Внеклассное занятие
«В гостях у Светофора»
Подготовила: учитель начальных классов
Почетный работник Российского образования
Заслуженный учитель КЧР
Хашукаева Маргарита Абдуловна
2016 г.
Сценарий внеклассного занятия
«В гостях у Светофора» по правилам дорожного движения на тему «Это должен каждый знать обязательно на «5»
Цель: закрепить названия дорожных знаков, вспомнить, как правильно переходить дорогу, развивать у детей память и мышление, воспитывать коллективизм, умение сопереживать.
Оборудование: дорожные знаки, мяч, машинки, велосипед, костюм для Незнайки. (Вход под песню «Вместе весело шагать»)
Ход занятий:
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас с вами будет не совсем обычное занятие. Оно посвящено правилам дорожного движения. Тема нашего занятия «Это должен каждый знать обязательно на «5».
Незнайка:
Попав в большой и шумный город,
Я потерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути…
Признаться честно- я не знаю,
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Ученик1: Незнайка, не переживай, оставайся с нами!
Ученик2: мы тебе поможем!
Ведущий: Ребята, мы сейчас с вами отправимся туда, где можно познакомиться со знаками дорожного движения. Ребята! Что вы видите?
Незнайка: Подумаешь… знаки… Зачем они мне нужны, они не живые. А вы мне обещали помочь.
Ученик3: Азбуку дорожную знать каждому положено.
Ученик4: И знаки знать обязан всякий.
Ведущий: Назовите эти знаки!
Ребята! А для чего необходимо знать правила дорожного движения?
Чтобы правильно переходить дорогу.
А как вы думаете, кого называют «Волшебник- постовой?»
Милиционера.
Нет, не угадали! А попробуйте отгадать загадку.
Ученик5: Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!(Светофор)
Ученик6: Стыдно, Незнайка не знать про Светофор.
Ученик7: А кто из вас знает, чем нам может помочь настоящий светофор?
Ведь он ни говорить, ни ходить не умеет.
Ученик1: У него есть три глаза: красный, желтый, зеленый.
Ученик4: С помощью глаз он нам дает сигналы, чтобы мы двигались или стояли.
Ученик5: Незнайка! А ты случайно не знаешь, что означает три цвета у меня?
Незнайка: Нет!
Ведущий: Ребята! Давайте подскажем Незнайке.
Ученик7: Красный свет нам говорит: - Стой! Опасно! Путь закрыт!
Ученик6: Желтый свет- предупрежденье: Жди сигнала для движенья.
Ученик3: Зеленый свет открыл дорогу: Переходить ребята могут.
Ведущий: Внимание! Глядит в упор
На вас трехглазый светофор.
Зеленый, желтый, красный глаз-
Он каждому дает указ!
Тем, кто ошибся, мы говорим:
«Есть сигналы светофора!
Подчиняйся им без спора!»
(звучит песня «Голубой вагон»)
(Незнайка играет в мяч на проезжей части!)
Ученик2: Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части!
Незнайка: А где можно?
Ученик5: На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке!
Ученик7:Прежде чем на дорогу шагнуть,
Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?
Налево сначала ты посмотри,
Направо потом, в середине пути.
Ведущий: Зебра в Африке живет,
Полосата очень,
Воду пьет, траву жует,
Порезвиться хочет.
А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра, в самый раз-
Переход в полоску.
Хотя «зебра» не живая,
И не в Африке живет, но она всегда укажет
Пешеходный переход.
(Беседа «Где переходить улицу», наглядный показ с помощью оформлений в зале.)
Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас я хочу проверить: как вы усвоили правила дорожного движения. Я буду задавать вам вопросы, а вы, если так поступаете, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Знает кто, что красный свет
Означает- хода нет?
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место?
Кто из вас, идя, домой,
Держит путь по мостовой?
Кто из вас летит так скоро,
Что не видит светофора?
- Молодцы! С этим заданием вы отлично справились. А это означает, что экзамены по правилам дорожного движения вы сдали на «5».
Ведущий: Сейчас ребята загадают нашим гостям загадки. Будьте внимательны и отгадайте.
Ученик3: Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом,
Где пройдет он, станет гладко,
Будет ровная площадка. (бульдозер)
Ученик5: Чудо- дворник перед нами
Загребущими руками
За одну минуту сгреб
Приогромнейший сугроб. (снегоочиститель)
Ученик1: К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Сотни рук он заменяет,
Без лопаты он копает. (каток)
Ученик2: Держусь я только на ходу,
Если не встану- упаду. (велосипед)
Ученик6: Длинной шеей поверчу-
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут- положу,
Человеку я служу. (подъемный кран)
Ученик7: Тянется нитка,
Среди нив петляя,
Лесом перелесками
Без конца и края
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать. (дорога)
Звучит песня «Если с другом вышел в путь»
Эксклюзивный показ моделей самых модных машин.
Танец в исполнении учеников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.