательно к вам вернемся. (снегурочка уходит, звучит «Волшебный звук – колдовская книга»)

Картина 1

(продолжает звучать «Волшебный звук – колдовская книга») Красная Шапочка: (говорит на фоне музыки, постепенно отходит к елочке и пытается спрятаться) Ой,… ребята, опять начинается, вот такой же звук я слышала, когда из сказки сюда попала. Ой, ой сейчас что – то будет. Интересно, в какую же сказку мы с вами попадем? Надеюсь, что в добрую.

Под восточную музыку невольники выносят (на носилках, под балдахином) Шамаханскую царицу. После исполнения танца, царица и её свита (танцовщицы), спускаются со сцены к детям. Шамаханская царица: Приветствую вас прелестные детишки! Танцовщицы хором: Здравствуйте дети! Красная Шапочка: (выходя из-за елочки) Здравствуйте, я Красная Шапочка, а как вас зовут? Танцовщица №1 (восклицает удивленно) Как? Как такое может быть? Вы, не знаете имени нашей наипрекраснейшей и наипрелестнейшей королевы? (остальные танцовщицы и невольники переглядываются удивленно) Шамаханская царица: Может, эти замечательные ребятишки вам подскажут? (обращаясь к детям) Дети, вы меня узнали? Кто я? А из какой сказки мы к вам прибыли? (дети отвечают, если не справляются, танцовщицы им подсказывают) Красная Шапочка: А, вот оно что, приветствую ваше вас, ваше величество (выполняет реверанс). А где – же царь Дадон, куда запропастился, почему не с вами? Шамаханская царица: (вздыхает) Совсем занемог мой ненаглядный правитель. Случилось так, что как только его любимый золотой петушок улетел, наш дорогой царь расстроился очень, грустит, молчит, видеть никого не хочет. Танцовщица №2: Может, вы сможете помочь нашей беде, как же государству без правителя? Надо срочно государя в чувства приводить. Красная Шапочка: Раз не получается петушка вернуть, может для царя Дадона картину нарисовать? Повесит у себя во дворце и будет любоваться. Танцовщица №3: И впрямь, давайте попросим ребят, пусть для государя золотого петушка нарисуют, а вдруг ему понравится, и он грустить перестанет и вновь делами важными государственными займется. Танцовщица №4: Тогда и наша прекрасная царица, будет всегда довольна и весела, а то все грустит, за любимого мужа переживает. Красная Шапочка: Ребята, ну что скажете, поможем? Нарисуем для царя Дадона, золотого петушка? ( дети отвечают и танцовщицы объясняют детям, что нужно делать) Развлечение начинается, звучат песни: «Юный художник», «Коробка с карандашами» Шамаханская царица: Какие вы молодцы ребятишки, такую красоту нарисовали, настоящие художники огромное вам спасибо!!!

Дадон: Это кто тут шумит? Царю почивать мешает, сказано же было, не тревожьте душу. Шамаханская царица: Не сердись государь, лучше посмотри, как дети для тебя постарались, какие картины красивые, глаз радуют. Дадон: И впрямь красивые, объявляю всем царскую благодарность и признательность. (берет картины и собирается уходить) Настроение моё улучшилось, надо бы пир горой, да на весь мир. Эх, на радостях ноги сами в пляс просятся. Звучит отрывок из песни «Потолок ледяной, дверь скрипучая» Царь Дадон пляшет с царицей и они уходят со сцены, пританцовывая, напоследок отвесив всем присутствующим поклон.

Шамаханская царица: (уходя) Досвидания прелесные детишки Танцовщицы хором: Спасибо большое! До свидания дети! До новых встреч!

Картина 2

Фоном звучит минусовка «Песня Красной Шапочки» Красная Шапочка: Знаете ребята, а мне начинает нравиться путешествовать из сказки в сказку, а вам? (дети отвечают) Да интересное приключение у нас получается! Звучит «Волшебный звук – колдовская книга») Вот, опять слышите? Посмотрим, куда нас на это раз занесло? (отходит к елочке). Музыка меняется, звучит отрывок из песни «Говорят мы бяки-буки». Выходят атаманша и два разбойника, далее инсцинировка- пантомима отрывка песни. Музыка заканчивается. Атаманша: (обращаясь к одному из разбойников) Да что за ерунда? Карета короля еще вчера должна была появиться в лесу. А? Что же ты, негодяй, непроверенную информацию мне предоставляешь? Разбойник№1: Что вы, что вы, я все точно узнал. Несколько раз перепроверил. Атаманша: И…? Где же король? Тебя спрашиваю, говори? Разбойник№1: Ну, может, что- то непредвиденное произошло, ну там обстоятельства всякие… Атаманша: Опять мямлишь! Надоел! Разбойник№2: (ухмыляется и показывает пальцем) Да, да! Атаманша: А ты, чего ухмыляешься? Иди лучше проверь … тихо … слышите … кажется идет кто-то? По местам! Звучит первый куплет песни «Луч солнца золотого» выходит Трубадур, разбойники прячутся, как только трубадур оказывается в центре сцены, музыка меняется авторская композиция «Драка с разбойниками» завязывается бой, Трубадур побеждает. Атаманша: Сдаюсь! Разбоники хором: (поднимая руки вверх) Пощадите нас, пожалуйста! Трубадур: Сдаетесь? Это хорошо, а может мне еще вас погонять, иж взяли моду на добрых людей нападать. Разбоники хором: Прости нас, мы так больше не будем. Трубадур: Что ж, поможете в одном важном деле, так и быть прощу. Атаманша: Что за дело? Трубадур: Принцессе, возлюбленной моей, из дворца сбежать помогите, вы в этом толк знаете, поможете, и так уж и быть прощу вам обиду. Не сдам страже, домой сможете вернуться, свободными и счастливыми. Атаманша: (разбойникам) А ну, идите сюда! (втроём, отходят в сторону и устраивают совещание) Раз уж король не идет к нам в руки, значит мы сами пойдем к королю. Вот он настоящий шанс поживиться. (потирают руки). Разбойник№1: А если нас поймают, ой что тогда будет? Атаманша: Дуралей, нас уже поймали, думаешь, если мы откажемся Трубадуру помочь, он нас просто так отпустит? Тут же страже королевской сдаст.

Разбойник№2: Да, да! Согласимся помочь, тогда хоть есть шанс остаться на свободе, а заодно и поживиться, в царском дворце должно быть много золота. Атаманша: Ну, хоть один из вас соображает, это радует. Что ж, другого выхода все равно нет, надо соглашаться (обращаясь к Трубадуру). Мы согласны, пробираемся через черный ход во дворец, помогаем твоей Трубадурочке сбежать и потом всё… каждый идет своей дорогой. Разбойник№1: И что бы никакой стражи. Разбойник№2: Тихо ты, дуралей! Трубадур: Согласен, сегодня же вечером и устроим побег, вы отправляйтесь, а я встречу принцессу в условленном месте.

Звучит второй куплет песни «Луч солнца золотого» Трубадур, гуляет по залу и ждет, поглядывает на часы, выбегает Принцесса. Далее Трубадур и Принцесса танцуют джайв под композицию Dj Move It VS Victoria Justice and Ariana Grande & Elizabeth Gillies «It's Not Christmas Without You», после танца спускаются со сцены в зал к детям. Принцесса: Здравствуйте дети, я так рада, так рада, теперь я свободна и счастлива. Ох, и как же тяжело было мне во дворце. Трубадур: Привет ребята, я тоже очень рад, что мы теперь вместе и свободны. Красная Шапочка: (из-за елочки выходит Красная Шапочка) Здравствуйте, ребята подскажите, а в какую сказку мы на этот раз попали? (дети отвечают). Вот оно что, (обращаясь к Трубадуру и принцессе) приятно познакомиться с артистами. Принцесса:Нам тоже очень приятно (выполняет реверанс), я так счастлива, так счастлива, а давайте все вместе весело потанцуем (хлопает в ладоши). Трубадур: Мы обязательно потанцуем только чуть позже (обращаясь к ребятам). Дети, а вы любите загадки? У меня есть отличные, новогодние загадки, готовы отгадывать? Отвечаем все вместе, дружно.

Приглушенно звучит фоновая музыка, дети отгадывают загадки (здесь используются загадки на соответствующую тематику и подбираются отдельно для каждой возрастной группы детей) Принцесса: Молодцы, такие все умненькие, всё знаете. А теперь давайте танцевать (возвращаются разбойники, с полными мешками за спиной.) Разбоники хором: Мы тоже хотим танцевать. Атаманша: Ребята, можно мы тоже потанцуем, вместе с вами? (дети отвечают, все танцуют) дети остаются на своих местах, просто встают со стульев. Флешмоб на песню «Ничего на свете лучше нету». Вновь звучит «Волшебный звук – колдовская книга». Красная Шапочка: Ой, ёй, ёй скорее возвращайтесь в свою сказку, иначе потом потеряетесь, как я. Все, кроме Красной Шапочки, прощаясь, убегают за кулисы, Красная Шапочка прячется за елку.

Картина 3

Звучит «Песенка Водяного» из сказки «Летучий корабль, появляются водяной и кикиморы Кикимора №1: Дедуля, что же ты всё ворчишь и ворчишь Кикимора№2: Верно, говоришь, сестренка, на дворе праздник, Новый год, а он все ноет и ноет. Обе хором: Ну прям, как маленький. Водяной: А ну кыш, иж что удумали, меня Водяного, воспитывать! Да я вас щас! Обе хором: Ну, дедуля, ну не серчай! Кикимора №1: Пойдем с нами веселиться, а то все один да один. Кикимора№2: Там у Бабок – Ежек вечеринка намечается, мы тебя приглашаем.

Водяной: Ну, может, и пойду, только мне дела важные закончить нужно Кикимора №1: Знаем мы твои дела. Кикимора№2: Любишь ты дед хулиганить, вот зачем скажи, сказки все перепутал? Водяной: Опять воспитывать удумали, надо так, вот и перепутал. Нечего им прохлаждаться, а то куда не глянь везде веселье да развлечение, а я что же? Чем хуже? Сейчас еще что ни будь, напутаю (потирает) руки. Обе хором: Так, ну всё, хватит живо пошли, а то к ежкам на вечеринку опоздаем

Картина 4

Звучит песня из сказки «Летучий корабль» «Песня Царевны Забавы»

На сцену выходит Царевна Забава, поет песню и в конце громко рыдает. Красная Шапочка: Что случилось? Почему вы так горько плачете? Ну, перестаньте пожалуйста, посмотрите, как много здесь хороших ребят (царевна продолжает реветь, Красная шапочка обращается к детям) Ребята, а кто это и почему она все время плачет? (дети отвечают) Царевна Несмеяна, вот оно что… Придумала, а давайте мы с вами попробуем поднять ей настроение и поиграем в веселую игру. Согласны? (обращается к царевне) Царевна Забава, я Красная Шапочка, а эти хорошие ребята мои друзья, у нас сегодня праздник Новый год, давайте вместе с нами играть. Царевна Забава: Со мной беда приключилась, (ревет) а вы играть (ревет) я совсем заблудилась (ревет) никак дорогу к дому найти не могу (ревет), что же теперь будет (ревет), я совсем одна! Красная Шапочка: И вовсе вы не одна, а мы на что, и тем более я тоже потерялась, но Дедушка Мороз со Снегурочкой обещали все исправить и всех героев вернуть домой в родную для них сказку. Так что нечего волноваться, нужно только немного подождать.

Царевна Забава: (перестает реветь) Правда?! Ну, тогда я согласна с вами поиграть, а то одной совсем страшно. Красная Шапочка: Вот и отлично, тогда начнем! Готовы играть?

Приглушенно звучит фоновая музыка, Шапочка объясняет ход игры, играют. Игра «Что любит ёлка?» Красная Шапочка даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет». Царевна Забава отвечает вместе с детьми.

Что любит ёлка? 
- Колкие иголки... 
- Пряники, конфеты.. 
- Стулья, табуреты... 
- Мишуру, гирлянды.. 
- Игры, маскарады... 
- Скуку от безделья... 
- Детвору, веселье... 
- Ландыши и розы... 
- Дедушку Мороза... 
- Звонкий смех и шутки... 
- Сапоги и куртки... 
- Шишки и орешки... 
- Шахматные пешки... 
- Серпантин, фонарики... 
- Огоньки и шарики... 
- Конфетти, хлопушки... 
- Битые игрушки... 
- Огурцы на грядке... 
- Вафли, шоколадки... 

- Чудеса под Новый год... 
- С песней дружный хоровод...

Царевна Забава: Спасибо ребята, очень мне понравилось с вами играть и настроение такое хорошее, хочется петь и танцевать. Звучит песня «Частушки Бабок – Ёжек» из сказки «Летучий корабль» на сцену вылетают бабки - ежки и танцуют. Царевна забава и Красная шапочка присоединяются к ним.

Ёжка№1:Ой, девоньки посмотрите, сколько гостей к нам на праздник пожаловали! Ёжки хором: Здравствуйте гости дорогие! (прогуливаются по залу, рассматривают детей, обращают внимание на Забаву и Шапку) Ёжка№2: Какие красивые девчата! Вы откуда и куда? Ёжка№3: А ну, живо отвечайте! Ёжки хором: Да, да, да… Царевна Забава: (кланяясь) Здравствуйте, Бабусеньки – Ягусеньки, какие вы все веселые задорные. Я Царевна Забава. Красная Шапочка: А я Шапочка, красная Шапочка (реверанс) Приятно познакомиться. Ёжка№4: Иж, какие вежливые особы, а делаете вы здесь что? Ёжка№5: Взялись то откуда, красавицы? Ёжки хором: Да, да, да откуда? Царевна Забава: Я от батеньки царя сбежала, он замуж меня выдать хотел, да вот только жениха выбрал, который мне не по нраву. Ёжки хором: Даааа, беда, беда Царевна Забава: Вот брела по лесу, брела и до вашей полянки добрела, а по пути Красную Шапочку повстречала. Ёжка№6: Ну, с тобой все понятно, слыхали, про твою беду. Ёжка№1: А ты ж, откуда будешь девочка, из какой такой сказки? Красная Шапочка: (грустно) Из сказки про Красную Шапочку и серого волка. Мамочка моя наверное очень переживает, плачет… А я тут и никак вернуться не могу. Ёжки хором: Почему же? Красная Шапочка: (грустно) Какой- то негодяй, взял и перепутал все сказки, вот я и путешествую из одной в другую, и никак свою найти не могу. Снегурочка мне сказала, что Дедушка Мороз обязательно во всем разберется (вздыхает), вот только пока никаких изменений.

Ёжка№2: Раз сказал, что разберется, значит так и будет, хватит грусть нагонять, давайте веселиться. Ёжка№3: Мы Бабки – Ёжки ооочень любим на метле полетать, ребята, а давайте с нами. Ёжка№4: Что скажете детки, хотите вместе с нами на метле полетать? (дети отвечают, на сцену выбегают Кикиморы и тащут за собой Водяного) Кикиморы хором: Стойте, стойте, а как же мы? Кикимора№1: Мы тоже хотим на метле полетать и повеселиться от души. Кикимора№2: Мы очень спешили к вам на праздник Бабулиньки- Ягуленьки. Кикимора№1: Даже дедушку Водяного уговорили с нами вместе пойти. Ёжка№5: Что ж, добро пожаловать гости дорогие, давайте все вместе играть. Водяной: Вам лишь бы играть да веселиться. Ёжка№6: Что ты там старый бурчишь, а ну прекрати хорошим людям праздник портить. Царевна Забава: (капризно топнув ножкой) Когда уже веселье начнется, где метлы? Игра началась Звучит веселая фоновая музыка начинается эстафета полет на метле.

ЭПИЛОГ

Ёжка№1: А почему на Новогоднем празднике, до сих пор нет любимого Дедушки Мороза? Ёжка№2: Непорядок Кикиморы хором: А давайте его позовем! Ёжка№3: А детки нам в этом помогут. Дети, давайте позовем Дедушку Мороза! Водяной: Стоп, стоп, стоп, не нужно нам никого, нам и так весело, а у Мороза дел других нет что ли? Царевна Забава: Что вы такое говорите, как же без Дедушки и без Снегурочки? Кикимора№1: Да он просто боится, что Дед Мороз, когда его увидит, сразу догадается, кто путаницу новогоднюю устроил и сказки все перемешал…..Ой

Водяной: Ух, я тебе! Красная Шапочка: Так это вы? Да как вам не стыдно! Немедленно верните всё на свои места! Водяной: И не подумаю, сами виноваты, вспоминаете про меня только, когда что натворю, а так без повода в гости зайти никто и не подумает. Царевна Забава: Ах, так ну держись хулиган старый. (обращается к детям) Ребята давайте скорее позовем Дедушку Мороза, он обязательно нам поможет! (все хором несколько раз зовут Деда Мороза, в это время водяной ищет место куда спрятаться.) Зучит А. Киселёв «Песня Деда Мороза» выходят Дед Мороз и Снегурочка Дед Мороз: Без Дедушки Мороза снежинки не летят.
Без Дедушки Мороза узоры не блестят.
Без Дедушки Мороза и ёлки не горят.
И нету без Мороза веселья у ребят.
Зажгись, звезда волшебная,
Детей порадуй всех!
Пусть зазвучит на празднике
Весёлый, звонкий смех!
Что такое? Непорядок! Огни на елке не горят, а ну ка все дружно: РАЗ, ДВА ТРИ ЕЛОЧКА ГОРИ! Что то не получается, давайте ребятки помогайте дедушке, все вместе дружно! РАЗ, ДВА ТРИ ЕЛОЧКА ГОРИ! РАЗ, ДВА ТРИ ЕЛОЧКА ГОРИ!

После того как елочка зажглась, хоровод «Хорошо что каждый год» после хоровода Дед Мороз замечает Водяного Так, так кто это у нас тут? Снегурочка: Дедушка так это что же получается, это все Водяной натворил?

Дед Мороз: Получается что так, а ну иди сюда хулиган, сейчас я тебя заморожу, будешь знать, как сказочных героев обижать, да сказки путать. Кикиморы хором: Дедушка Мороз, миленький пожалей нашего дедушку Водяного, он не со зла всё натворил, а со скуки, он так больше не будет. Дед Мороз: Ну не знаю, а давайте у ребят спросим? Красная Шапочка: Ну что ребята? Простим Водяного? (дети отвечают) Царевна Забава: Простим, простим, только пусть он тоже вместе с нами теперь танцует, поет и играет, а Дедушка Мороз посидит, отдохнет немного. Ёжка№3: Что верно, то верно! Давай Водяной развлекай ребятишек. Водяной: Есть у меня одна игра, мы и поиграем и согреемся. Но сначала нужно всем встать в круг Приглушенно звучит фоновая веселая музыка. Кикиморы хором: (встают в центр круга вместе с Водяным) Мы тоже эту игру знаем, повторяйте все за нами. Водяной говорит что делать, остальные выполняют Игра "Греемся"
(Игра проводится под музыку.)
А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)
Далее хороводная песня с движениями «Новогодние Игрушки» Дед Мороз: Какие молодцы, согрелись, а теперь я с вами поиграю. Приглушенно звучит фоновая веселая музыка. проводится игра «Заморожу»

Снегурочка: А теперь давайте споем Дедушке Новогоднюю песню Финальный хоровод, звучит минус в современной обработке «В лесу родилась ёлочка» В ходе песни к танцующим присоединяются остальные персонажи музыкального спектакля. Снегурочка: А теперь дедушка надо ребяткам вручить подарки

Вручение подарков

Фотография на память

Прощание героев с детьми, звучит песня «ДОРОГОЮ ДОБРА»



ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…



















15

Название документа Novogodnyaya_putanitsa_otchet.pptx

Музыкальный контактный спектакль для младших школьников «Новогодняя путаница...
 Наш состав
 Шамаханская царица, царь Дадон… …и их верные рабы!
 Ведущий персонаж спектакля – Красная Шапочка!
 Прекрасные девушки…
 Все зрители остались очень довольны!
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Музыкальный контактный спектакль для младших школьников «Новогодняя путаница
Описание слайда:

Музыкальный контактный спектакль для младших школьников «Новогодняя путаница» МБОУ СОШ №1 Автор: Агафурова О.М.

№ слайда 2  Наш состав
Описание слайда:

Наш состав

№ слайда 3  Шамаханская царица, царь Дадон… …и их верные рабы!
Описание слайда:

Шамаханская царица, царь Дадон… …и их верные рабы!

№ слайда 4  Ведущий персонаж спектакля – Красная Шапочка!
Описание слайда:

Ведущий персонаж спектакля – Красная Шапочка!

№ слайда 5  Прекрасные девушки…
Описание слайда:

Прекрасные девушки…

№ слайда 6  Все зрители остались очень довольны!
Описание слайда:

Все зрители остались очень довольны!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Музыкальный контактный спектакль для учащихся 1-4 классов «Новогодняя путаница»

В данном сценарии используются герои русских сказок, с целью привить школьникам любовь к искусству родного народа. В современном обществе, к сожалению, стали забываться русские народные сказки, которые воспитывают в детях доброту и искренность, учат любить и понимать традиции своей страны. Действующие лица и исполнители, учащиеся 7-10 классов
Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДБ-179139
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх