Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ

библиотека
материалов
СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ © Фокина Ли...
Содержание 1. Психология - как наука 2. Сущность метода наблюдения 3. Требова...
Психология (psychology) – наука, изучающая психику и сознание человека, а так...
Каким же образом психология добывает факты и устанавливает закономерности? Дл...
. Психология выдвигает к методам исследования психических явлений определенны...
. . Основными методами психологии, как и большинства других наук, являются н...
Наблюдение – это целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие пс...
И так метод наблюдения предполагает познание индивидуальных особенностей пси...
При использовании метода наблюдения необходимо возможно полнее соблюдать след...
Научное наблюдение отличается следующими признаками: *Наблюдение должно быть...
Предметом наблюдения выступают: Поведение Характер поведения наблюдаемых лиц,...
Эмоциональная cфера вербальная и невербальная активность прочие аспекты психи...
. Виды наблюдений © Фокина Лидия Петровна Следует особо остановиться на так н...
© Фокина Лидия Петровна Внешнее наблюдение – наблюдатель не взаимодействует...
© Фокина Лидия Петровна Скрытое наблюдение – наблюдатель не сообщает участни...
© Фокина Лидия Петровна Сплошным называют наблюдение, когда фиксируются все...
Характерные особенности некоторых видов наблюдения © Фокина Лидия Петровна Об...
Достоинства и недостатки метода наблюдения Достоинства Богатство собираемых с...
Важно помнить о том, что при ведении наблюдения: • ценится и процесс, и резул...
Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.— М.: Просвещен...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! © Фокина Лидия Петровна
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ © Фокина Ли
Описание слайда:

СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 Содержание 1. Психология - как наука 2. Сущность метода наблюдения 3. Требова
Описание слайда:

Содержание 1. Психология - как наука 2. Сущность метода наблюдения 3. Требования к методу наблюдения 4. Виды и разновидности метода наблюдения 5. Достоинства и недостатки метода наблюдения © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 Психология (psychology) – наука, изучающая психику и сознание человека, а так
Описание слайда:

Психология (psychology) – наука, изучающая психику и сознание человека, а также его поведение. Психология оперирует такими основными понятиями, как память, рациональное и иррациональное мышление, интеллект, обучение, личность, восприятие и эмоции, а также занимается изучением их связи с поведением человека. Цель психологии как науки — это дать ответ на вопрос, почему тот или иной человек ведет себя в той или иной ситуации, так, а не иначе, и что можно сделать, чтобы изменить поведение этого человека или свое отношение к тому, что он делает или не делает. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 Каким же образом психология добывает факты и устанавливает закономерности? Дл
Описание слайда:

Каким же образом психология добывает факты и устанавливает закономерности? Для изучения психических процессов и психологических особенностей личности, различных видов деятельности психология применяет определенные методы (приемы, способы) исследования. Методы психологии направлены на изучение психических явлений в развитии и изменении. При этом изучаются развитие и изменение психики в истории животного мира, в истории человечества, при возрастных особенностях, под влиянием упражнения, обучения и воспитания, в результате неблагоприятных воздействий внешней среды, вследствие заболеваний. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 . Психология выдвигает к методам исследования психических явлений определенны
Описание слайда:

. Психология выдвигает к методам исследования психических явлений определенные требования: Психические явления нужно изучать в их развитии, взаимосвязи и взаимозависимости; - Метод психологического исследования должно быть адекватным предметом исследования, раскрывать существенные, а не случайные, второстепенные особенности исследуемого психологического процесса, состояния или свойства. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 . . Основными методами психологии, как и большинства других наук, являются н
Описание слайда:

. . Основными методами психологии, как и большинства других наук, являются наблюдение и эксперимент. На их различия указывал И. П. Павлов еще в 1899 г.: "... наблюдение собирает то, что ему предлагает природа, опыт же берет у природы то, что он хочет". Основным и наиболее распространенным методом психологии является метод наблюдения. Разумеется, психику непосредственно наблюдать нельзя. Только в деятельности, в действиях и поступках в широком смысле слова (когда и воздержание от определенного действия психологически рассматривается как своеобразное действие, своеобразный поступок) выражается личность человека, его психика. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 Наблюдение – это целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие пс
Описание слайда:

Наблюдение – это целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие психических явлений с целью их изучения в определённых условиях. А наблюдение за детьми в их естественном окружении - дома, в группе, на участке детского сада - один из методов, полезность которого доказана практикой. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 И так метод наблюдения предполагает познание индивидуальных особенностей пси
Описание слайда:

И так метод наблюдения предполагает познание индивидуальных особенностей психики человека через изучение его поведения. Иначе говоря, по объективным, внешне выраженным показателям (действиям, поступкам, речи, внешнему облику) психолог судит об индивидуальных особенностях протекания психических процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения), о психическом состоянии дошкольника, о чертах его личности, темперамента, характера. Характерная особенность метода наблюдения та, что изучение внешних проявлений психики человека происходит в естественных жизненных условиях. Таким образом, и изучение дошкольников производится не в отрыве от учебно-воспитательной работы, а в процессе ее. В основе наблюдений за детьми - уважение к уникальности и целостности личности ребёнка, понимание и принятие его индиви­дуальных особенностей, признание за ним права на самостоятельные действия даже в том случае, если они ведут к ошибкам. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 При использовании метода наблюдения необходимо возможно полнее соблюдать след
Описание слайда:

При использовании метода наблюдения необходимо возможно полнее соблюдать следующие требования: 1. Предварительно намечать программу наблюдения с выделением наиболее важных объектов и этапов наблюдения. 2. Проводимые наблюдения не должны влиять на естественный ход изучаемого явления. 3. Наблюдение одного и того же психического явления целесообразно проводить на различных лицах. Даже если объектом изучения является конкретный человек, его лучше и глубже можно познать, сравнивая с другими. 4. Наблюдение должно быть повторным, а при изучении личности - систематичным. Важно, чтобы оно было преемственным, то есть повторные наблюдения учитывали сведения, полученные при предыдущих наблюдениях. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 Научное наблюдение отличается следующими признаками: *Наблюдение должно быть
Описание слайда:

Научное наблюдение отличается следующими признаками: *Наблюдение должно быть направлено на социально-существенные области. *Наблюдение должно проводиться организованно и систематизировано. *Наблюдение требует максимально широкого сбора сведений. *Результаты научного наблюдения должны четко фиксироваться и без особого труда поддаваться воспроизведению. *Наблюдение и обработка его результатов требует от наблюдателя объективности. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 11 Предметом наблюдения выступают: Поведение Характер поведения наблюдаемых лиц,
Описание слайда:

Предметом наблюдения выступают: Поведение Характер поведения наблюдаемых лиц, объективизация их материальной и духовной деятельности могут исследованы во взаимодействии со специфическими факторами окружающей среды. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 12 Эмоциональная cфера вербальная и невербальная активность прочие аспекты психи
Описание слайда:

Эмоциональная cфера вербальная и невербальная активность прочие аспекты психического развития Предметом наблюдения выступают: © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 13 . Виды наблюдений © Фокина Лидия Петровна Следует особо остановиться на так н
Описание слайда:

. Виды наблюдений © Фокина Лидия Петровна Следует особо остановиться на так называемом методе самонаблюдения. Метод самонаблюдения, или интроспекция, в течение ряда столетий психологами-идеалистами рассматривался как основной и даже как единственный метод психологии. Но он не дал и не мог дать ответы на вопросы, стоящие перед психологией как наукой

№ слайда 14 © Фокина Лидия Петровна Внешнее наблюдение – наблюдатель не взаимодействует
Описание слайда:

© Фокина Лидия Петровна Внешнее наблюдение – наблюдатель не взаимодействует с предметом наблюдения, регистрирует его проявления со стороны. Включенное наблюдение - наблюдатель непосредственно включен в круг лиц, за поведенческими проявлениями которых наблюдает.

№ слайда 15 © Фокина Лидия Петровна Скрытое наблюдение – наблюдатель не сообщает участни
Описание слайда:

© Фокина Лидия Петровна Скрытое наблюдение – наблюдатель не сообщает участникам о процедуре наблюдения, проводит его незаметно. Открытое наблюдение – наблюдатель сообщает участника о процедуре наблюдения.

№ слайда 16 © Фокина Лидия Петровна Сплошным называют наблюдение, когда фиксируются все
Описание слайда:

© Фокина Лидия Петровна Сплошным называют наблюдение, когда фиксируются все особенности и проявления психической деятельности человека в течение какого-то определенного периода. В отличие от этого при выборочном наблюдении обращается внимание только на те факты в поведении человека, которые имеют прямое или косвенное отношение к изучаемому вопросу.

№ слайда 17 Характерные особенности некоторых видов наблюдения © Фокина Лидия Петровна Об
Описание слайда:

Характерные особенности некоторых видов наблюдения © Фокина Лидия Петровна Объективное наблюдение - это фактическое утверждение: «Дима взял кубик и бросил его в Сашу», «Марина провела время на участке, сидя на скамейке под деревом». Субъективные наблюдения являются ярлыками, личными суждениями или информацией, выходящей за рамки контекста, например: «Дима агрессивен», или «Марина ленива».

№ слайда 18 Достоинства и недостатки метода наблюдения Достоинства Богатство собираемых с
Описание слайда:

Достоинства и недостатки метода наблюдения Достоинства Богатство собираемых сведений; Сохранена естественность условий деятельности; Допустимое использование разнообразных технических средств; Необязательное получение предварительного согласия испытуемых. Недостатки Субъективно (результаты во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, интересов, пристрастий, работоспособности исследователя); Невозможно контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без их искажения; Вследствие пассивности наблюдателя требуются значительные затраты времени. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 19 Важно помнить о том, что при ведении наблюдения: • ценится и процесс, и резул
Описание слайда:

Важно помнить о том, что при ведении наблюдения: • ценится и процесс, и результат; • сбор и запись информации производится в разнообраз­ных ситуациях и в различных контекстах; • важно сосредоточиваться преимущественно на выявлении сильных сторон каждого ребёнка, а не его неудачах; • согласованные результаты вносятся в шкалы наблюдений с приведением подтверждающих фактов; • анализ поведения детей является основой для принимаемых педагогических решений. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 20 Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.— М.: Просвещен
Описание слайда:

Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.— М.: Просвещение, 1980.—352 с, ил. Свирская Л.В.. Методика ведения педагогических наблюдений.- С-24 Пб.: Образовательные проекты; М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2010 Готтсданкер Ф. Основы психологического эксперимен­та: Учеб. пособие; Пер. с англ.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 464 с. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и пла­нирование. - СПб.: Питер, 2004. - 558 с. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Питер, 2001.-320 с . Зинченко В.П., Смирнов С.Д. Методологические вопросы психологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 128 с. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: учебник для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2002. -381с. Интернет ресурсы Используемая литература © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! © Фокина Лидия Петровна


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров323
Номер материала ДВ-462439
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх