Сценарий внеклассного мероприятия "Весёлые ребята" (4 класс)

Внеклассное мероприятие

«Весёлые ребята»

Цели:

 -развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память

 -доставить детям радость от участия в мероприятии

Задачи:

 -способствовать развитию речевых умений, формированию чувства прекрасного

 -способствовать самореализации детей

 -воспитывать чувство бережного отношения к самым близким людям-мамам, бабушкам

Оборудование:

Для жюри: бланки регистрации баллов.

1 конкурс: 3 листа бумаги, 3 ручки, 3 конверта, 6 загадок, распечатанных на листе бумаги.

2 конкурс: вопросы викторины.

3 конкурс: карточки с изображением предметов – 6 штук, 1 повязка на глаза, 1 стул.

4 конкурс: 5 стульев, музыкальное сопровождение.

5 конкурс: команда готовит по 5 вопросов с ответами тема «Весна»

6 конкурс: минусовки в отдельной папке.

7 конкурс: композиции для конкурса.

Ход мероприятия

Здравствуйте, уважаемые ребята и классные руководители! Мы рады снова приветствовать вас на нашем празднике!

Весна - это светлый праздник пробуждения природы. Весной на земле все зацветает. И март - первый весенний месяц, который приносит тепло, солнце начинает ярче светить, появляются первые робкие весенние цветы. Настройтесь все на праздничную волну!

Наше мероприятие будет проходить в виде игры – соревнования.

От каждого класса приглашаются участники (по 10 человек).

- Ребята, вам предлагается выбрать капитана команды и придумать название команды. И как вы понимаете, оно должно быть связано с весной.

А также мы приглашаем классных руководителей стать членами нашего многоуважаемого жюри.

- Итак, мы начинаем!!!

1 Конкурс. Конкурс загадок.

- В этом конкурсе не так всё просто. Каждая команда получает конверт с загадками. Из отдельных слов вам необходимо собрать загадки, записать их на листе бумаги и отгадать каждую. Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.

1. Что такое в мире есть,

Что железо может есть?

(Ржавчина)

2. По металлической дорожке

Бегут-спешат сороконожки.

(Поезда)

3. Не скажет он и пару слов,

А всех всегда учить готов.

(Учебник)

4. Лист висит передо мной,

А на нём - весь шар земной.

(Географическая карта)

5. Он в лесу всю жизнь живёт,

Любит ягоды и мёд.

 (Медведь)

6. Примостились на страничке

Тридцать три родных сестрички.

 (Азбука)

Отбивка 1.

Конкурс 2. Экологическая викторина.

Каждой команде будет предложено по 5 вопросов, на которые необходимо дать ответы. Если команда затрудняется ответить, или даёт не правильный ответ, ход переходит следующей команде.

1.     С прилета каких птиц считаем мы начало весны? (Грачей)

2.     Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (Бабочка.)              

3.     Где находится ухо у кузнечика? (На ноге)

4.     В народе этот цветок называют «цветком солнца». (Подсолнух.)

5.     Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина.)

6.     Трава, которую можно узнать даже с закрытыми глазами. (Крапива)

7.     Какой зверь по праву считается самым быстрым? (Гепард.)

8.     Какое животное любит спать вниз головой? (Летучая мышь)

9.     Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

10. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

11. Какое дерево цветет позднее всех? (Липа, цветет летом.)

12. Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок)

13. Где проводит свою молодость комар? (В воде)

14. Какая трава крепче деревьев? (Бамбук)

15.  Кто над нами вверх ногами? (Муха)

Музыкальная композиция.

Конкурс 3. Пойми меня.

От каждой команды приглашаются по 2 человека. Одному участнику завязывают глаза, а другой должен объяснить, что изображено, не называя правильного ответа.

1.     Абрикос, помидор

2.     Вишня, морковь

3.     Картофель, клубника.

Конкурс 4. Музыкальные стулья.

Вам необходимо выбрать самых ловких 2 ребят (1 девочка и 1 мальчик). Будет звучать музыка, а вы бегаете вокруг стульев. Как только музыка остановится, вы должны занять свободные стулья. Кто не успеет, тот выбывает из игры.

 Конкурс сопровождается музыкальной композицией.

Конкурс 5. Конкурс капитанов.

В этом конкурсе капитаны команд будут задавать по 5 заранее подготовленных вопросов на тему «Весна» своим соперникам. В случае отсутствия правильного ответа, должны дать их сами.

Конкурс 6. Угадай мелодию.

Приглашаем для следующего конкурса по 2 участника от команды, которые очень любят музыку. Мелодии будут проигрываться, кто быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, той команде будет присуждаться балл.

Конкурс 7. Домашнее задание.

От каждого класса предлагается выступление.

Далее, праздничная дискотека и чаепитие!

Бланк для ЖЮРИ

№ конкурса	3 Г	4 Б	4 В
1
2
3
4
5
6
7
Итог

Бланк для ЖЮРИ

№ конкурса	3 Г	4 Б	4 В
1
2
3
4
5
6
7
Итог

Краткое описание документа:

Данную раз работку учителя могут использовать как для проведения праздника 23 февраля, так и для 8 марта. Конспект мероприятия содержит цели и задачи. Подробно описываются все конкурсные задания и последовательность их проведения. Можно украсить современной музыкой, отбивками. Дети и родители будут в восторге.