Тақырыбы: Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу. Математика пәнінің мұғалімі Айсенова Н.А. №2 Қазанбасы орта мектебі

Алгебра пәнінен біріктірілген сыныптардағы сабақ жоспары 

№2 Қазанбасы орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі

Айсенова Назгуль Ахметжановна

	Алгебра 7-сынып	Алгебра 8-сынып
Сабақтың тақырыбы:	Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу.	Квадрат теңдеудің түбірлерінің формулалары.
Сабақтың мақсаты:	1.Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу туралы білімін арттыру; 2.Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту; 3.Саналы сезімге, жауапкершілікке, тез ойлап, тез қорытуға үйрету..	1. Оқушылардың квадрат теңдеудің түбірлерінің формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету;  2. Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін жүйелеу, қорытындылау. 3. Оқушыларды  ұйымшылдыққа, өз бетінше еңбектенуге, ұқыптылыққа, тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:	«Сұрақ-жауап әдісі.	Постер, маркерлер.
Оқыту әдістері	Сұрақ-жауап.	«Ыстық орындық».

І.Кіріктірілген бөлім

Бағдарлау-мотивациялық кезең

Мұғалім сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстырады. Мұғалімнің сөзі:
Мұғалімнің басшылығымен орындалатын жұмыстар:
1.      Үй жұмысын тексеру. -          № 133 көбейткіштерге жіктеңдер 2.      Карточкамен жұмыс -          Қандай көпмүшені жіктегенде мына өрнек шығады: 1)      m(х+2)                3) 5(а3 – 2в2) 2)      2х (у-2)               4) –ав (а+в)				1.      Үй жұмысын тексеру - Сұрақтарға жауап беру «Ыстық орындық»                әдісі: 1)Квадрат теңдеу дегеніміз не? 2)Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары: -  D>0 -  D<0 -  D=0 2. № 133 Теңдеуді шешіңдер.
ІІ.  Сараланған бөлім Операциялық-орындаушылық кезең:
1.      Ауызша есептеу -          Ұқсас мүшелерді біріктіру 1)3m -2m +5m 2)5n -3 + n + 6 3)4а – 5в + 5в + 4а 2.      Оқулықпен жұмыс. -Тақтада есептерді шығару. № 137 Көбейткіштерге жіктендер № 138 № 139  Өрнектің мәнін табыңдар. 3.      Топтау тәсілімен көпмүшені көбейткіштерге жіктеу. (Постер қорғау) 1-тәсілі: ах+вх-ау-ву+ас+вс 2-тәсілі: ах+вх-ау-ву+ас+вс				1.      Оқулықпен жұмыс. -          Тақтада есептерді шығару.    № 134    № 135    № 136 2.      Жұппен жұмыс. (Постер қорғау) 1-жұп:  D>0 2-жұп:  D<0 3-жұп:  D=0 Мысалдар келтіре отырып үш жағдайды дәлелдеу.
Кіріктірілген бөлім: Рефлексиялық-бағалау кезеңі:
Оқушының өздігінен орындайтын жұмыстары: 1.      Өздік жұмыс 1.Көбейткіштерге жіктендер: 1)14у2+7у-30у-15 2)13х-13у+х2-ху 2.х=2, с=1, у=1 болғандағы  6сх-6с2+ху-су өрнегінің мәнін табыңдар. 2.      Білімді бекіту үшін: «Синквейн» әдісін қолдану 1-сөз. Зат есім.                      2-сөз. Сын есім 3-сөз. Етістік. 4-сөзден сөйлем құрау. 5. 1-сөз синоним		Оқушының өздігінен орындайтын жұмыстары: 1.      Өздік жұмыс. 1-нұсқа 1.Теңдеуді  шешіңдер: х2-8х-20=0 2.ах2+вх+с=0 түріндегі теңдеуге келтіріп, а,в,с-ның мәндерін анықтаңдар 1)(5х-3)(4-х)+24х=(2-3х)2              2-нұсқа 1.Теңдеуді  шешіңдер: х2-5х-24=0 2.ах2+вх+с=0 түріндегі теңдеуге келтіріп, а,в,с-ның мәндерін анықтаңдар 1)(х+5)(х-7)+20=(2х-1)2
Бағалау бөлімі:	Оқушылардың топтық, жұптық бағалаулары Өздік бағалаулар: бармақпен, смайликтермен бағалау Мұғалімнің қорытынды бағасы талданып, қойылады.
Рефлексия,            Кері байланыс:	Оқушылар сабақ туралы өз ойларын алма, жапырақ стикерлерге жазып, тақтадағы алма ағашына іледі.
Үйге тапсырма: №140 ереже қайталау.			Үйге тапсырма: №140-№141, ереже қайталау.