Школьная олимпиада по истории за курс истории России 6-7 класса

Школьный этап олимпиады по истории. 8 класс

ФИ________________________________________________

Класс________________

ЧАСТЬ 1

!Ответы записывать в таблицу после заданий на часть 1

1.        Укажите имена славянских языческих божеств:1) Исида  2) Ярило  3) Кий  4) Велес  5) Стрибог

2.        Какие названия имеют отношение к занятию ремеслом в Древней Руси?  1) борона  2) домна 3) борть  4) подсека  5) гончарный круг

3.        К памятникам культуры XIV – XV вв. относится:  1) «Задонщина»  2) «Слово о полку Игореве»   3) икона «Троица» А.Рублёва    4) церковь Покрова на Нерли  5) Успенский собор в Москве архитектора Аристотеля Фиораванти

4.        Современниками были: 1) князь Иван III и Софья Палеолог  2) иконописцы Андрей Рублёв и Феофан Грек   3) князь Александр Невский и темник Мамай  4) князь Дмитрий Донской и хан Тохтамыш  5) князь Владимир Святославович Святой и настоятель Трице-Сергиева монастыря Сергий Радонежский 

5.        Кто правил позднее других?  1) Иван IV  2) Борис Годунов  3) Василий III 4) Фёдор Иванович

6. Кто из князей, собираясь в военный поход, говорил:  «иду на ВЫ»: 1) Игорь   2)    Олег   3) Святослав   4) Рюрик       

7. Кто были участниками событий Смутного времени?   1) А.Курбский   2) Марина Мнишек   3) Д. Пожарский   4) Ермак Тимофеевич   5) И.Сусанин

8. Какое имя пропущено в отрывке из сочинения В.О. Ключевского?  «Друзья рассорились, вследствие чего______________________ самовольно покинул патриарший престол, надеясь, что царь…  воротит его, а царь этого не сделал.

9. Какое соответствие верно?  1) Медный бунт - 1662г.   2) Соляной бунт – 1667г.  3) принятие Соборного уложения – 1670г.   4) восстание Степана Разина – 1648г.

10. Кого А.С. Пушкин назвал «нашим первым университетом»?  1) Е.Дашкову  2) М. Ломоносова  3) В. Беринга 4) И.Кулибина

11. «Табель о рангах» в отличие от местничества:   1) определяла порядок набора в армию   2) распределяла служебные места с учётом знатности происхождения   3) открывала доступ к государственной службе недворянам   4) определяла порядок занятия должностей 

12. Какое название получила передача монастырских и церковных земель в государственное управление: 1) секуляризация  2) ревизия  3) модернизация  4) церковный раскол 

13.Какое новое явление появилось в повседневной жизни в Петровскую эпоху?  1) театр  2) ассамблея  3) тафта   4) парсуна 

14.Повинности крестьян в пользу государства:  1) натуральный оброк   2) денежный оброк   3) рекрутская повинность  4) барщина  5) подушная подать 

15.Действуя по образцу «монарх-царь», установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со слово «коалиция».  1) договор  2) военный план  3) союз государств   4) форма власти 

16.    Установите  соответствие между  группами крестьян и их владельцами:  А. Государство  Б. Вотчинники   В. Великий князь

1.Владельческие	2. Черносошные	3. Дворцовые

17.    Установите  соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один  элемент правого.Например: 1 В

Название реформы середины 1550-х гг.	Содержание  реформы
1.      Губная  и земская реформы 2.      Созыв Земского собора 3.      Созыв Стоглавого собора	А. Создание органов местного самоуправления Б. Создание стрелецкого войска В. Приведение к единообразию церковных обрядов Г.Формирование  сословно-представительной  монархии

18.    Установите хронологическую последовательность событий.   А) Начало книгопечатания   Б) Открытие Славяно-греко-латинской академии    В)  Основание Российской академии наук   Г) Издание первой российской газеты «Ведомости». Например: 1 В

Ответы:

1.-  2. - 3. - 4. - 5. - 6. - 7. - 8. - 9. -

10. - 11. - 12. - 13. - 14. - 15. - 16. - 17. - 18. -

ЧАСТЬ 2

19.    Восстановите предложения,  вставив подходящее по смыслу понятие, даты, имена.

Вписанные имена и понятия должны быть грамматически верными.

В 1584 г., после смерти ___1__ на царский трон сел его сын. Большинство историков считают, что он  был не способен к государственной деятельности, принимал мало участия в управлении

государством, находясь под опекой сперва совета вельмож, затем своего шурина.   Одним из

важнейших событий в его царствование было в 1589 г. учреждение ___2__ в России. Первым в этот высший церковный сан был рукоположении митрополит московский __3___.

15 мая __4__ года  пришла тревожная весть из Углича о смерти царевича __5___. Его мать, __6____, утверждала, что восьмилетний царевич был убит людьми, присланными из Москвы. Народная молва вскоре приписала убийство царевича __7___. В январе 1598 года умер бездетный царь __8__ и с его смертью пресеклась династия __9___, правившая на Руси с __10____  года. Это события стало одной из причин тяжелого кризиса в русском государстве, вошедшем в историю, как ___11____.

Ответ:

1.-  2. - 3. - 4. - 5. - 6. -

7. - 8. - 9. – 10. - 11. -

20.    Из приведенных слов составьте определения исторических понятий.Назовите эти понятия.

Слова не могут быть использованы дважды. Слова можно изменять по числам и падежам.

1.      В, православный, семья, общество, человек, поведение, по, руководство, и. 

Ответ:

2.      Элементы, для, направление, многоярусность, в, который, характерны, обилие, архитектура, и, декоративные, Москва.

Ответ:

21.      Иллюстрируя  книгу  по  истории  России  XVII  века,  художник  изобразил  момент  казни  протопопа Аввакума и его сподвижников. Но то ли по рассеянности, то ли намеренно допустилпять ошибок. Найдите эти ошибки.

Ответ:

1)

2)

3)

4)

5)

22.    Вам даны исторические портреты. Определите исторического деятеля

А) Исследователь С.Г. Горяйнов так писал об этом государственном деятеле: «Вокруг его имени вращаются почти все важные события русской истории конца XI – начала XIIв…».  В период его правления была составлена древнейшая из известных летописей – «Повесть временных лет». Сам он написал «Поучение детям», которое показывает, что этот князь обладал литературным талантом. В более позднее время появилась легенда о том, что византийский император – его родной дед – прислал ему знаки царского достоинства.

Ответ:

Б)  Его юность пришлась на время Куликовской битвы. Можно предположить, что в начале своей деятельности он жил и учился в Византии или Болгарии. Став зрелым мастером, он принял монашество. В XVI веке Стоглавый собор объявил его главный шедевр каноном.Иконы писались им необыкновенно насыщенными красками. В 1988 г. он был причислен к лику святых

Ответ:

23.    Работа с источником

С 1.

С. 2.

С. 3.