Технологическая карта по обучению грамоте "Рыбы"

«БАЛАНЫ ДАМЫТУ ОРТАЛЫҒЫ» МЕКЕМЕСІ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА»

Әдіскер/Методист ________________

қолы/ подпись

Үшін ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности.

Білім беру саласы/ Образовательная область

Познание

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі/

/Раздел организованной учебной деятельности

Грамота

Тақырыбы/ Тема:

Рыбы

Білімділік міндеті/ Образовательная задача:

Дамытушылық

міндеті/Развивающая задача:

Тәрбиелік міндеті/

Воспитательная задача:

1. Упражнять в нахождении отдельных складов. Учить находить кубики с заданной буквой.

2. Развивать приёмы мыслительной деятельности, развивать и обогащать словарь.

3. Воспитывать внимание, усидчивость.

Көрнекі құралдар/ используемый материал:

Демонстрационный материал: таблица Н.А. Зайцева

Раздаточный материал: кубики

Қостілділік компоненті/ Билингвальный компонент:

Тілдің үштұғырлығы/ Полилингвальный компонент:

Іс-әрекет қызметі/

Этапы деятельности

Тәрбиешісінің іс-әрекеті/

Деятельность воспитателя

Балалардың іс-әрекеті/

Деятельность детей

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

Вы пришли в детский сад с хорошим настроением, а чтобы ваше настроение сохранилось до конца дня, давайте с вами споём.

Попевка №3.

Дети следят за указкой, поют попевку №3

Ұйымдастыру-іздестіру/

Организационно-поисковый

Игра «Спой знакомую песенку»

- Кто пропоёт знакомую песенку?

- Найди и спой знакомый кубик.

- А сейчас мы узнаем, кто у нас в гостях.

- Я пишу, а вы читайте: ёрш, лещ, сазан и т.д. (Воспитатель пишет по таблице).

- Давайте напишем эти слова кубиками.

- Ника, иди, прочитай название рыбы.

- Саша, где ёрш?

- Кирилл, где сазан?

Игра «Составь червяка»

-Чем питаются рыбы?

- Мы сейчас для них составим длинного червяка. Но червяк будет особенный. Он будет из кубиков, в которых есть буква Ю.

Чистоговорки

Рыбу ловит рыболов.
В реку весь ушел улов.

Дети «поют» индивидуально.

Дети находят нужные кубики

Составляют паровозик из кубиков с заданной буквой «Ю»

Рефлексивті-түзетушілік/

Рефлексивно-корригирующий

-Чем занимались?

- Что нового узнали?

Улыбнитесь, если вам было легко,

Нахмурьтесь, если было трудно.

Дети отвечают на вопросы воспитателя

Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:

Білу / Знать: как манипулировать кубиками

Түсінуге тиіс / Иметь:представление о кубиках Зайцева

Істей білу керек / Уметь: находить заданный кубик