Түбір мен қосымша туралы түсінік. Қазақ тілі.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәні: әліппе

Сабақтың тақырыбы: Ү дыбысы мен әрпі бекіту

Сабақтың мақсаты: а\Білімділігі: Ү дыбысын сөз ішінен бөліп, дұрыс айтқыза білу,Ү әрпі бар сөздерді тұтас оқи білуге үйрету..

ә)Тазалыққа, ұқыптылыққа,әдемі жазуға тәрбиелеу.

б\Дамытушылығы:Оқушылардың сөздік қорын, ой-өрісін дамыту.

Пән аралық байланыс: дүниетану.

Әдісі:сұрақ-жауап, сөздік.

Түрі:аралас

Көрнекілігі:мазмұнды суреттер, жұмбақтар

Сабақ барысы:

.

І.Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық.

Қайырлы таң достар,

Қайырлы таң болсын.

Бүгінгі күнің сәтті

Сәттіліке толсын Сабаққа назарларын аудару.

ІІ.Өткен сабақты қайталау.

1.Ү дыбысы мен әріпін еске түсіру.Ү дыбысына берілген сөздерді шапшаң, тез оқыту.

2. -Ү қандай дыбыс?

-Ү дыбысы бар сөздер айтқызу, сөздерді буынға бөлгізу,буындық, дыбыстық талдау жасату.

ІІІ. Жаңа сабақ.

.Жұмбақтар шешу

Кезеті бір жануар

Үстінде бір тауы бар.(түйе)

- түйе сөзіне буындық,

-ү дыбысы мен ұ дыбысын салыстыру т.б

2.Көп нүктенің орнына тиісті әріптер қою.

К...н к...н

К..с қ...с

Ү дыбысы дауысты жіңішке, Ұ дыбысы дауысты жуан дыбыс екендігін түсіндіру.

3.Сергіту сәті

4.Оқулықпен жұмыс.

Берілген мәтінді оқытту, талдау жасау..

Суретпен жұмыс

1.Суреттерді пайдалана отырып аттарын атату, буындық дыбыстық талдау жасату.

5. Дәптермен жұмыс

Ү ү әрпін жазу үшін оның элементерімен құрайтын сызықтарды жазу арқылы, әріптің толық тұлғасын өрнектеу.

Ү әрпін жазу кезінде әріп элементтерінің қайырмасын қалай келтіруін түсіндіре отырып көрсету.

6. диктант:

IV.Сабақты бекіту.

- Қай әріпен таныстық?

-Ү дыбысы қандай дыбыс?

V.Мадақтау.

«Кім тапқыр?» ойыны

Заттық суретін(үйшік,жүзім) көрсетіп, жоқ әріпті атау.

V.Қорытынды..

1.Қай әріппен таныстық?

2.Ү дыбысы қандай дыбыс?

VI.Мадақтау..