Технологическая карта дистанционного занятия

Технологическая карта дистанционного занятия

педагога дополнительного образования

Алексеевой Елены Витальевны

Программа: «Бумажное творчество»

Тема занятия: Вырезание полосок и скручивания трубочек

Тип занятия: изучение и закрепление материала

Цель занятия: формировать умения изготовливать газетные трубочки для плетения.

Задачи занятия

Обучающая: научить обучающихся вырезать и скручивать трубочку. Совершенствовать умения и навыки работы с инструкционными картами;

Развивающая: развивать образное мышление, внимание, творческие способности.

Воспитательная:  воспитывать аккуратность в выполнении работы, формировать навыки безопасной работы с острыми, режущими инструментами.

Методы обучения: словесный - объяснение, наглядный - демонстрация презентация, практический (самостоятельная работа по инструкционной карте).

Методы контроля: опрос, задание.

Методы воспитания: поощрение (положительная оценка действий обучающихся)

Форма контроля: практическая работа

Сервисы и инструменты для организации образовательного взаимодействия: (Zoom, Viber, В контакте.)

Оборудование: (компьютеры с выходом в сеть Интернет и т.д.)

Дидактические средства: технологическая карта, раздаточный материал.

Планируемые результаты:

- умение планировать технологический  процесс и процесс труда;

- выполнять разметку листа бумаги.

Регулятивные:

- проговаривать последовательность действий на занятии;

- определять цель выполнения заданий на занятии под руководством педагога.

Коммуникативные:

- участвовать в диалоге на занятии;

- соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

Личностные:

- способствовать проявлению интереса к декоративно-прикладной деятельности;

Подготовительная работа: Оповестить обучающихся путем сообщения в группе Viber о дате и времени начала занятия. Создать конференцию на платформе Zoom. Выслать всем обучающимся идентификатор, код конференции.

№	Этапы занятия	Действия педагога	Действия обучающихся	Используе мые ресурсы
1.	Организационный (установление связи, объявление темы, постановка цели и задач, мотивация).	Приветствие обучающихся. Проверка подготовленности к учебному занятию. Знакомство с планом занятия (знакомство с  технологией изготовления газетных трубочек; самостоятельная работа по инструкционной карте), организация внимания.  Создание благоприятного климата	Вход на платформу для проведения онлайн занятий ZOOM Принятие обучающимися темы занятия, включение в учебный процесс	Платформа для проведения онлайн занятий ZOOM
2.	Изложение нового материала и закрепление его	Беседа о правилах поведения на дистанционном занятии. Ознакомление с  технологией изготовления газетных трубочек. Рассказ педагога с демонстрацией презентации «Вырезание полосок и скручивания трубочек». Проверка внимательности обучающихся, с помощью краткого опроса: - От чего зависит ширина полоски для трубочки? - Какой клей используем для скручивания? -Под каким градусом прикладываем спицу по отношению к полоске бумаги? Проведение физкультминутки Приступаем  Приступаем. Для начала  Только корпусом вращаем.  Повторяем упражненье,  Все знакомые движенья. (Вращение туловищем вправо и влево.)  Разминаем наши плечи,  Руки двигаем навстречу:  Вверх летит одна рука,  А другая вниз пока. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)  Раз, два, три,  Корпус влево поверни.  И руками помогай,  Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.)  А теперь прыжки у нас.  Дружно скачет целый класс.  За прыжком — ещё прыжок,  Прыг да скок, прыг да скок. (Прыжки.)  3. Практическая работа. Показ инструкционной карты по скручиванию трубочки. Иструктаж по безопасной работе с острыми, режущими инструментами. Самостоятельная работа по  изготовлению трубочек в соответствии с  инструкционной картой.	Ответы детей (не перебивать педагога, друг друга, соблюдать дисциплину, при возникновении вопросов поднять руку или написать сообщение в чат). Знакомство с последовательностью изготовления газетных трубочек. Ответы на вопросы. Теоретическое освоение алгоритма выполнения трубочек Дети выполняют физкультминутку, снятие усталости. Анализ этапов инструкционной карты по скручиванию трубочки. Подготовка необходимых инструментов и материалов. Овладение навыками безопасной работы. Освоение обучающимися последовательности выполнения трубочек в процессе их изготовления.	ZOOM Презентация «Вырезание полосок и скручивания трубочек» https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/distantsionnoe-obuchenie/2020/11/09/vyrezanie-polosok-i-skruchivaniya-trubochek
3.	Контроль усвоения материала	Организация демонстрации результатов практической работы (скрученных трубочек)  Комментарий результата самостоятельной работы обучающихся (похвала, устранение ошибок, оценка правильности и аккуратности при изготовлении трубочек)	Дети показывают свои изготовленные трубочки.  (либо по Zoom или делают фотографию и отправляют педагогу через Viber) Самоанализ процесса изготовления трубочек, итогового продукта (что получилось, на каком этапе возникла проблема).
4.	Подведение итогов занятия.	Подведение итогов: познакомились с этапами изготовления трубочек; выполнили самостоятельную работу с помощью инструкционной карты. Положительная оценка работы детей. Домашнее задание: изготовить несколько трубочек из газеты и журналов. Сделать фото и выслать  через сообщение в Viber или Вконтакте.	Слушают педагога. Самоанализ уровня овладения умениями и навыками работы с инструкционными картами; Овладение алгоритмом скручивания трубочек. Прощаются	ZOOM Viber ВКонтакте

Приложение 1

Инструкционная карта для скручивания трубочек из газет.

Необходимый материал: газеты, спица, ножницы, клей ПВА или клей карандаш.

№	Ход работы	Фото (по этапам изготовления)
	Чтобы приготовить трубочки, надо сначала нарезать бумагу на полоски нужного размера.  Ширина полоски зависит от размера будующей поделки. Если поделка маленькая то ширина соответственно небольшая 3-6 см, а если поделка больше то ширина полоски примерно от6до 9 см. Но надо учитывать не тоько ширину полоски но размер спицы. Чем толще спица, тем толще трубочка.
	Приложите спицу к бумажной полоске под  углом 30  градусов. Уголок газеты заверните под тем же углом и крепко прижмите.
	Правой рукой проворачивайте спицу, постепенно скручивая трубочку, -левой придерживайте газету.
	В начале и в конце скручивания  смажьте  клеем (ПВА) или клей- карандаш.

Краткое описание документа:

Технологическая карта дистанционного занятия для применения в практике педагогов дополнительного образования, учителей технологии и воспитателей.

Данная карта разработана к программе "Бумажное творчество" к разделу "Плетение из бумажных трубочек".Цель занятия -формировать умения изготовливать газетные трубочки для плетения.