Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Таксономия Блума при формировании функциональной грамотности школьников. Составление заданий по таксономии Блума.

Таксономия Блума при формировании функциональной грамотности школьников. Составление заданий по таксономии Блума.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Директору, завучу
Развитие функциональной грамотности  как фактор социализации личности
Проверьте себя
Что объединяет данные примеры?
Коучинг-сессия
Тема: «Таксономия Блума при формировании функциональной грамо...
Ожидаемые результаты
Учителя знают о 6 уровнях таксономии Блума.
Участники...
В 50-60-е гг. XX века американский психолог Бенжамин Блум разработал таксоном...
Таксономия Блума: оригинальная
(Bloom, 1956)
Таксономия Блума: пересмотренная
(Anderson & Krathwohl, 2001)
Таксономия Блума: до и после
Bloom, 1956
Роли учителя и ученика
Рефлексия коучинга   «Все в твоих руках» 

Дается  силуэт ладони. Каждый пал...
Спасибо за внимание
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие функциональной грамотности  как фактор социализации личности
Описание слайда:

Развитие функциональной грамотности как фактор социализации личности

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Проверьте себя
Описание слайда:

Проверьте себя

№ слайда 4 Что объединяет данные примеры?
Описание слайда:

Что объединяет данные примеры?

№ слайда 5 Коучинг-сессия
Тема: «Таксономия Блума при формировании функциональной грамо
Описание слайда:

Коучинг-сессия Тема: «Таксономия Блума при формировании функциональной грамотности школьников.Составление заданий по таксономии Блума.» Цель: 1.Осознание участниками коучинга принципов таксономии Блума. 2.Обучение составлению заданий,направленных на развитие функциональной грамотности школьников по таксономии Блума.

№ слайда 6 Ожидаемые результаты
Учителя знают о 6 уровнях таксономии Блума.
Участники
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Учителя знают о 6 уровнях таксономии Блума. Участники коучинг-сессии определяют конкретные действия учащихся, которые свидетельствуют о достижении определенного уровня по таксономии Блума. Учителя умеют составлять задания на каждый уровень пирамиды Блума.

№ слайда 7 В 50-60-е гг. XX века американский психолог Бенжамин Блум разработал таксоном
Описание слайда:

В 50-60-е гг. XX века американский психолог Бенжамин Блум разработал таксономию категорий усвоения и классификацию целей обучения, согласно которой процесс обучения начинается на уровне знаний: запоминания и воспроизведения фактов, дат и т.д. Далее происходит понимание –усвоение полученной информации: ее связь с ранее полученной информацией, обобщение, перефразирование. Применение и использование новых идей в специфичных ситуациях позволяет ученику решать поставленные задачи, выбирать и изменять полученную информацию. При анализе происходит сравнение, проверка, необходимых для синтеза идей (планирование, прогонозирование). Наконец, на уровне оценивания ученик может отнестись к В 50-60-е гг. XX века американский психолог Бенжамин Блум разработал таксономию категорий усвоения и классификацию целей обучения, согласно которой процесс обучения начинается на уровне знаний: запоминания и воспроизведения фактов, дат и т.д. Далее происходит понимание –усвоение полученной информации: ее связь с ранее полученной информацией, обобщение, перефразирование. Применение и использование новых идей в специфичных ситуациях позволяет ученику решать поставленные задачи, выбирать и изменять полученную информацию. При анализе происходит сравнение, проверка, необходимых для синтеза идей (планирование, прогонозирование). Наконец, на уровне оценивания ученик может отнестись к изучаемому материалу критически и взвесить аргументы, чтобы оценить ценность той или иной идеи.

№ слайда 8 Таксономия Блума: оригинальная
(Bloom, 1956)
Описание слайда:

Таксономия Блума: оригинальная (Bloom, 1956)

№ слайда 9 Таксономия Блума: пересмотренная
(Anderson & Krathwohl, 2001)
Описание слайда:

Таксономия Блума: пересмотренная (Anderson & Krathwohl, 2001)

№ слайда 10 Таксономия Блума: до и после
Bloom, 1956
Описание слайда:

Таксономия Блума: до и после Bloom, 1956

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Роли учителя и ученика
Описание слайда:

Роли учителя и ученика

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Рефлексия коучинга   «Все в твоих руках» 

Дается  силуэт ладони. Каждый пал
Описание слайда:

Рефлексия коучинга «Все в твоих руках» Дается силуэт ладони. Каждый палец – это какая-то позиция, по которой надо высказать свое мнение. Большой – для меня было важным и интересным Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию Средний – мне было трудно (мне не понравилось) Безымянный – моя оценка психологической атмосферы Мизинец – для меня было недостаточно Ладонь - за что бы вы себя могли похвалить?

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДБ-008892
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх