Инфоурок Всеобщая история Конспекты« Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 1940-х- 2000-е гг. Основные этапы и тенденции общественно- политического и экономического развития» (11 класс)

« Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 1940-х- 2000-е гг. Основные этапы и тенденции общественно- политического и экономического развития» (11 класс)

Скачать материал

План- конспект урока: « Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 1940-х- 2000-е гг. Основные этапы и тенденции общественно- политического и экономического развития».

 

Первый этап  (1946- кон. 1950-х гг.)

 

Рост влияния левых партий.

«Маккартизм».

Развитие электроники.

Влияние идей умеренного либерализма и религиозных партий.

Переход к мирной экономики.

Преодоление последствий войны (сохранение государственного регулирования, получение репараций, план Маршалла, создание ЕОУС).

Создание МВФ, МБРР, ГАТТ, ВТО.

1944 г.- создание бреттон- вудской валютно- финансовой системы.

 

Второй этап (кон. 1950-х- 1960-е гг.).

 

Высокая степень социальной защиты.

Рост доходов.

Расширение сферы услуг.

Влияние профсоюзов.

Разрыв между экономическим ростом и распределением национального богатства.

«Феномен 1968 г.».

Движение «хиппи».

Вывоз капитала.

Тост влияния ТНК.

Высокие темпы экономического роста.

Образование ЕЭС.

Кризис экстенсивного пути развития.

 

Третий этап (1970-е- нач. 1980-х гг).

 

Рост безработицы.

Сокращение социальных расходов.

Влияние радикальных партий.

Активность профсоюзов.

Появление третьей силы- зеленые, экологисты.

Три центра международных хозяйственных связей.

Зарождение постиндустриального общества.

Стагнация и инфляция в экономике.

Рост нефтяных цен (1973- 1975 гг.).

Крах «эпохи Бреттон- Вудса».

Образование ямайской валютной системы (1976- 1978 гг.).

Создание «Группы семи».

 

Четвертый этап (1980- 2010-е гг.).

 

Неоконсервативные реформы («тетчеризм», «рейганомика»).

Усиление интеграционных тенденций.
Косвенное вмешательство государства в рынок.

Глобализация хозяйственных связей и укрепление влияния ТНК.

Информатизация экономической деятельности.

Успехи в науки.

Утверждение постиндустриального информационного общества.

Изменение социальной структуры общества.

Сохранение цикличного характера развития экономики.

Усиление влияния надгосударственных структур.

Проблема иммиграции.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "« Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 1940-х- 2000-е гг. Основные этапы и тенденции общественно- политического и экономического развития» (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 364 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. / Под ред. Чубарьяна А.О.

    «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. / Под ред. Чубарьяна А.О.

    Тема

    Глава 7. Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 1940 – 2010 гг.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока по истории "«Особенности политического и социально-экономического строя Древней Спарты»"(5 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §31. Древняя Спарта
  • 22.03.2021
  • 201
  • 3
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Тест по истории по теме"Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
  • 22.03.2021
  • 7786
  • 165
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Презентация к уроку истории "В гаванях афинского порта Пирей"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §36. В гаванях афинского порта Пи рей 
  • 22.03.2021
  • 665
  • 9
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2021 5135
    • DOCX 12.7 кбайт
    • 147 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сысоев Андрей Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сысоев Андрей Иванович
    Сысоев Андрей Иванович
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 327436
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Мини-курс

Психология воспитания и детско-родительских отношений

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе