Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСтатья "Методические рекомендации по изучению темы Глагол"

Статья "Методические рекомендации по изучению темы Глагол"

Скачать материал

Методические рекомендации по изучению темы «Глагол»

                                                                      

1. Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

2. Глагол имеет неопределённую форму  (н.ф). 

( Н.Ф.: не указывает на время, не изменяется по временам).

что делать?    (несовершенный вид: действие не закончено)

что сделать?  (совершенный вид: действие уже сделано, закончено или будет закончено)

Глаголы в н.ф. оканчиваются на  -ть,  -чь  или  -ти.

Суффиксы глаголов н.ф. : -ну, -а-, -и-, -е-, -о-, -ова-.

3. Глаголы изменяются по числам:

ед.ч. – спит

мн.ч. – спят

4. Глаголы изменяются по временам:

* настоящее время   (обозначает действие, которое  происходит в момент речи)

что делает?  что делают?

* будущее время (обозначает действие, которое будет происходить)

что сделает? что сделают?   (простое)

что будет делать? что будут делать?   (сложное)

* прошедшее время (обозначает действие, которое произошло)

что делал? что сделал?

Примета глаголов в прошедшем времени - суффикс  -л-.

5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам:

мужской род – что делал?

женский род – что делала?

средний род – что делало?

От рода глагола  зависит его окончание ( родовое ).

6. Глаголы настоящего и будущего времени спрягаются.

Спряжение – изменение глаголов по лицам и числам.

7. Различают спряжения: I спр. и II спр.

К I спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой    форме оканчиваются на  –ать, -ять, -уть, -оть, -ыть,      -еть    и глаголы-исключения: брить, стелить.

Ко II спряжению относятся глаголы, которые в неопределённой   форме оканчиваются на – ить   и 11 глаголов-исключений:
Гнать, держать, дышать и слышать,
Смотреть, видеть, ненавидеть,
И обидеть, и вертеть,
И зависеть, и терпеть.

8. Безударные личные окончания глаголов:

I  спряжение

II спряжение

лицо

ед.ч.

мн.ч.

лицо

ед.ч.

мн.ч.

1 л

-у,  -ю

-ем

1 л

- у,  -ю

-им

2 л

-ешь

-ете,  -ёте

2 л

-ишь

-ите

3 л

- ет

-ут,  -ют

3 л

-ит

-ат,  -ят

Запомните! Глаголы во 2-м л. ед. ч. (ты) всегда заканчиваются на мягкий знак,
глаголы во 2-м л. мн. ч. (вы) всегда заканчиваются на Е.  

9. Определить спряжение глагола можно:

- по ударному окончанию глагола   (смотри таблицу № 8);  

- по окончанию глагола в 3 лице мн.ч.:

Образец:

1. Определить спряжение глагола кол.т

2. Ставлю глагол в 3 лицо мн.ч. (ОНИ) – колют;

3. если окончание – ут, –ют – I спряжение,

если окончание – ат, –ят – II спряжение.

3. Определяю спряжение.  

Говори правильно: они смотрят, они видят, они слышат, они ненавидят, они дышат, они держат, они обидят, они терпят, они зависят, они  гонят,  они вертят, они бреют, они стелют, они полют, они моют, они сеют, они веют, они реют, они блеют, они лают, они тают, они чуют, они затеют, они кашляют,  они лелеют, они строят, они клеят, они жалят, они вялят, они рыщут, они колют.

- по н.ф. глагола (пункт № 7):

Образец:

1. Определить спряжение глагола кол.т 

2. Ставлю в начальную форму (что делать?) - колоть.

3. Определяю, на что оканчивается глагол (выделяю глагольный суффикс) – колоть.

4.

 

 

5. Определяю спряжение (не забывайте про ГЛАГОЛЫ – ИСКЛЮЧЕНИЯ).

Ко второму же спряженью
Отнесём мы, без сомненья,
Все глаголы, что на -ить,
Исключая: брить, стелить.
И ещё: смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть,
И зависеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья:
Их на -е- спрягать нельзя!  

Говори правильно: сеять, веять, реять, блеять, лаять, таять, чуять, затеять, кашлять,  лелеять, строить, клеить.

10. Безударное окончание глагола.

От умения определять спряжение глагола зависит правописание И и Е в безударных личных окончаниях. Если I спряжение - тогда Е, если II спряжение - то И.

2 способа определения безударного окончания глагола:

I способ:

   Алгоритм.

  1. Ставлю в начальную форму.
  2. Определяю на что оканчивается глагол (выделяю глагольный суффикс)
  3. Определяю спряжение.
  4. Определяю гласную в окончании глагола.
  5. Пишу букву.

Схема имеет следующий вид:

 

 

 

 

II способ:

Алгоритм.

1. Ставлю глагол в 3 лицо мн.ч. (ОНИ).

2. Если окончание – ут, –ют – I спряжение, то пишем –е; 

    если окончание – ат, –ят – II спряжение, то пишем –и.

11. НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме тех глаголов, которые без НЕ  не употребляются: неволить,  ненавидеть, нездоровится, негодовать,  недомогать, недоумевать, неистовствовать.

12. В предложении глагол – сказуемое, реже – подлежащее.

Жить – Родине служить.

Хитрости  (подсказка для родителей):

1.  "кричать"  на -ать, I спряжение, но ведь - кричИшь, так?

      "молчать" на -ать, I спряжение, но ведь - молчИшь?
Ещё раз повторю: правило о безударных личных окончаниях. Глаголы "кричать" и "молчать" - имеют ударные окончания и сюда не относятся.  

2.  Глагол "хотеть" и  "бежать" называют разноспрягаемыми, т.к. они спрягаются и как глаголы I -го спряжения, и как глаголы II спряжения:  

Я

хочу

бегу

Ты

хочешь

бежишь

Он

хочет

бежит

Мы

хотим

бежим

Вы

хотите

бежите

Они

хотят

бегут

Нач. форма

хотеть

бежать

4. Существует глагол "есть", состоящий в одной из форм только из окончаний

       первого спряжения?

Я

ем

Ты

ешь

Он

ест

Мы

едим

Вы

едите

Они

едят

Нач. форма

есть

5. А теперь проспрягаем глагол "дать" (нехарактерная система окончаний):

     Правильная форма:

     дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут

     Ошибочная форма:

     дам, даешь, даст, дадим, даёте, дают

     даю, даёшь, даёт, даём, даёте, дают

В первом ряду спрягается глагол "давать", а во втором ряду формы глагола "давать" и "дать" перемешаны.

6. К I спряжению относятся некоторые глаголы на -ить: почить, зиждиться, бить, вить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, ошибиться (и образованные от них). При спряжении такие глаголы имеют окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.

7. Ко II спряжению относятся:

* некоторые глаголы на -еть: блестеть, болеть (о части тела), велеть, висеть, галдеть, глядеть, гореть, греметь, гудеть, гундеть, дудеть, звенеть, зреть (смотреть), зудеть, кипеть, кишеть, коптеть, корпеть, кряхтеть, лететь, пыхтеть, свербеть, свиристеть, свистеть, сидеть, сипеть, скорбеть, скрипеть, смердеть, сопеть, тарахтеть, храпеть, хрустеть, шелестеть, шипеть, шуметь (и образованные от них)
    * некоторые глаголы на -ать: бренчать, брюзжать, бурчать, верещать, визжать, ворчать, дребезжать, дрожать, жужжать, журчать, звучать, кричать, лежать, молчать, мчать, мычать, пищать, рычать, спать, стучать, торчать, трещать, урчать, фырчать, шуршать, шкварчать (и образованные от них);
    * некоторые глаголы на -ять: стоять, бояться.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Методические рекомендации по изучению темы Глагол""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2016 2046
    • DOCX 72 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозова Наталья Евгеньевна
    Морозова Наталья Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14767
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе