Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Статьи / Статья по математике на тему "Организация практических работ как один из факторов формирования общих компетенций"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Статья по математике на тему "Организация практических работ как один из факторов формирования общих компетенций"

библиотека
материалов

hello_html_55538df7.jpg

Краевое государственное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре судомеханический

техникум имени В.В. Орехова» (КГБ ПОУ КСМТ)










































Аннотация……………………………………………………………………


3



Введение……………………………………………………………………...

4




Из опыта работы……………………………………………………………..


5




Выводы……………………………………………………………………….


7




Список литературы………………………………………………………….


8







































Аннотация


Организация практических работ как один из факторов

формирования общих компетенций.


Статья состоит из 7 ст., 3 источников, приложения отсутствуют


В данном выступлении рассматривается формирование общих компетенций обучающихся на уроках математики через организацию практических работ с использованием активных методов обучения.



Abstract


The organization of practical work as one of the factors

the formation of General competencies.


The article consists of 7 article 3 sources are missing


This presentation discusses the formation of the General competences of students in mathematics lessons through the organization of practical work with the use of active learning methods.





























Введение


Формирование общих и профессиональных компетенций является основой реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения для учреждений среднего профессионального образования.

Общие компетенции формируются в процессе учебной и внеучебной деятельности обучающихся при изучении учебных дисциплин. При этом общая компетенция, в дальнейшем ОК, понимается как совокупность знаний, способностей, умений и навыков, которые обусловливают познавательную активность обучающихся.

Выбор приемов и методов формирования и развития общих компетенций является актуальным и важным для эффективной организации учебной деятельности обучающихся.

Преподаватель на уроке должен обучать, развивать и воспитывать. Традиционный подход к обучению не всегда в полной мере позволяет это реализовать. Для решения этих задач, необходимо в структуру урока включать компоненты, которые присущи активным методам обучения.


В прошлом учебном году преподавателями общеобразовательного цикла был разработан и проведен контрольный срез по определению уровня освоения общих компетенций под протокол.


hello_html_m74aa6707.pnghello_html_50f5a78c.png






Из опыта работы


Для формирования общих компетенций обучающихся при выполнении практических работ на своих уроках помимо традиционного выполнения заданий я использую активные методы обучения, которые помогают формировать не просто знания, а умения и потребности применять свои знания для анализа, оценки ситуации и принятия правильного решения..

Для формирования ОК 1 важно правильно объяснить обучающимся связь учебной дисциплины с их будущей профессией. Поэтому я стараюсь выделить хотя бы по одному часу на выполнение практической работы по геометрическим темам: «Математика в моей профессии», а также решение задач хотя бы поверхностно имеющих проф. направленность.



hello_html_m55f576cd.png


hello_html_m374e391e.png

Получить навыки организации собственной деятельности (ОК 2) формируется при выполнении индивидуальных заданий, работе по карточкам консультациям и инструкциям.



hello_html_m35adea41.png




hello_html_6f364451.pngВ курсе математики большая часть учебной программы уделяется практической работе, как решению различных задач и упражнений, где обучающиеся учатся анализировать конкретную ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценивать и корректировать собственную деятельность, нести ответственность за результаты своей работы (ОК 3).Эта компетенция формируется в результате использования различных методов самоконтроля, самоанализа, самооценки полученных знаний на уроке, взаимоконтроля.

На урок «Значимость математики в профессии Слесарь» были приглашены ребята второго курса, которые делились своими профессиональными навыками и выступали в роли консультантов при сравнительном анализе математических и профессиональных знаний.


hello_html_78e9a8d8.pnghello_html_m2fd99d92.png

hello_html_4ec9cfad.pnghello_html_m620cb312.png

На своих уроках обучающимся предлагаю различные виды самостоятельной деятельности, требующие мобилизации знаний, умений, способности принимать решения.

При проведении практических работ возможно использование педагогических игровых упражнений: решение и составление кроссвордов и ребусов, которые я включаю в содержание практических работ. hello_html_7fd9fbea.pnghello_html_c1751a.pnghello_html_7ea5f92f.png

Компетенции ОК 4 и ОК 5 предполагают формирование и развитие информационной и коммуникационной компетенций, основанных на работе с информацией. Возможно применение следующих методов, используемых для формирования названных компетенций: задания на поиск информации в сети Интернет, построение диаграмм, схем, графиков, таблиц, решение кроссвордов, работа с электронным учебником, выполнение тестов, работа на тренажерах.

Работать в команде, эффективно общаться (ОК 6), обучающиеся могут при выполнении заданий в малых группах и парах. Я практикую работу в парах.


ВЫВОД


Применение на практических работах активных форм и методов обучения наилучшим образом формируют общие компетенции, активизируют творческое развитие обучающихся,. способствуют обеспечению необходимых условий для активизации познавательной деятельности каждого обучающегося, предоставляют каждому возможность для саморазвития и самовыражения.





Список использованных источников


  1. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А.П.Панфилова. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 192 с.

  2. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей/ под общей ред. В.С. Кукушина. – Серия «Педагогическое образование». – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 336с.

  3. Карп,А.П. Даю уроки математики Из опыта работы.- М.: Просвещение, 1992. – 191с.


Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Статьи
Просмотров67
Номер материала ДБ-134356
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх