Школьный этап Всероссийской олимпиады
школьников
по математике в 2015-2016 году
7 класс
1.
(3 балла) Расставьте
знаки арифметических действий и скобки там, где считаете нужным, чтобы
получилось верное равенство:
2 4 6= 3 3 3
2.
(4 балла) На клетчатой
бумаге изображена чашка с крышкой (см. рис. 1). На покраску крышки
израсходовали 30 г краски. Сколько ещё нужно грамм краски для покраски чашки?
Не забудьте обосновать ответ.
3.
(5 балла) В записи
***** × *** = ******1 замените звёздочки нулями и единицами
так, чтобы получилось верное равенство.
4.
(6 балла) Доктор Айболит
раздал четырем заболевшим зверям 2006 чудодейственных таблеток. Носорог
получил на одну больше, чем крокодил, бегемот – на одну больше, чем носорог, а
слон – на одну больше, чем бегемот. Сколько таблеток придется съесть слону?
5.
(7 балла) В озере водятся
караси, окуни и щуки. Два рыбака поймали вместе 70 рыб, причем улова первого рыбака – караси, а улова второго – окуни. Сколько щук поймал
каждый, если оба поймали поровну карасей и окуней?
Критерии оценивания
7 класс :
1. Решений может быть несколько. Например, такие:
а); б) ; в) 2+4–6=(3 – 3):3
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
3
|
Решено
верно три варианта
|
|
2
|
Решено
верно два варианта
|
1
|
Решён верно
один вариант
|
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
2. На клетчатой
бумаге изображена чашка с крышкой (см. рис. 1). На покраску крышки
израсходовали 30 г. краски. Сколько ещё нужно грамм краски для покраски чашки?
Ответ: 45 г
Решение: Площадь закрашенной части составляет ровно 2
клеточки. Тогда на покраску 1 клетки расходуется 15
г краски. Площадь «чашки» составляет 3 клеточки. Тогда на ее покраску
потребуется еще 45 г краски.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
4
|
Полное
верное решение
|
|
3
|
Выполнено
0,75 части задания
|
2
|
Выполнено
0,5 части задания
|
|
1
|
Выполнено
0,25 части задания
|
|
0
|
Решение
отсутствует.
|
3. Например, так: 10001 × 111 = 1110111.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
5
|
Полное
верное решение
|
|
4
|
Выполнено
0,8 части задания
|
3
|
Выполнено
0,6 части задания
|
|
2
|
Выполнено
0,4 части задания
|
|
1
|
Выполнено
0,2 части задания
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
4.(2006 – (1+2+3)):4=500 таблеток получил крокодил.
Значит, слону придётся съесть 503 таблетки. Ответ: 503
таблетки.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
6
|
Полное
верное решение
|
|
5-4
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
3-2
|
Решение
верное , но допущены вычислительные ошибки
|
|
1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
|
0
|
Решение
отсутствует.
|
5. Ответ:
Первый – 2, второй – 0.
Первый поймал
число рыб кратное 9, а второй кратное 17. Но можно подобрать только два числа,
дающих в сумме 70, так, чтобы одно делилось на 9, а второе – на 17. Эти числа:
36 и 34. Значит, первый поймал 36 рыб, а второй – 34. Тогда из условия следует,
что оба поймали по 20 карасей и 14 окуней. Значит, первый поймал еще 2 щуки, а
второй – 0.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
7
|
Полное
верное решение
|
|
6-5
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
4-3
|
Решение
верное , но допущены вычислительные ошибки
|
|
2-1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
|
0
|
Решение
отсутствует.
|
Школьный этап Всероссийской олимпиады
школьников
по математике в 2015-2016 году
8 класс
1.
(3 балла) Найти сумму всех
трёхзначных чисел, произведение цифр которых равно 6.
2.
(4 балла) Как с помощью
прямоугольной плитки размером 7см на 9см начертить отрезок длиной 1
см?
3.
(5 балла) Найдите все
решения ребуса:
РАЗ
+ АЗ
З
444
Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры.
4. (6 балла) Три друга сделали по одному
заявлению про целое число х. Петя: «Число х больше 4, но меньше
8». Вася: «Число х больше 6, но меньше 9». Толя: «Число х больше
5, но меньше 8». Найдите число х, если известно, что двое из друзей сказали
правду, а третий солгал. Нужно не только проверить, что найденное число
годится, но и объяснить, почему другие варианты ответа невозможны.
5.
(7 балла) Трое мужчин
пришли к парикмахеру. Побрив первого, тот сказал: «Посмотри сколько денег в
ящике стола, положи столько же и возьми 2 доллара сдачи». Тоже он сказал
второму и третьему. Когда они ушли, оказалось, что в ящике денег нет. Сколько
было денег в ящике первоначально, если всем удалось совершить задуманное?
Решения. Критерии оценивания
8 класс :
1.
Найдём все трёхзначные
числа, произведение цифр которых равно 6. 6=6×1×1=3×2×1. Итак,
таких чисел будет девять: 611, 161, 116, 321, 312, 231, 213, 132, 123. Их сумма
равна 2220. Ответ: 2220.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
3
|
Полное
верное решение
|
|
2
|
Решение
в целом верное. Однако решение содержит влияющие существенные ошибки
|
1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
2. Как с помощью
прямоугольной плитки размером 7см на 9см начертить отрезок длиной 1
см?
Решение: Четыре раза отложим от точки А на
прямой отрезок, равный 7 см, получим отрезок АВ длины 28
см. Теперь на этом же отрезке от его начала А трижды отложим отрезок,
равный 9 см. Получим отрезок АС длины 27
см. Тогда отрезок ВС искомый.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
4
|
Полное
верное решение
|
|
3-2
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
3Так
как сумма трех цифр «З» дает на конце четверку, то «З» может быть только 8.
Цифра «Р» может принимать только два значения: 3 и 4. Для каждого случая
однозначно находим «А».
Ответ: 368+68+8=444, 418+18+8=444.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
5
|
Полное
верное решение
|
|
4-3
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
2-1
|
Рассмотрен
один случай
|
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
4. Ответ: 6. Решение. Ясно, что число х должно быть
больше 4, но меньше 9, иначе все солгали. Поэтому для числа х есть всего четыре
возможности: 5, 6, 7, 8. Если х=5, то правду сказал только Петя. Если х=8, то
правду сказал только Вася. Если х=7, то правду сказали все трое. И только при
х=6 правду скажут двое: Петя и Толя
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
6
|
Полное
верное решение
|
|
5-4
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
3-2
|
Решение
в целом верное. Однако решение содержит влияющие существенные ошибки либо
пропущены случаи, не на логику рассуждений.
|
|
1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
|
0
|
Решение
отсутствует
|
5. Ответ: 175 центов.
После того, как третий положил свои деньги, в столе
оказалось 2 доллара. Это означает, что перед тем, как он это сделал, в столе
был 1 доллар. Значит, после того, как второй положил деньги, в столе было 3
доллара, а перед тем, как он это сделал, в столе было 1,5 доллара. Рассуждая
аналогично для первого, получаем, что перед приходом первого в столе был
(1,5+2):2=1,75 долларов.
Баллы
|
Правильность
(ошибочность) решения
|
|
7
|
Полное
верное решение
|
|
6-5
|
Верное
решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение.
|
4-3
|
Решение
в целом верное. Однако решение содержит влияющие существенные ошибки либо
пропущены случаи, не на логику рассуждений.
|
|
2
|
Доказаны
вспомогательные утверждения, помогающие в решении задачи.
|
|
1
|
Рассмотрены
отдельные важные случаи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).
|
0
|
Решение
отсутствует
|
|
Важно отметить, что любое правильное решение оценивается в
7 баллов. Недопустимо снимать баллы за то, что решение слишком длинное, или за
то, что решение школьника отличается
от приведенного в методических разработках или от других решений, известных
жюри.
В то же время любой сколь угодно длинный текст решения, не содержащий
полезных продвижений, должен быть оценен в 0 баллов.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению школьного
этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 2015/2016 учебном году
Интернет-ресурс:
http://www.problems.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.