Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «Социальный ресурс образования: сотрудничество, ответственность, компетентность»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

«Социальный ресурс образования: сотрудничество, ответственность, компетентность»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Методическая разработка

«Социальный ресурс образования:

сотрудничество, ответственность, компетентность»


К основным составляющим профессиональной компетентности педагога относятся:

- интеллектуально-педагогическая компетентность – умение применять полученные знания, опыт в профессиональной деятельности для эффективного обучения и воспитания, способность педагога к инновационной деятельности;

- коммуникативная компетентность – значимое профессиональное качество, включающее речевые навыки, умение слушать, экстраверсии, эмпатию;

- информационная компетенция – объем информации педагога о себе, родителях, о коллегах;

- регулятивная компетентность – умение педагога управлять своим поведением, контролировать свои эмоции, способность к рефлексии, стрессоустойчивость.

Формирование профессиональной компетентности зависит от различных свойств личности, основным ее источником являются обучение и субъективный опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию.

Совершенствовать свою компетентность можно различными способами. На сегодняшний день наиболее эффективный способ повышения профессиональной компетентности педагогов – это самообразование. Постоянное самообразование – вот тот определяющий актив жизни современного человека, который поможет не «отстать от поезда современности».

Самообразовательная работа включает в себе чтение методической, педагогической и предметной литературы, обзор в Интернете. Посещение конференций, семинаров, занятий коллег позволит пополнить и конкретизировать свои знания. Дискуссии, совещания, обмен опыта с коллегами в учреждении, в районе и в Интернете дадут возможность преодолеть возникшие профессиональные затруднения. Систематическое прохождение курсов повышения квалификации позволит педагогу ориентироваться в широком спектре современных технологий, идей, направлений, не тратить время на открытие уже известного.

Проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег будет способствовать формированию умения решать профессиональные проблемы, задачи в условиях профессиональной деятельности.

Изучение информационно-компьютерных технологий даст возможность педагогу подготовиться и перейти к целенаправленной научно-практической, исследовательской деятельности, что свидетельствует о более высоком профессиональном образовательном уровне.

Участие в профессиональных конкурсах (в том числе и в Интернете) позволит раскрыть творческий потенциал педагога.

Помещение своих разработок на сайтах в Интернете создаст условие для самореализации педагога.

Компетентным считается тот труд педагога, в котором на достаточно высоком уровне осуществляется педагогическая деятельность, педагогическое общение, реализуется личность педагога, достигаются хорошие результаты в обученности и воспитанности детей.

В соответствии с определением понятия «профессиональная компетентность» оценивание уровня профессиональной компетентности педагогических работников в некоторых источниках предлагается осуществлять с использованием трех критериев:

  1. Владение современными педагогическими технологиями и их применение в профессиональной деятельности.

  2. Готовность решать профессиональные предметные задачи.

  3. Способность контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми правилами и нормами.

Компетентность педагога – это способность качественно и безошибочно выполнять свои функции, как в обычных, так и в экспериментальных условиях, успешно осваивать новое и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям. Поэтому, как нельзя кстати, прозвучат слова Дистерверга: «Учитель лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над собственным образованием и воспитанием».


Глоссарий темы:


Компетентность – системное проявление знаний, умений, способов и личных качеств, позволяющих успешно решать функциональные задачи.

Компетенция – осведомленность человека в каком-либо круге вопросов.

Профессиональная компетентность педагога – профессионально-личностная характеристика, определяемая готовностью выполнять профессионально-педагогические функции в соответствии с принятыми в социуме на настоящий момент нормами и стандартами.

Профессиональная компетентность педагога – психическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и ответственно, обладание человеком способностью и умением выполнять определенные трудовые функции.

Профессионал – специалист в своем деле, который имеет соответствующую подготовку и высокую квалификацию, хорошо знающий и умело выполняющий свою работу; основное занятие которого – профессия.

Главное качество профессионала – способность к саморазвитию, самообразованию. Отсюда требование к педагогу – повышение квалификации. От уровня развития педагога зависит уровень развития тех, с кем он работает.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-181023
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>