Инфоурок Математика ТестыСуммативное оценивание 6 класс 1 четверть

Суммативное оценивание 6 класс 1 четверть

Скачать материал

СО № 1  по теме «Отношения и пропорция»                      Вариант 1

Ф.И учащегося

класс

Количество баллов 

%

оценка

 

 

 

 

 

2 б.1. Максимальная скорость сойки 48 км в час, а максимальная скорость индейки 56 км в час. Найти отношение максимальных скоростей сойки и индейки.

 

2 б.2. Решить пропорцию 

 

 

 

2 б.3. В 520 граммах раствора отношение воды  к массе соли равно 17:3. Вычислить массу соли в растворе.

 

 

3 б.4. Бригада из 24 человек может выполнить  работу в установленный срок, если будет работать по 6 часов в день. Сколько часов в день должна работать бригада из 20 человек, чтобы закончить работу за тот же срок?

 

 

 

 

3 б.5. Содержание соли в растворе составляет 32%. Сколько килограммов соли содержится в 75 кг раствора?

 

 

 

 

3 б. 


6. Расстояние между двумя селами на  местности равно 12,9 км. Найдите расстояние между селами на карте, если масштаб карты 1 : 300 000.

 

 

 

 

3 б.7. Площадь круга равна 78,5 см2. Найдите длину окружности того же радиуса.

 

СО № 2  по теме «Отношения и пропорция»                      Вариант 2

Ф.И учащегося

класс

Количество баллов

%

оценка

 

 

 

 

 

2 б.1. Максимальная скорость гепарда 120 км/ч, а газели 50 км/ч. Найти отношение максимальных скоростей гепарда и газели.

 

 

2 б.2. Решить пропорцию 

 

 

 

2 б.3. В 800 г сплава, отношение массы алюминия к массе золота равно 22:78. Сколько граммов  золота содержится в сплаве?

 

 

3 б.4. Имея 12 тракторов, агрофирма закончила посевную за 9 дней. Сколько дней понадобилось бы для проведения посевной при наличии 18тракторов?

 

 

 

3 б. 


5. Содержание соли в растворе составляет 32%. Каков будет вес раствора, в котором 12,8 кг соли?

 

 

 

 

 

3 б.6. Расстояние между двумя селами на карте равно 3,6 см. Найдите расстояние между селами на местности, если масштаб карты 1 : 300 000.

 

 

 

3 б.7.Длина окружности равна 15,7 см. Найдите площадь круга того же радиуса.

 

 

СО № 2  по теме «Рациональные числа. Модуль»                      Вариант 1

Ф.И учащегося

класс

Количество баллов 

%

оценка

 

 

 

 

 

1.       3 б.Отметьте на координатной прямой, выбрав единичный отрезок в 1 см, точки А(3,5); В(-2); С(-0,75).

 

 

 


2.       2 б.Если   - а= -3,4;    то а=_____

            - а= 2,11;        а=______

            - а = 0;            а=_______

 

3.     4 б.Найдите значение выражений:  а)

 

б)

 

4.       5 б.Вместо пропусков поставьте знаки <, >, или =

а) 0___-4;      б)  -15___1,2;    в) -2,3___-2;    г) -2,3___-2,29;    д) -1,4___

 

 

 

5 б.5. Решите уравнения:

 а) ;                  б) 5;              в) 2,5

 

 

 

 

3 б. 


6.

 

На координатной прямой отмечены точки a, b, c. Сравните:

 

а)   с___a;           б)  c ___-a;        в)  

 

СО № 2  по теме «Рациональные числа. Модуль»                      Вариант 2

Ф.И учащегося

класс

Количество баллов

%

оценка

 

 

 

 

 

1.       3 б.Отметьте на координатной прямой, выбрав единичный отрезок в 1 см, точки А(1,5); В(-0,25); С(-3).

 

 

 


2.       2 б.Если   - х=  3,4;        то х=_____

            - х=  =2,11;        х=______

               х = 0;              -х=_______

 

3.     4 б.Найдите значение выражений:  а)

 

б)

 

4.       5 б.Вместо пропусков поставьте знаки <, >, или =

а) -8___0;      б)  1,5___-18;    в) -3,3___-4;    г) -5,6___-5,59;    д) -2,8___

 

 

 

5 б.5. Решите уравнения:

 а) ;                  б) 3+ 4;              в) 2,5

 

 

 

 

3 б. 


6.

 

На координатной прямой отмечены точки a, b, c. Сравните:

 

а)   с___b;           б)  -c ___b;        в)  

 

 

Суммативное оценивание за 1 четверть.       

Вариант 1

1.     Решите уравнения, применив в а) и б) основное свойство пропорции:

А) 52,5 : 3,5 = 10,5 :х;     Б)      В)

2.  Начертите координатную  прямую, взяв за единичный отрезок 2 клетки. Отметьте  на прямой точки А (-5), В (-1,5), С(-), К (1,   М( 1,5),  Р (5). Какие из данных точек имеют противоположные координаты?

3. Сравните числа: а) 0 и -3,8;     б) – 5 и – 11,8;     в) 0 и ;  

 г)  и – 32;    д)      е)  .

5.     4. Найдите значения выражений: 

6.   а)       б)        в) |4,2|

 

5. Решить задачу.

Воду из котлована планировали откачать за 50 дней с помощью 60 насосов. Сколько насосов необходимо привлечь дополнительно, если время выполнения работы сократили на 40% ?

Суммативное оценивание за 1 четверть.       

Вариант 2

1.     Решите уравнения, применив в а) и б) основное свойство пропорции:

А) 10,5 :х = 21 : 1,4;     Б) 5     В)

2.  Начертите координатную  прямую, взяв за единичный отрезок 2 клетки. Отметьте  на прямой точки А (-4), В (-2,5), С(),  Отметьте точки А1, В1 и С1, координаты которых противоположны координатам точек А, В и С соответственно.

3. Сравните числа: а) 0 и 3,8;     б) – 25 и – 1,8;     в) 0 и ;  

 г) 0,002  и – 2;    д)      е)  .

4. Найдите значения выражений: 

а)        б)      в) 4,2 –

 

5. Решить задачу.

Воду из котлована планировали откачать за 42 дня с помощью 60 насосов. На сколько увеличится срок выполнения работы, если 25%  насосов оказались в нерабочем состоянии?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Суммативное оценивание 6 класс 1 четверть"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 678 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Тренажер по математике на тему "Положительные и отрицательные числа. Противоположные числа. Модуль числа"
  • Учебник: «Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
  • Тема: Глава 1. Положительные и отрицательные числа. Координаты
Рейтинг: 5 из 5
  • 08.08.2018
  • 6482
  • 252
«Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
Контрольная работа №13 (Решение систем линейных уравнений способом сложения и подстановки)
  • Учебник: «Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
  • Тема: Глава 1. Положительные и отрицательные числа. Координаты
  • 04.06.2018
  • 7905
  • 81
«Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.12.2018 856
    • DOCX 81.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Владимировна Саяпина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1782
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 76 человек

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе