ДЕПАРТАМЕНТ
ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа № 281»
(ГБОУ Школа № 281)
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ул. Радужная, д.7, г.
Москва, 129344
тел./факс: 8(495)
471-28-55; 8(495) 471-54-43
E-mail: 281@edu.mos.ru http://sch281sv-new.mskobr.ru/
ОКПО
– 30177061, ОГРН – 1117746676860, ИНН/КПП 7716696769/771601001
____________ Исх. № ______________
На № _______ от « ____» _________ 201__ г.
Преимущества инклюзивного образования
для детей с ОВЗ
Подготовил: учитель –
логопед ГБОУ Школа №281 д.о. №4
Деминцева
Татьяна Петровна
Москва 2016г.
1. Интеграция
(от лат. Integration
– соединение) - процесс развития, результатом которого является достижение единства
и целостности внутри системы, основанной на взаимозависимости отдельных
специализированных элементов.
Инклюзия
(с англ.inclusion)
– включение, добавление, прибавление присоединение.
Инклюзивное образование
– процесс развития общего образования, который подразумевает доступность
образования всех , в плане приспособления к различным
нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми
потребностями.
2. В
чем преимущество инклюзии для ребенка с ограниченными возможностями здоровья?
Инклюзивное
образование, ставит свей основной целью обеспечение равного доступа к
получению того или иного вида образования и создание необходимых условий для
достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми независимо от их
индивидуальных особенностей, прежних учебных достижений, родного языка,
культуры, социального и экономического статуса родителей, психических и физических
возможностей.
Дети с особенностями
развития демонстрируют более высокий уровень социального взаимодействия со
здоровыми сверстниками в инклюзивной среде по сравнению с детьми, находящимися
в специальных школах. Это становится особенно очевидным, если количество детей
с особенностями находятся в естественной пропорции по отношению к остальным
ученикам в целом.
Социальное принятие
детей с особенностями развития улучшается за счет характерного для инклюзивных
классов обучения в малых группах. Постепенно, обычные дети начинают осознавать,
что у них с детьми-инвалидами много общего. В инклюзивных классах дружба между
детьми с особенностями и без особенностей становится более обычным делом.
Особенно явно это в тех случаях, когда дети-инвалиды посещают школу неподалеку
от своего места жительства, и, следовательно, имеют больше возможностей
встречаться со своими одноклассниками вне школы. Учителя играют ведущую роль
в установлении такой дружбы.
Таким образом, я
всецело поддерживаю инклюзию для ребенка с ОВЗ.
В инклюзивном классе
обычные дети учатся уважать и ценить своих одноклассников с инвалидностью,
видеть то, что лежит за чертой инвалидности. Помогая сверстникам с
ограниченными возможностями активно участвовать в образовательной
деятельности, обычные дети, незаметно для себя, получают важнейшие жизненные
уроки. Этот положительный опыт заключается в росте социальной сознательности, в
осознании отсутствия различий между людьми, в развитии самосознания и
самооценки, в становлении собственных принципов и способствует искренней
заботе и дружбе.
Опыт зарубежных стран
показывает, что создание доступных школ и совместное обучение ( «инклюзивное
образование») способствует социальной адаптации инвалидов, их
самостоятельности и независимости , а самое главное – изменяет общественное
мнение к инвалидам, формирует отношение к ним как к полноценным людям, помогает
«обычным» детям становиться толерантными и учиться уважать другие личности
независимо от их особенностей.
Преимущества инклюзии для
детей с ОВЗ
- дает ощущение
принадлежности к обществу
- оказывает стимулирующие
условия для роста
- развитие личности как
члена сообщества
- помогает развитию
социальных навыков
- предоставляет
возможности для развития круга друзей
- повышает самоуважение и
понятие самопознания
- призывает к
сотрудничеству
- помогает детям стать
более изобретательными и творческими
3. В чем преимущество инклюзии для
ребенка с нормативным развитием?
Инклюзивное
образование - это перспективное и нужное направление, как для детей с особыми
и образовательными потребностями, так и для здоровых. Очень жаль, что
современное общество не понимает важности раннего вхождения в социум особых
детей. Обычные дети, окружающие проблемного ребенка, смогут быть добрее по
отношению к другим. Они научатся принимать и понимать во взрослой жизни людей
не похожих на них. Инклюзия – это двусторонний процесс, в котором все дети
получат возможность социально реализоваться.
Преимущества инклюзии
для ребенка с нормативным развитием
Инклюзия – предоставляет возможность
увидеть разнообразие общества
- развивает понимание
того, что каждый имеет уникальные
характеристики
и способности
- развивает уважение
к другим людям с различными характеристиками
- развивает чувствительность
к ограничениям других
- развивает желание
помочь другим
- развивает способность
к сопереживанию
- разнообразит
дружеские отношения
- учит детей
работать в команде, не смотря на недостатки и
ограничения по
здоровью членов команды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.