790994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаСтатьиСтатья "Из опыта планирования работы наставника по адаптации молодого специалиста в школе"

Статья "Из опыта планирования работы наставника по адаптации молодого специалиста в школе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья «Из опыта планирование работы наставника по адаптации молодого специалиста в школе»

Учитель математики МАОУ СОШ № 40 города Томска, педагог – наставник Павлюкевич Татьяна Николаевна.

Профессиональное становление молодого педагога – сложный индивидуальный для каждого молодого специалиста процесс. От него зависит, станет ли молодой педагог профессионалом, останется ли он в сфере образования или уйдёт из школы. По статистике процент молодых педагогов, готовых продолжать свою педагогическую карьеру в школе очень низок.

В каждой образовательной организации с целью оказания помощи молодым педагогам в их профессиональном становлении создаются «Школы молодого учителя». Но, на мой взгляд, неоценима роль наставничества в становлении и профессиональном росте молодых педагогов.

На протяжении двух лет я являюсь наставником одного из молодых учителей математики. Представляю Вам план работы педагога-наставника Павлюкевич Т.Н. по сопровождению профессиональной адаптации молодого специалиста .

Цель:

Оказание помощи молодому педагогу в профессиональном становлении. Помощь в формировании кадрового потенциала МАОУ СОШ № 40.

Формы работы: собеседования, индивидуальные консультации, взаимопосещения и обсуждение уроков и внеклассных мероприятий, мастер-классы, участие в семинарах, проведение эталонных уроков.

2013-2014 учебный год

Задачи:

Помочь в усвоении требований к организации учебного процесса в школе, требований к ведению школьной документации и организации урочной и внеурочной учебной деятельности по математике.


Октябрь

ноябрь

7

Конструирование и проведение проблемного урока:

  • Диагностический урок молодого специалиста, с фиксацией достижений и недостатков в проведении.

  • Обучающий урок по совместно разработанному сценарию, с описанием динамики в освоении технологии.

  • Эталонный урок по данной технологии.

  • Обучающий урок по самостоятельно разработанному молодым педагогом сценарию, с фиксацией динамики.


Декабрь

январь

8

Консультация по разработке и проведению внеклассного мероприятия по математике, по подготовке ребят к школьной научно-практической конференции.

Посещение и анализ подготовленного молодым специалистом урока по интересам.

февраль

9

Организация работы жюри школьной конференции, инструктаж по оцениванию творческих работ обучающихся, анализ творческих работ. (ввести молодого специалиста в жюри конференции)

март

10

Консультация по подготовке контрольно измерительных материалов для промежуточной аттестации по математике в 5 классе. Проведение и анализ результатов промежуточной аттестации.

апрель

11

Совместное выступление наставника и молодого специалиста с анализом работы на заключительном заседании МО, с представлением примерного плана работы на следующий учебный год.

май


2014-2015 учебный год.

Задачи:

Помочь молодому специалисту в проектировании и проведении современных уроков и внеурочных мероприятий в соответствии с требованиями ФГОС.


3


Посещение и анализ уроков и занятий проектной мастерской молодого специалиста (с целью выделить, имеющиеся проблемы, и наметить пути их решения)

сентябрь

5

Совместное участие в семинаре по теме «Проектирование современного урока в аспекте требований ФГОС»

Октябрь

ноябрь

6

Конструирование и проведение урока «открытия» нового знания:

  • Диагностический урок молодого специалиста, с фиксацией достижений и недостатков в проведении.

  • Обучающий урок по совместно разработанному сценарию, с описанием динамики в освоении технологии.

  • Эталонный урок по данной технологии.

  • Обучающий урок по самостоятельно разработанному молодым педагогом сценарию, с фиксацией динамики.


Декабрь


7

Конструирование и проведение урока развивающего контроля

  • Диагностический урок молодого специалиста, с фиксацией достижений и недостатков в проведении.

  • Обучающий урок по совместно разработанному сценарию, с описанием динамики в освоении технологии.

  • Эталонный урок по данной технологии.

  • Обучающий урок по самостоятельно разработанному молодым педагогом сценарию, с фиксацией динамики.


Январь

8

Консультация по разработке и проведению внеклассного мероприятия по математике, по подготовке ребят к школьной научно-практической конференции.

Посещение и анализ подготовленного молодым специалистом урока по интересам.

февраль

8

Консультация по подготовке к презентации проекта «Замок Диснея», как результата работы проектной мастерской «Математическая»

март

9

Консультация по подготовке открытого внеурочного занятия в рамках городского семинара «Формирование познавательных и коммуникативных учебных действий на учебных и внеурочных занятиях по математике», анализ проведённого занятия.


апрель

10

Совместное выступление наставника и молодого специалиста с анализом работы на заключительном заседании МО, с представлением примерного плана работы на следующий учебный год.

май

Как видите, в работе я использовала свой опыт взаимодействия с молодым специалистом из программы «Три горизонта». Работая над конструированием и проведением урока определённого типа, мы использовали: диагностические, обучающие, эталонные уроки, что позволило молодому педагогу в совершенстве овладеть технологией проведения урока и мне как наставнику совершенствоваться. Задачи, над которыми мы работаем, сгруппированы по трём учебным годам. Наше творческое взаимодействие в течении двух лет принесло хорошие результаты Представляю достижения молодого педагога за этот учебный год:

  • Разработана и апробирована программа внеурочной деятельности по математике в 6 классе Проектная мастерская «Математическая»

  • Проведено открытые внеурочные занятие по внеурочной деятельности в 6 классе проектная мастерская «Математическая» « В стране …….», в рамках муниципального семинара «Формирование познавательных и коммуникативных учебных действий на учебных и внеурочных занятиях по математике»

  • Совместно с наставником организована команда для участия в областной ярмарке проектов «Я - инженер»

  • Приняла участие в школьном конкурсе профессионального мастерства «Я реализую ФГОС»

  • Выдвинута МО на награждение по итогам года на школьном уровне, выписка из протокола заседания МО .

Литература: Барыбина, И.А. Организация наставничества в школе / И. А. Барыбина// Справ. педагога-психолога. Школа. - 2012. - № 7. - С. 16-24






Общая информация

Номер материала: ДБ-148468

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.