Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Статьи / Статья для школьных логопедов «Помощь детям с нарушением письма».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Статья для школьных логопедов «Помощь детям с нарушением письма».

библиотека
материалов

Статья для школьных логопедов «Помощь детям с нарушением письма».

Специфические ошибки на письме у младших школьников:

Смешение, замена согласных букв по акустическим и артикуляционным признакам

Пропуски гласных, слогов, не дописывание слов и предложений

Ошибки на определение места звука в слове, на выделение звука из слова

Затруднения при определении последовательности в слове

Перестановка букв и слогов внутри слова

Наращивание слов лишними буквами, сложности при переводе звука в букву и наоборот

Неумение применять правила в конкретной ситуации на письме и другие.

Объективные причины стойких нарушений:

- недоразвитие фонетико-фонематического анализа

- недостатки в развитии процессов произвольного внимания

- несформированность звукобуквенных ассоциаций, недостатки в произношении

- несформированность фонематического восприятия

- недостаточность звукобуквенного анализа

- недостаточность развития пространственных отношений

- слабое развитие слуховой памяти

- несформированность слухового восприятия

- недостаточность выработки прочных связей между звуковой и графической формами букв, и другие.

Рекомендации, которые я использую на своих занятиях:

Предлагаю некоторые эффективные приемы, которыея использую постоянно и наблюдаю положительные результаты.

1.«Живые буквы»hello_html_m28ef2203.jpg

(У детей буквы на листах. Например Ш, Н, И, Ы, А). Показываю картинку с изображением шины или произношу это слово. Дети выстраиваются по буквам ШИНА, выходит и буква Ы. Доказываем, почему эта буква вышла, закрепляем орфограмму ЖИ - ШИ.

Аналогично проводится игра с парными буквами.(У детей буквы С, Е, Д, Л, Т.) Произношу слово «СЛЕД», слышим «СЛЕТ». Дети выстраиваются у доски, читаем слово. Доказываем, почему вышла и буква -Т-. Делаем выводы.

2-й способ: использую ОПОРНЫЕ СХЕМЫ. Произношу слово «СТОЛБ» рассуждаем: буква -б- в слабой позиции, слышим звук- п-, предлагаю алгоритм проверки, открываю красный кружок, т. е. добавляем гласную получаем «СТОЛБЫ». Выводы: закрепляем разные способы проверки парных согласных.

Б

hello_html_5f62a1fc.jpg

слышим [П]



2. Игра- упражнение «Произнеси по порядку».

Называю слово или показываю картинку. Дети называют «слышим звук такой, а пишем букву такую» т. е. провожу звукобуквенный анализ слова в устной форме.hello_html_m19995af5.jpg



Игра – упражнение «Назови цифру». Предлагаю детям любое слово по изучаемой теме, а они должны определить место заданного звука и показать на кубике.

hello_html_40042243.jpg

Для определения безударной гласной использую кубики с гласными буквами (у всех детей по кубику). Называю слово, а дети показывают соответствующую букву на кубике.



hello_html_62f100b5.png

Ежедневно на занятиях использую буквы трафареты в зависимости от темы занятия по звонкости – глухости, или по твердости – мягкости.



При написании окончаний у прилагательных использую эффективный прием - играфическая схема. Например, произношу «синее небо», предлагаю детям зашифровать прилагательное, а окончание записать буквами: _ _ _ ее небо, «весенняя пора» _ _ _ _ _ _ яя пора.

В данной статье даны апробированные в практике упражнения и задания, которые наиболее эффективны для развития фонематического восприятия,а как результат, повышение орфографической грамотности учащихся.

Я буду рада, если статья поможет логопедам, учителям начальных классов, особенно молодым специалистам.





Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Статьи
Просмотров59
Номер материала ДБ-087850
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх