Стартовая контрольная работа по русскому языку 3 класс

                                                     МБОУ СОШ №40

СТАРТОВАЯ  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

                                                          3 КЛАСС

 Дата проведения  ______________________________________________  Фамилия, имя учащегося _______________________________________            Класс   ______________________________      

Вариант I

Часть I

1. Вставь пропущенные безударные гласные. Напиши проверочные слова.
в_дой - ____________                  л_сной - ______________
ст_пной - ____________                                              тр_пинка - _____________

2. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень.

       Гость, друг, гостить.  Черника, чёрный, тёмный.   Путь, дорога, попутчик. 

3. Вставь пропущенные парные согласные. Напиши проверочные слова.

Тру_ - _________________                            Пиро_ - __________________

Обе_ - _________________                             Шка_ - ___________________

4. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

        Быстр_, д__кабрь , М _ сква, д_ ревня, дев _чка, л _ пата, в _ рона.

5.   Подчеркни имена существительные. Определи их число.

Высоко  летают  чайки.    Вороны   громко   кричат. Часы  идут  точно.

6. Подчеркните главные члены предложения. Укажи над словами части речи.

Кружились пушистые снежинки. У дома растёт дуб.                                             

7. Определи границы предложений. Расставь знаки препинания в конце каждого предложения.  Укажи, сколько предложений в тексте.  

      Миша  и  Витя  возвращались  из  школы  они  спустились  к  реке  Витя  побежал  вперёд  хрупкий  лёд  треснул  мальчик  очутился  в  воде  Миша  осторожно  пополз  по  льду  к  другу  он  вытащил  товарища  на  берег.

5                 6                 7                 8

                                                       Часть II

8. Исправь ошибки, допущенные в словах.

Воренье, листя, полесу, хлопаты, прышки, шупка, деревя, по прыгали.

9. Найди и подчеркни в тексте распространенные предложения.

Ползёт жук. Жужжит мохнатый шмель. Медленно ползёт зеленая гусеница. Пролетел воробей. В траве запищала мышка.

10. Рассмотри рисунок.  Составь по нему текст из трех-четырех предложений и запиши его.

                                     

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Базовый  уровень:_____ Повышенный уровень:______Оценка:____________

Учитель ____________________________________________

                                                    МБОУ СОШ №40

СТАРТОВАЯ  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

                                                          3 КЛАСС

 Дата проведения  ______________________________________________  Фамилия, имя учащегося _______________________________________            Класс   ______________________________      

Вариант II

Часть I

1. Вставь пропущенные безударные гласные. Напиши проверочные слова.
з_мой- ____________        ст_пной - ____________
х_лода - ____________                                              д_ждливый- ___________                        

2. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень.

        Водитель, водичка, водный. Лиса, лесной, лисий. Путь, дорога, путник.

3. Вставь пропущенные парные согласные. Напиши проверочные слова.

Моро_ - _________________                         Пиро_ - __________________

Жира_- _________________                            Гри_ - ___________________

4. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

        Скор_, к_стрюля , б _  р_ бан, п _ льто, к_ рзина, _пельсин, к _ рова.

5.   Подчеркни имена существительные. Определи их число.

     Люда едет на луг. В траве много красивых цветов. Громко гудит пушистый  шмель.

6.  Подчеркните главные члены предложения. Укажи над словами части речи.
Дует веселый ветерок. Светит яркое солнышко.                                            

7. Определи границы предложений. Расставь знаки препинания в конце каждого предложения.  Укажи, сколько предложений в тексте.  
      На дворе стоит осенняя погода хмурое небо с утра затянуто тучами солнышко спряталось деревья давно скинули последние листочки холодный ветер играет опавшими листьями идет дождь капли звонко стучат по окнам все прохожие прячутся под зонтами.
                                          5               6                 7                 8

                                                       Часть II

8. Исправь ошибки, допущенные в словах.

Птинцы, гроздя,  понебу, бижать, калечки, жирав, хлопя, по бежали.

9. Найди и подчеркни в тексте распространенные предложения.

Наступила осень. Опадают первые листья. Моросит дождь. Перелетные птицы отправляются в теплые страны.

10. Рассмотри рисунок.  Составь по нему текст из трех-четырех предложений и запиши его.

             __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Базовый  уровень:_____ Повышенный уровень:______Оценка:____________

Учитель ____________________________________________