Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологическая карта дистанционного урока по природоведению по теме "Разнообразие животных"

Технологическая карта дистанционного урока по природоведению по теме "Разнообразие животных"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока Поляковой Татьяны Евгеньевны.


Тема урока: Разнообразие животных в природе.


Цель урока: формирование представления о группах животных (звери, птицы, насекомые, рыбы, земноводные,

пресмыкающиеся) и их отличительных признаках.


Личностные результаты: формирование личного (эмоционального) бережного отношения к животным;

формирование мотивации обучения и умении делать самооценку.


Метапредметные результаты:

Регулятивные: умение ставить цель, планирование учебной деятельности, выполнение задания в соответствии с целью;

Познавательные: формирование умения классифицировать по общим признакам, развитие интереса к изучению природы

и её составляющих;

Коммуникативные: формирование диалогической формы речи.


Предметные результаты: уметь дифференцировать животных по группам на основе их отличительных признаков;

приводить примеры представителей каждой группы.


Тип урока


Изучение нового материала


Форма урока


Традиционная с использованием ЭОР


Опорные понятия, термины


Животные, звери, птицы, насекомые, рыбы,



Новые понятия


земноводные, пресмыкающиеся

группы животных, отличительные признаки


Формы контроля


Проверочное задание «Реши кроссворд»


Домашнее задание


Задание ЭОР «Засели животных в домики»





Этап урока



Время



Деятельность учителя



Деятельность ученика



Используемые методы, приемы, формы




Формируемые УУД


Результат взаимодейст-вия (сотруд-ничества)



1.Органи-зационно-мотиваци-онный

момент.







2 мин


Осуществляет проверку оборудования, устанавливает визуальный и аудио контакт с учеником, определяет готовность обучающегося к уроку,.


Подготавливает к уроку необходимое оборудование, настраивается на урок


Беседа


Уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения на дистанционном уроке.


Создание учебного настроения, мотивации


2.Актуали-зация знаний







5 мин


Создает условия для возникновения у обучающегося внутренней потребности включения в учебную деятельность. Задает проблемные вопросы о разновидностях животных и особенностях их строения.



Участвует в обсуждении проблемных вопросов, старается формулировать собственное мнение, отвечает на вопросы.


Проблемные вопросы


Уметь видеть проблему и находить выход из неё.


Фиксация проблемных вопросов и нахождение выхода из проблемной ситуации


3.Целепола-гание урока.






2 мин


Организует постановку и формулировку темы урока



С помощью учителя обучающийся ставит цель и формулирует её.


беседа


Уметь ставить цель и планировать деятельность на уроке с помощью учителя


Формули-рование

цели, составление плана работы на уроке.


4.Изучение нового материала.





8 мин


Предлагает просмотр презентации «Разнообразие животных».

Во время просмотра делает остановки, задаёт вопросы, даёт пояснения.


Просматривает презентацию, воспринимает информацию,

задаёт вопросы,

участвует в обсуждении изучаемого,

Высказывает своё отношение к животным.


Просмотр презентации.

Эвристическая беседа.



Уметь: -воспринимать изучаемый материал,

-перерабатывать полученную информацию,

-выражать эмоциональное отношение к животным.


Освоение нового материала


5.Динами-ческая

пауза.


3 мин


Организует и проводит физкультминутку.


Выполняет физкульт-минутку.




Восстановле-ние работо-способности.


6.Первичное закрепление нового материала.





8 мин


Организует первичное закрепление изученного материала через задание «Раздели животных на группы».


Выполняет задание, при затруднениях обращается к учителю за разъяснением.


Задание «Раздели животных на группы».


Овладевать диалогической формой речи.


Освоение нового материала.

Обобщение, систематиза-ция, коррекция знаний уч-ся.


7.Провероч-ное задание.






5 мин


Предлагает выполнить проверочное задание «Реши кроссворд»..


Выполняет задание самостоятельно.


Интерактивное задание «Реши кроссворд»..


Уметь выполнять задание самостоятельно.


Осознание качества усвоения изученного материала.

8.Инструк-таж по выполнению домашнего задания.


2 мин


Даёт рекомендации по выполнению задания ЭОР «Засели животных в домики».


Усваивает рекомендации по выполнению задания.



Задание ЭОР «Засели животных в домики».


Уметь доброжелательно воспринимать предложенное задание.


Готовность выполнить домашнее задание успешно.


9.Подведе-ние итога урока, рефлексия.






5 мин


Организует фиксирование изученного материала.

Организует рефлексию самооценку учебной деятельности.


Отвечает на вопросы учителя, даёт самооценку своей деятельности на уроке, заполняет рефлексивный лист.


Заполнение рефлексивного листа, самооценка


Уметь:

-оформлять свои мысли в устной форме,

-выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.


Повышение самооценки учащегося, осознание успешности учебной деятельности.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДВ-484542
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх