1.
Анализ
воспитательной деятельности за прошедший учебный год.
2.
Воспитательные
цели и задачи школы, класса на предстоящий период работы, основанные на анализе
воспитательной деятельности и диагностики классного коллектива на начало
учебного года.
Цели и задачи воспитательной работы с
классом на 20__/20__ учебный год
3.
Режим
работы школы.
4.
Список
класса.
Список класса (200 ___/200___учебный год)
№
|
Ф.И.О. учащегося
|
Год рождения
|
Ф.И.О. родителей
|
Место работы
|
Домашний адрес/телефон
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
Список
учителей класса.
№
|
Ф.И. О. учителя
|
Предмет
|
№ кабинета
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
6.
Расписание
уроков.
№ урока
|
понедельник
|
вторник
|
среда
|
четверг
|
пятница
|
суббота
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
Характеристика
классного коллектива, социальный паспорт класса.
Работа
с неблагополучными семьями
№
|
Ф.И.О. родителей
|
Причина неблагополучия
|
Работа с семьей
|
Результаты
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
8.
Жизнедеятельность
классного коллектива. План сетка.
План работы
(на месяц)
Направление/день
недели
|
1.09
– 5.09
|
7.09
– 12.09
|
14.09
– 20.09
|
22.09
– 30.09
|
Игровая
деятельность
|
|
|
|
|
Познавательная
деятельность
|
|
|
|
|
Проблемно-ценностное
общение
|
|
|
|
|
Досугово-развлекательная
деятельность
|
|
|
|
|
Художественное
творчество
|
|
|
|
|
Социальное
творчество(добровольческая деятельность)
|
|
|
|
|
Трудовая
или производственная деятельность
|
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительная
деятельность
|
|
|
|
|
Туристско-краеведческая
деятельность.
|
|
|
|
|
Работа
с родителями
|
|
|
|
|
9.
Индивидуальная
работа с учащимися
План
индивидуальной работы с учащимися
Группа
|
Дата
|
Содержание работы
|
Кто участвует
|
Результат
|
Актив класса
|
23.09.09
|
Беседа с учениками ...(о серьезном отношении к
общественным поручениям)
|
кл. рук
актив кл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высокомотивированные обучающиеся
|
|
Беседа о серьезном подходе к выбору и подготовке ЕГЭ
|
кл рук,
уч-ся
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слабоуспевающие обучающиеся
|
|
Беседа об организации помощи со стороны учителей в
подготовке к ЕГЭ с …
|
кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающиеся, оказавшиеся в трудной
жизненной ситуации
|
|
Беседа с учениками класса (наличие учебников)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
Структура
ученического самоуправления класса. План работы актива класса.
Актив класса
Направление
|
ФИО учащегося
|
Староста
|
|
Редколлегия
|
|
Учебный
сектор
|
|
Досуговый
сектор
|
|
|
|
|
|
План
работы классного самоуправления
№
|
Содержание
работы
|
Ответственные
|
Отметка о
выполнении
|
1
|
Подготовка ко Дню учителя и Дню самоуправления
|
|
|
2
|
Организация физминуток
|
|
|
3
|
|
|
|
11.
Работа
с родителями (план работы, индивидуальная работа).
План работы с родителями
Месяц
|
Направления работы
|
Цель
|
сентябрь
|
Родительское
собрание
|
Ознакомить
с Уставом школы, его целями и задачами. Сформировать школьный родительский
комитет
|
Консультации
для родителей
|
|
октябрь
|
|
|
|
|
ноябрь
|
|
|
12.
Родительский
комитет. Член общешкольного родительского комитета (план работы).
Состав родительского комитета
№
|
Ф.И.О.
|
Домашний адрес
|
Телефон
|
Должность в родительском комитете
|
Сроки проведения заседаний родительского
комитета
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
План
работы родительского комитета
Месяц
|
Форма работы
|
Дата
|
сентябрь
|
|
|
октябрь
|
|
|
ноябрь
|
|
|
декабрь
|
|
|
январь
|
|
|
февраль
|
|
|
март
|
|
|
апрель
|
|
|
май
|
|
|
июнь
|
|
|
13.
Взаимодействие
с учителями – предметниками.
План взаимодействия с учителями-предметниками
на 20 -20 уч.г.
Вопрос/проблема
|
С кем ведется работа
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Взаимодействие с предметниками по
вопросам планирования и проведения воспитательной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаимодействие с
предметниками по решению организационных вопросов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
Разработки
проводимых мероприятий.
15.
Индивидуальная
работа с детьми. (одарённые)
План
работы с одаренными учащимися
Ф.И. ученика
|
Дата
|
Содержание работы
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
Работа
с «трудными» детьми. (список детей группы «риска»)
Список учащихся, входящих в группу риска, склонных к правонарушениям
№
|
Ф.И. уч-ся
|
Проделанная работа
|
Результат
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
17.
План
работы на каникулы.
План
работы на _______________________каникулы
Дата
|
Мероприятия
|
Место проведения
|
ответственные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Занятость
учащихся во внеурочное время
№
|
Ф. И.
|
Данные о занятости во внеурочное время
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
19. СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
№
|
Название отчета
|
Количество
|
Ф.И. учащегося
|
Результат (аттестат,
грамота и др.)
|
1
|
Участие в
конкурсах, соревнованиях и др. (всего)
Из них:
– в школе
– в городе
– районе
|
|
|
|
2
|
Вынесено
поощрений
|
|
|
|
3
|
Вынесено
взысканий
|
|
|
|
4
|
Совершено
правонарушений
|
|
|
|
5
|
Поставлено на
учет (ОДН)
|
|
|
|
6
|
Возбуждено
уголовных и административных дел
|
|
|
|
7
|
Педагогически
«трудные» учащиеся
|
|
|
|
8
|
Неблагополучные
семьи
|
|
|
|
20. УЧЕТ
ПОСЕЩЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
№ п/п
|
Ф.И. родителя
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. Протоколы
родительских собраний
Протокол
№ ____
От «__» _______________20__
года
Вопросы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Присутствовали: _________
чел.
Отсутствовали:
____________ чел.
Важнейшие
результаты обсуждения:___________________________________
Решения собрания
Что
сделать
|
Ответственные
|
Сроки
|
Отметка
о
выполнении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Классный
руководитель _____________
Председатель
родительского комитета ___________________
__________________
___________________
___________________
___________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.