8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Математика Тесты6 СР 4 Понятие о проценте

6 СР 4 Понятие о проценте

библиотека
материалов

Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 1

1. Мужчины составляют 45% всех работников цеха. Сколько женщин работает в цехе, если всех работников 360 человек?

2. Найдите число, 48% которого равны 12.

3. Сколько процентов от числа 60 составляет число 84?

4*. Найдите число, 15% которого равны 17% числа 60.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 1

1. Мужчины составляют 45% всех работников цеха. Сколько женщин работает в цехе, если всех работников 360 человек?

2. Найдите число, 48% которого равны 12.

3. Сколько процентов от числа 60 составляет число 84?

4*. Найдите число, 15% которого равны 17% числа 60.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 1

1. Мужчины составляют 45% всех работников цеха. Сколько женщин работает в цехе, если всех работников 360 человек?

2. Найдите число, 48% которого равны 12.

3. Сколько процентов от числа 60 составляет число 84?

4*. Найдите число, 15% которого равны 17% числа 60.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 1

1. Мужчины составляют 45% всех работников цеха. Сколько женщин работает в цехе, если всех работников 360 человек?

2. Найдите число, 48% которого равны 12.

3. Сколько процентов от числа 60 составляет число 84?

4*. Найдите число, 15% которого равны 17% числа 60.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 1

1. Мужчины составляют 45% всех работников цеха. Сколько женщин работает в цехе, если всех работников 360 человек?

2. Найдите число, 48% которого равны 12.

3. Сколько процентов от числа 60 составляет число 84?

4*. Найдите число, 15% которого равны 17% числа 60.





Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 2

1. На предприятии работает 450 человек, 54% их числа составляют женщины. Сколько мужчин работает на предприятии?

2. Найдите число, 60% которого равны 15.

3. Сколько процентов от числа 25 составляет число 40?

4*. Найдите число, 16% которого равны 15% числа 80.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 2

1. На предприятии работает 450 человек, 54% их числа составляют женщины. Сколько мужчин работает на предприятии?

2. Найдите число, 60% которого равны 15.

3. Сколько процентов от числа 25 составляет число 40?

4*. Найдите число, 16% которого равны 15% числа 80.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 2

1. На предприятии работает 450 человек, 54% их числа составляют женщины. Сколько мужчин работает на предприятии?

2. Найдите число, 60% которого равны 15.

3. Сколько процентов от числа 25 составляет число 40?

4*. Найдите число, 16% которого равны 15% числа 80.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 2

1. На предприятии работает 450 человек, 54% их числа составляют женщины. Сколько мужчин работает на предприятии?

2. Найдите число, 60% которого равны 15.

3. Сколько процентов от числа 25 составляет число 40?

4*. Найдите число, 16% которого равны 15% числа 80.


Самостоятельная работа «Понятие о проценте»

Вариант 2

1. На предприятии работает 450 человек, 54% их числа составляют женщины. Сколько мужчин работает на предприятии?

2. Найдите число, 60% которого равны 15.

3. Сколько процентов от числа 25 составляет число 40?

4*. Найдите число, 16% которого равны 15% числа 80.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 1.6. Понятие о проценте

Номер материала: ДБ-836948

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.