Спортивное развлечение для подготовительной группы «Путешествие по родному краю»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №36» города Чебоксары Чувашской Республики

Спортивное развлечение для подготовительной группы

«Путешествие по родному краю»

Выполнил

Инструктор по физкультуре 1 категории

Журавлева Надежда Геннадьевна

Чебоксары 2018

Задачи:

—    способствовать общему укреплению здоровья детей: улучшать функции внешнего дыхания, предупреждать нарушения осанки, осуществлять профилак­тику плоскостопия, прививать навык правильного дыхания;

—    совершенствовать навыки выполнения основных видов движений, опреде­ленные программой и содержанием занятия;

—    развивать физические (выносливость, ловкость) и волевые (выдержку, на­стойчивость) качества; эмоциональную сферу ребенка, память, внимание, речь;

—    воспитывать основы национального самосознания, любовь к родному краю; расширять кругозор детей.

Предварительная работа:

рассказ о нашей малой Родине - Чувашии; знакомство с Красной книгой Чувашии, беседа по ее содержанию; подбор музыкального сопровождения.

Место проведения: спортивный зал.

Ход занятия

Ведущий торжественно читает:

Чувашская земля

Андрей Ленкин

Земля чувашская, земля родная,

Не видно тебе ни конца, ни края!

Зелёные леса, бескрайние поля – 

Всё это – моя чувашская земля.

Здесь моя Родина, здесь мой дом,

И я люблю Чувашию всё сильнее с каждым днём.

Под звуки чувашской народной мелодии в зал входят дети. У них за спиной рюкзаки, в которых лежат карандаши, мячи, платочки, мешочки с песком. Дети и ведущий — без обуви, в носочках. В центре зала стоит мольберт, на котором закреплена карта Чувашии. На карте отмечены север, юг, запад и восток.

Ведущий. Сегодня мы отправимся не в сказочную страну, а в пу­тешествие по родному краю. Путь наш начнется из столицы нашей республики Чебоксар, который расположен на правом берегу Волги.  Вы готовы отправиться в путь? (Ответы детей.)

Ну что, в путь?

Ходьба по залу:

—              на носках с хлопками над головой (20—25 с, не наклоняться вперед);

—              на внешней стороне стопы, согнув пальцы ног (20—30 с, руки на поясе);

—              с перекатом с пятки на носок (30—40 с, удерживать равновесие);

—              на носках с высоким подниманием колен (30—40 с). Бег на носочках (до 50 с, средний темп).

               Ходьба.

Ведущий. А сейчас, ребята, мы посмотрим на карте, где находится наш город – Чебоксары. (смотрим на карту, находим)

- Рядом с городом протекает Великая и могучая река Волга.

- А те кто был за Волгой, знают о Заволжье и бескрайних леса, а что растет в нашем лесу? (Ответы детей)

 - Правильно, у нас есть и грибы, и ягоды, и цветы и многое другое.

- А знаете ли вы , что такое Красная книга? ( ответы детей)  

 - Очень много растений Чувашской республики записаны в Красную книгу. А что это значит? Правильно, их нельзя рвать.

-  А еще в Красную книгу заносят животных. У нас в Чувашии занесены в Красную книгу, например, - речная выдра, птицы- беркут, дрофа и многие другие . (показ картинок)

Отправимся с вами путешествие по этом чудесному краю, в котором много лесов, а в лесах — грибов, ягод, цветов, дыхательную гимнастику (любое дыхательное упражнение начинать с энергичного выдоха, возможна ароматерапия):

ОРУ

1)      «Насос». Накачаем мы воды, чтобы поливать цветы.
И. п. — о. с.

1                   — наклон в сторону (вдох);

2                   — И. п., произнося звук «с-с-с» (10—12 раз).

2)      «Ежик». Ежик добрый, не колючий, посмотри вокруг получше.
И. п. — о. с.

1                   — поворот головы вправо (короткий шумный вдох носом);

2                   — поворот головы влево (выдох через полуоткрытый рот).

3)      «Гуси летят». Гуси высоко летят, на детей они глядят.

1                   — руки поднять в стороны (вдох);

2                   — руки опустить вниз со звуком «г-у-у» (выдох).

4)      «Вырасти большой». Вырасти хочу скорей, добро делать для людей.
И. п. — о. с.

1                   — поднять руки вверх, потянуться, подняться на носки (вдох);

2                   — опуститься на всю ступню (выдох). Произнести звук «у-х-х».

Ведущий:

А теперь отправляемся дальше. Следующая наша остановка — национальная вышивка Чувашской Республики.

Я предлагаю выполнить упражнения для укрепления мышц спины, для формирования правильной осанки, а еще — для укрепления свода стопы.

Упражнения для укрепления мышц спины

1)                И. п. — о. с. «Плечи танцуют». Сведение и разведение лопаток, поднимание и опускание плеч (7—1,5мин, по возможной амплитуде).

2)                И. п. — ноги врозь, руки в стороны. Повороты туловища вправо-влево (6—8 раз, по возможной амплитуде).

3)                И. п. — стоя на коленях. Наклоны туловища назад до касания руками пяток (6—8 раз, туловище держать прямо).

4)                И. п. — стоя на коленях, упор на руки. Одновременное поднимание разноименных руки и ноги (6—8 раз, поднимать голову, максимально прогибать спину).

5)                И. п. — лежа на животе. Одновременное поднимание рук и ног с прогибанием туловища (6—10 раз, по возможной амплитуде).

6)                И. п. — лежа на спине, руки в «замке» за головой — «загораем на солнышке». Поднять голову, плечи, посмотреть на пальцы ног (6—7 раз, медленно, по возможной амплитуде).

7)                И. п. — стоя прямо, руки в «замке» за головой. «Потянись» — подняться на носки, развести локти в стороны (5—6 раз, удерживать туловище в напряжении 5—6 с).

Ведущий. Молодцы, ребята! Хорошо выполнили упражнения. Теперь мы готовы проплыть по реке.

Ползание через «тоннель».

Одевайте, ребята, рюкзаки, отправляемся дальше. Дорога нелегка, часто встречаются реки и озера. В пределах Чувашской Республики полностью или частично протекает 2356 рек и ручьев общей протяженностью 8650 км. Ребята, назовите мне пожалуйста, какие реки вы знаете? (Ответы детей)

Полоса препятствий (3—4 раза)

1.                 Ходьба по узкой рейке гимнастической скамейки на носках (руки в стороны, спина прямая).

2.                 Прыжки на двух ногах по гимнастическому мату (руки на поясе).

3.                 Ходьба по наклонной доске на носках (руки в стороны).

4.                 Подъем и спуск по деревянным кубам разной величины на носках.

5.                 Ходьба боком по гимнастическим палкам (руки на поясе.)

6.                 Перешагивание через набивной мяч (руки на поясе, высоко под­нимая колени, оттягивая носок; перешагивание выполняется на носках).

7.                 Ходьба по дорожке из природного материала (руки на поясе).

8.                 Ходьба на носках по ребристой доске (приставным шагом, руки за головой).

 Ведущий: Предлагаю сделать привал.

Подвижная игра чувашская народная «Пройди под радугой»

Малоподвижная игра «Карусель»

Ведущий. Молодцы, вы умеете играть и веселиться! А теперь присядем, отдохнем. Мы много путешествовали, наши ножки устали, сделаем им массаж.

Массаж ног

Подтянуть к себе стопу левой ноги, разминать пальцы. Подушечками пальцев рук сильно нажимать на пятки, растирать стопу, похлопывать по пяткам ребром ладони. Стопой выполнять вращательные движения, оттягивать пальцами рук пальцы ног, затем — пятку. Поглаживать, пощипывать и растирать голень и бедра (/—1,5 мин, выполняется под музыку).

Ведущий. Ребята, мы с вами закончили путешествие по Чувашии. Я думаю, вы гордитесь тем, что мы живем в красивом месте, где трудятся добрые, приветливые, жизнерадостные люди. А вы, когда вырастете, обязательно будете прославлять нашу Родину.

Вы хотите еще путешествовать? (Ответы детей.)

Занятие закончено. Дети под музыку выходят из зала.

Краткое описание документа:

Туризм в детском саду способствует физическому, интеллектуальному, нравственному развитию ребенка. К туристической деятельности, как одному из форм работы с дошкольниками, прибегают крайне редко: считается, что туризм – это дело средней общеобразовательной школы. Однако, мы уверены, что детский туризм в оздоровлении детей дошкольного возраста может и должен использоваться в качестве вспомогательного средства в педагогической практике ДОУ.