Социально значимый проект "Школьная коса- девичья краса"

I ШКОЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ

«ШКОЛЬНАЯ КОСА – ДЕВИЧЬЯ КРАСА»

                                        Авторы: Захарова Дарья Николаевна,

Пирогова Дарья Дмитриевна

ученицы 5  класса

МОУ СОШ п. Алгайский

Новоузенского района Саратовской области

                                Руководитель: Агатаева гульмира Исмаиловна

                            учитель русского языка и литературы

2017 г.

Введение

Коса - самая удобная и,  наверное, самая первая прическа, которую придумал себе человек. Издревле главным украшением женщины считались длинные, красивые волосы. Согласно преданиям, в них хранилась вся мудрость и сила человека, а при выборе будущей жены, смотрели на стан, лицо и толщину косы.

Наблюдая за девочками, которые учатся с нами  в одной школе,  мы обратили внимание на их причёски. Некоторые из них коротко подстрижены, у других – «взрыв на макаронной фабрике» или так называемые «пучки», третьи носят распущенные волосы, ничем их не скрепляя.

Так возникла мысль изучить историю косы. Можно ли   считать косу современной прической?

Поэтому  часто возникает актуальная проблема, как уложить волосы таким образом, чтобы прическа получилась практичной и, вместе с тем, модной и   красивой.

Нам захотелось найти ответы на следующие вопросы:

1. Когда появились косы?

2. Были ли косы у жителей разных эпох?

3. Какое значение играли косы у представителей Древней Руси?

4. Какие косы сейчас плетут школьницы?

Цель: выявление  модной и практичной прически для современной школьницы.

выяснить, почему так говорят: «Коса  – девичья краса»

Объект исследования: школьницы МОУ СОШ п. Алгайский

         Предмет:

Гипотеза: мы предполагаем, что коса на сегодняшний день является самой модной            прической,  отвечающая  всем школьным требованиям.

Задачи: - узнать, какую роль играли косы у разных народов;

              - какую роль играла коса у жителей Древней Руси;

              - провести анкетирование среди учащихся школы;

              - провести I школьный фестиваль косичек.

Методы:   - посещение библиотеки;

                   - поиск информации в сети Интернет;

                            - изучить разнообразие плетения кос ученицами нашей школы;

                            - проведение I школьного фестиваля «Школьная коса – девичья краса»;

                            - анкетирование учащихся;

                  - освещение в  газете «Школьный вестник», «Новая степь».

Практическое значение исследования состоит в том, что результаты проделанной работы позволяют сделать вывод об актуальности и значимости поставленной проблемы. Поэтому результаты исследования можно использовать на уроках  технологии при изучении раздела «Гигиена девушки»;  для подготовки и проведения родительских собраний и классных часов «Требования к внешнему виду школьников»; для проведения мастер-классов «Прически для школы» и мероприятий эстетического направления «Мода и внешний вид современной девочки, девушки».

База исследования: исследование было проведено на базе МОУ «СОШ п. Алгайский» среди учащихся начального, среднего и старшего звена.

Структура работы представляет: введение, 2 главы, заключение, список использованной литературы, приложение.

Глава 1. Из истории кос.

1.1.           История косы разных народов.

 Коса  появилась даже раньше одежды, она рассказывала о множестве вещей — о племени, о характере, о намерениях.  Мелкие косички носили в Африке, косы и косички носили некоторые племена индейцев. Парики из заплетенных косичек были приняты у египтян.

Римские женщины носили прическу, которая состояла из завивки волнами и кос, уложенных поверх нее с затылка до лба. Делали они и высокие сложные прически, в которых сочетались разного вида локоны, расположенные ярусами, при этом на затылке или низко на шее из тонких косичек делали плоский пучок, укладывая его в виде корзинки или ракушки. Не пренебрегали римляне и накладными косами.  Традиционная прическа римских невест — шесть уложенных вокруг головы кос, которые перевивались красной лентой.

Потом наступили другие времена: в Западной Европе в средние века тон задавала церковь, и женщины независимо от сословия обязаны были покрывать голову. Косы не ушли из жизни: под головным убором у дам были височные косы, перевитые широкими лентами. Иногда косы знатных особ были очень длинными благодаря добавлению отдельных полосок ткани. Ширина их кос достигала размера ладони за счет многопрядного, в четыре-пять плетешков, плетения. В историю прически эти косы вошли с названием «рыцарские».

Готика потребовала смены образа. Дамы по-прежнему носили головные уборы, но преимущественно тонкие льняные платки, а на лбу они оставляли тонкую косичку, уложенную в форме полукруга, по ней можно было определить цвет волос. В то время появилась и совсем новая прическа из кос, закрученных над ушами в виде улиток. Для этих “улиток” изготавливались специальные украшения.

В эпоху Возрождения волосы перестали скрывать головными уборами. Это дало новый импульс прическам, к ним возвратилась индивидуальность, вкус, фантазия исполнителя. Одной из самых популярных причесок был собранный на затылке пучок, перевязанный крестообразно. Локоны по обе стороны лица коротко подстригались. Но чтобы придать необходимые прическе объем и форму, дамы использовали накладные косы.

В европейской жизни в XVI веке происходили перемены, эпоха Возрождения сменилась господством испанской моды с ее сухим стилем, что отразилось и на прическах.

В последующие времена менялась не столько мода на прически, сколько мода на парики. И только во времена французской Директории француженки вспомнили про косы, по крайней мере, возникли варианты причесок с пучками и косами. К середине XIX века прически становятся строже. Локоны исчезают, им на смену приходят гладкие формы и косы, которые укладывают в виде баранок. Пучок из кос постепенно сместился с макушки на затылок, став более плоским. Популярной становится прическа “бараний рог”, когда волосы заплетают в косы от середины пряди, а их концы закрепляют в пучке.

Вторая половина XIX века характеризуется частой сменой женской прически. В моде затянутый и элегантный женский образ, а значит и в прическах стянутые виски, приподнятые к верху прически. Накладные косы не обязательны, но востребованы. Они пучками напускаются на щеки и затылок. В салонах изготовляли постижи, которые позволяли менять прическу в течение дня. Если днем прическа была более скромной, то вечером, на бал или в театр, парикмахеры делали их более сложными, с завивкой и косами.

1.2. Русская коса.

Косы носили во всех странах мира, но для нас  они всегда будут ассоциироваться с Древней Русью. На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Эта прическа была распространена еще в домонгольский период. Женские прически Древней Руси и Московского государства долгое время сохраняли национальный колорит: для всех сословий и для всех возрастов — косы.  Единственное разделение — на девичьи и женские прически.

Но почему же раньше на Руси так ценили косы? Известно, что насильственное отрезание косы или бороды у мужчины являлось тягчайшим преступлением против всего рода, а подпалённая борода посла считалась объявлением начала войны. Почему?
Оказывается, наши предки издревле самым главным источником жизненных сил считали собственные волосы. Древняя заповедь Сварога гласит: «Не стригите свои власы русые, власы разные да с сединами, ибо Мудрость Божию не постигнете и здоровье потеряете». Заплетённые волосы, служат для накопления жизненной и божественной силы, необходимой для здоровья и духовного развития, а распущенные – для сбора тонких энергий и информации из внешнего мира. Поэтому при посторонних людях, на улице необходимо заплетать волосы в косу и прикрывать их тканью. А женщины, носящие короткие волосы, становятся как бы невидимыми для мужчин и лишаются жизненной силы. На Руси детям до 12 лет никогда не подстригали даже кончики волос, чтобы «не состричь ум», и заплетали волосы в одну трёхлучевую косу, символизирующую объединение сил Миров Яви, Нави и Прави. Коса располагалась строго вдоль позвоночника, так как считалось, что все светлые вселенские энергии через волосы войдут в позвоночник и дадут особую жизненную силу.

У девушек старше 16 лет, чтобы волосы лучше росли, иногда допускалось подстричь кончики волос на длину не более 1 см, но делать это можно было только в дни новолунья.
Когда девушка выходила замуж, она заплетала себе уже две косы, чтобы сил хватило и на себя и на будущего ребёнка.

Расчёсывание волос является Священным ритуалом, который можно совершать только самостоятельно или доверить очень близким людям – в детстве родителям, при этом часто приговаривалось, что-то вроде:

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косынька, до пят,
Все волосинки в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Дочка, маму слушайся.

 Девушки украшали косу на конце лентой или “косником” (“накосником”). Это была дощечка из бересты, расшитая бусинками. Волос не покрывали, прическу дополняла лента или венок на голове. В день свадьбы подружки невесты под пение протяжных грустных песен с плачем расплетали девичью косу, чтобы переплести ее на две височные и уложить короной вокруг головы, прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой (“повойником”), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос. С той поры осталось выражение “опростоволосить”, то есть опозорить женщину. Самым простым и распространенным считали плетение в три плетешка — “русскую косу”, но плели и объемные тонкие колосовидные косички, широкие плоские косы в несколько плетешков.

А после замужества волосы мог расчёсывать только муж – «Не расплетайте косы до вечерней росы – суженый придёт, сам расплетёт». Существовал даже специальный гребень с отверстиями для 4-х пальцев. Мужчина надевал его на пальцы так, что длинные красивые волосы расчёсывались и гребнем и пальцами.

 После замужества волосы заплетали в две височные косы. Существовал обычай накануне свадьбы собираться и под пение печальных песен переплетать одну косу в две. Этот обряд был посвящен прощанию с девичьей свободой. Женская прическа была сделана в виде короны, косы укладывали вокруг головы, покрывали маленькой полотняной шапочкой (повойником). Замужние женщины не имели право открывать волосы при посторонних мужчинах - только на своей половине, при муже. 

        В России после 1917 изменилась мода на прически. Трудящиеся женщины стали носить короткие стрижки “под гребенку”. А те, кто не хотел расставаться со своими длинными волосами, продолжали носить традиционные косы, укладывая их “в корзинку” или обвивая вокруг головы “короной”, “венчиком”. В послевоенные годы на несколько десятилетий косы становятся бессменной прической для школьниц. И до 90-х годов огромное число школьниц носили косички. С распространением западных женских образов кос стало меньше, и все же коса никогда не уйдет совсем. Она остается по сию пору символом женственности, красоты и стиля, не зависящего от капризов моды.

 Время от времени дизайнеры моды и стиля пытались вернуть косам былую популярность, но долгое время это не встречало понимания. Однако косы вернулись в неожиданном исполнении. Теперь в них больше этнических мотивов, заимствованных из разных культур.

1.3.  Виды  современных кос.

Все современные  плетения кос можно разделить на три вида:  французская, греческая и русская коса.

Традиционная русская коса

 Эта  коса получила огромную популярность из-за простоты своей сборки.

Косу заплетают справа-налево, постепенно сплетая все пряди между собой.

Русская коса отлично выглядит в паре с лентой, которая вплетается в косичку.

Греческая коса

Еще один популярный вид косичек – греческая коса. Подходит как вьющимся волосам, так и прямым. Обычно заплетается вокруг головы; довольно легкая в исполнении.

 • Потребуется косой пробор, идущий от верхней части головы к правому и левому виску. Остальные волосы убрать с помощью заколки или резинки.

 • Треугольник — который получился — необходимо тщательно расчесать, отделить от него небольшое количество волос слева, разделив их, при этом, на три части.

 • Начинать заплетать обычную косичку от левого уха к правому.

 • Далее, отделить прядь слева и добавить ее к крайней «активной» левой пряди, затем – плести как обычную косу (2 переплета), потом – опять приложить  дополнительную прядь (слева к левой), пока не закончится отделенная прядь волос. Продолжать плести до конца и закрепить резинкой.

Вариантов плетения греческой косички есть большое количество. Можно выбирать любой на свой вкус: можно сделать пару косичек из центра, а закончить их простыми косичками, закрепленными на затылке. Или закончить прическу пучком или хвостом.

Французская коса

Плетется такая коса от 15 до 20 минут, на средних или длинных волосах, желательно, прямых .

 • Разделить переднюю прядь волос на 3 части.

 • Перекидывать: правую через центральную, левую через центральную, затем – правую через центральную и т.д.

 • Придерживая косичку пальцами одной руки, большим пальцем другой отделить еще боковых прядей (по полтора см) на каждой стороне, и дополнить ими остальные.

 •  Постепенно вплетать оставшиеся волосы. Результат закрепить шнурком и украсить декоративной резинкой.

Обратная (перевернутая) французская коса

             Обратная коса плетется по такому же принципу, что и простая, но пряди не накладываются сверху, а подкладываются снизу. Из-за плетения в другую сторону коса становится выпуклой.

Также возможно плетение не одной, а нескольких кос в различных направлениях.

Обратная вытянутая французская коса

Разновидность обратной косы, отличается тем, что мы вытягиваем небольшие прядки, ослабляя плетение. Главное – ослабить не всю косу, а отдельные ее пряди – тянем их вбок, чтобы сделать косу объемной и широкой.

Односторонняя французская коса

Отличается от обычной французской косы, тем, что пряди для плетения берутся только с одной стороны.

Также возможно плетение по диагонали, по кругу, змейкой и другие.

Односторонняя французская коса с вытянутыми прядями

При плетении косы с одной стороны прядь вплетается, с другой - вытягивается другая прядь.

Такая коса очень красиво смотрится на распущенных волосах.

На основе этих трех базовых техник плетения можно выполнить большое количество разнообразных причесок из кос: коса «рыбий хвост», «колосок», жгут, ажурные плетения.

Глава 2. Практическое исследование. Подготовка проекта – фестиваль «Школьная коса – девичья краса».

          В этом учебном году мы перешли в 5 класс. Среднее звено отличается от начальной школы. Мы увидели, что девочки постарше ходят с распущенными волосами или с «хвостиками». Нас это удивило, ведь по правилу «длинные волосы у девочек должны быть заплетены, средней длины - прибраны заколками», да и со стороны это смотрится некрасиво и небрежно. Мы решили, что  в нашем классе будет негласное правило – «На занятия только с косичкой». Оказалось, ходить каждый день заплетенной – это практично, удобно и модно. На нас стали обращать внимание не только учителя, но и учащиеся, особенно те девочки.  И тогда пришла идея проекта – I школьного фестиваля «Школьная коса – девичья краса». Целью фестиваля была пропаганда и популяризация кос среди учащихся.

            Сначала мы провели  социологический опрос.

Цель: изучение мнения учащихся и родителей о прическах, отвечающих школьным требованиям.  

   В опросе участвовали учащиеся 1-11 классов, родители учащихся.

Количество опрошенных 186 человек.

Вопросы:

 1.Какие прически модны в наше время?

2.Что надо учитывать при выборе прически для школы?

3.Нравятся ли вам прически с косами?

4.Как вы считаете, косы отвечают требованиям для школьной прически?

5.Умеете ли вы делать красивые прически из кос?

6. Хотели бы вы, научиться плести разные виды кос?

Результаты исследований.

            1.Социологический опрос позволил выяснить следующее:  

84%  опрошенных   считают косы одной из самых модных и современных причесок, которая нравится большинству учениц и родителей – 95%.

Основными требованиями для школьной прически назвали: практичность и аккуратность – 69%, красота и мода – 31%.

При этом 100% ответили, что косы отвечают всем требованиям для школьной прически.

48%  хотели бы научиться плести разные виды кос, так как не умеют этого делать.

Таким образом, большинство опрошенных учащихся и родителей считают косы модной и современной прической, которая отвечает всем школьным требованиям.

Следующий этап – оформление положения о фестивале косичек -  «Школьная коса-девичья краса». (Приложение 1.)

Были объявлены сроки проведения фестиваля.

Прием заявок на участие в фестивале  с 28 октября 2016 г. по 11 ноября 2016 г.;

Фестиваль пройдет с 14 ноября 2016 года по 18 ноября 2016 года в 3 этапа.

14 ноября – открытие фестиваля. Первый этап (отбор участниц 1-4 классов);

15 ноября – второй этап (отбор участниц 5-7 классов);

16 ноября – третий этап (отбор участниц  8-11 классов);

17 ноября – подведение итогов, церемония награждения. Закрытие фестиваля.

  Определили состав жюри:

1.Директор МОУ СОШ п.Алгайский  - Фирсова И.Г.

2.Глава администрации Алгайского муниципального образования  – Землянухина Н.П.

3. Ветеран педагогического труда – Истюшкина С.Н.

4.Директор ДК п.Алгайский – Нугманова А.Ж.

5. Зам. директора по воспитательной работе МОУ СОШ п.Алгайский – Утешева А.Б.

6. Представители родительского комитета – Воропаева М.Н., Рыскалиева А.Г.

7. Совет старшеклассников – Дружинин И., Каиргалиев А., Рыскалиев А.

Как выразилась  Истюшкина Светлана Николаевна -  «Если порядок на голове – значит, и в голове порядок». Борьба за такой порядок продолжалась четыре дня. Началось все с девочек из начальной школы. Они порадовали разнообразием плетений и бантами. Самыми юными участницами фестиваля  стали ученицы 1 класса Иванькова Вероника и Биктимирова Индира. Они продемонстрировали косы, заплетённые корзиночкой. Нужно отметить, что школьницы младших классов всегда приходят на уроки с аккуратными прическами. Поэтому каждая участница из этой возрастной группы получила призовое место.

Во второй и третий конкурсные дни своими косами хвастались ученицы среднего и старшего звена. На фестивале школьницы предстали перед нами какими-то особенными. Привычные распущенные волосы или так называемые «пучки», «хвосты» превратились в  изысканные прически, сочетающие в себе аккуратность и простоту.

«Многие смотрят на красивые прически и думают, что сделать их очень сложно.  И я так думала, но оказалось это очень просто! - слова наших старшеклассниц: После уроков физической культуры постоянно приходилось собирать волосы вновь, а с косой волосы убраны на весь день».

В последний день фестиваля жюри подводило итоги, награждало победителей.Директор школы И.Г.Фирсова выразила надежду, что такой фестиваль станет традиционным, ежегодным.  Самое главное, что теперь мы не без удовольствия констатируем тот факт, что многие девочки стали ходить в школу с косичками, значит, цель достигнута.  На следующий год мы обязательно проведем  II фестиваль «Школьная коса – девичья краса». И хотелось бы, чтобы фестиваль стал не школьным, а районным или даже областным.

3.Заключение

Не секрет, что все новое – это хорошо забытое старое.

 Во все времена коса являлась символом женской красоты и не утратила своей популярности. В настоящее время идёт возрождение древних традиций и обычаев. Возрождается мода на косы ,которая дает полет фантазиям многим модницам, парикмахерам ,дает возможность экспериментировать и создавать новые интересные прически с косами. Ведь именно коса та прическа, которую можно легко и быстро сделать и выглядеть она будет модно и стильно.

Должна ли быть прическа для школы какой-то особенной? Да, конечно, должна. Во-первых, прическа не должна мешать, не должна отвлекать, должна быть достаточно стойкой, иначе к концу дня школьница будет выглядеть неопрятно. Кроме того, девочка должна выглядеть аккуратно, стильно и красиво.

 Фестиваль косичек показал, что косы имеют  большое разнообразие видов плетения. 

Проведённое исследование  позволило выявить точки возможного соприкосновения традиций с современностью. Гипотеза, выдвинутая в начале работы о том, что коса на сегодняшний день является самой модной прической,  отвечающая  всем школьным требованиям  подтвердилась. Цель и задачи исследования достигнуты. 

Тема нашего исследования может представлять актуальный интерес в наши дни, в русле поисков художественной формулы, основанной на самобытном народном идеале. Широко использоваться на уроках и во внеурочной деятельности по учебным предметам «Технология» и «Изобразительное искусство».

Список использованной литературы

 1. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. «Толковый словарь русского языка»

2. Историческая энциклопедия

3. Библия для детей

4. Сорокина О. «Энциклопедия домашнего парикмахера и визажиста»

5. Ресурсы Интернета

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА   п. АЛГАЙСКИЙ»

НОВОУЗЕНСКОГО  РАЙОНА  САРАТОВСКОЙ  ОБЛАСТИ

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ СОШ п. Алгайский

______________И.Г. Фирсова

Приказ №_____ от_________   2016 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о фестивале косичек «Школьная коса  - девичья  краса».

1.      Общие положения.

1.1.Фестиваль косичек «Школьная коса – девичья краса» представляет собой мероприятие, способствующее формированию нравственности, духовности, общего имиджа образовательной организации, поддержанию общей дисциплины и порядка в школе, выявлению творческих способностей обучающихся; формированию интереса к внешнему виду, развитию эстетического вкуса, культуры.

1.2.Фестиваль руководствуется Положением о школьной форме и внешнем виде обучающихся МОУ СОШ п. Алгайский.

1.3. Организаторами фестиваля косичек «Школьная коса – девичья краса» являются коллектив 5 класса и классный руководитель.

1.4. Место проведения: МОУ СОШ п. Алгайский.

2.      Цели и задачи фестиваля.

- Пропаганда и популяризация кос.

- Выявление и поддержка обладательниц кос как эталона красоты.

- Знакомство школьников с разнообразием способов плетения.

- Повышение интереса детей к внешнему виду.

- Привлечение внимания родителей к приятному ухоженному внешнему виду детей.

- Участие в формировании положительного имиджа и повышение привлекательности школы.

3.      Сроки проведения фестиваля.

- Прием заявок на участие в фестивале  с 28 октября 2016 г. по 11 ноября 2016 г.;

Фестиваль пройдет с 14 ноября 2016 года по 18 ноября 2016 года в 4 этапа.

14 ноября – Открытие фестиваля. Первый этап (отбор участниц 1-4 классов);

15 ноября – Второй этап (отбор участниц 5-7 классов);

16 ноября – Третий этап (отбор участниц  8-11 классов);

17 ноября – Отбор финалистов и номинантов;

18 ноября – Подведение итогов, церемония награждения. Закрытие фестиваля.

4.      Участники.

4.1.В фестивале могут принять участие учащиеся 1-11 классов, поддерживающие основополагающие идеи фестиваля «Школьная коса – девичья краса».

4.2.Для участия в фестивале необходимо до 11 ноября 2016 года предоставить заявку на участие.

5.  Жюри фестиваля.

5.1. Жюри включает 10 человек.

5.2. В состав жюри входят:

- администрация школы;

-представители родительского комитета.

5.3. Члены жюри:

- определяют состав победителей  и номинантов;

- рекомендуют участников к награждению дипломами, грамотами и благодарственными письмами;

- оставляют за собой право награждения по дополнительным номинациям.

5.4. Жюри оценивает работы по следующим критериям:

- оригинальность идеи;

- целостность образа;

- эстетичность прически;

- аккуратность плетения.

Коса должна представлять собой прическу школьницы на каждый день, с минимальным использованием сложных элементов. Разрешается плетение кос различными техниками, а также их сочетание. Допускается применение лент, резинок, заколок. При плетении кос не должно быть использование средств для укладки волос. Прическа должна сохраняться в течение дня, не мешать читать, писать и двигаться. Костюм и аксессуары должны гармонично сочетаться с прической, поддерживать идею и соответствовать создаваемому образу. Прическа должна соответствовать возрасту.