Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока- экскурсии на тему "Мой посёлок"

Технологическая карта урока- экскурсии на тему "Мой посёлок"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА занятия

для внеурочной деятельности

Тема: «Мой посёлок»

воспитывать бережное отношение к народным традициям, бережное отношение к историческому прошлому;

продолжить формирование знаний об основных достопримечательностях Зольского района;

развивать фантазию и воображение, способность решать творческие задачи.

Тип и вид урока

  • усвоение новых знаний, умений и навыков\урок-экскурсия

Планируемый результаты

УУД

Личностные: осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений; способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути ее достижения.

Коммуникативные: проявлять активность для решения познавательных задач

Метапредметные: учиться высказывать и отстаивать свое мнение, планировать время, работу, и оценивать ее результаты, анализировать собственную художественную деятельность, развивать внимание, навыки самостоятельного творческого мышления.

Предметные: умение изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность.

Межпредметные связи

Изобразительное искусство, литература. Готовность к сотрудничеству с соучениками, к коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе ,социальном окружении и др.; умение самостоятельно определять цели своего обучения ,ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности ,развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности

Образовательные ресурсы:


Проектор, экран, колонки

Организация пространства

Фронтальная, в парах; рассказ, беседа, наглядные методы обучения.








Организационная структура (сценарий) урока

1.Организационный момент

1 минута

Организация рабочего места

Приветствие учащихся

Проверка готовности к уроку

Занимают места, приветствуют учителя

Коммуникативные

Быстрое включение в деловой ритм


2.Актуализациязнаний.

2 минуты

Учитель актуализирует учащихся

Организует работу в парах


Ученики отвечают на вопросы

Коммуникативные: сотрудничество с учителем и одноклассниками

Познавательные: используют знаково-символические средства для решения учебной задачи .

Коммуникативные : слушают и понимают речь других


3.Постановка учебной задачи

3 минуты

Сообщает тему урока, предлагает сформулировать учебную задачу.

-Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие по Зольской земле, познакомимся с достопримечательностями Зольского района.

- Какая же тема нашего урока?

- Вот теперь мы можем приступить к достижению целей и задач, которые вы запланировали для себя


Ученики слушают стихотворение, смотрят на картинку и называют тему урока



Тема урока «Мой посёлок»


Регулятивные: принимают учебную задачу,сформулированную вместе с учителем;планируют учебные действия

Коммуникативные: постановка вопросов

Познавательные: самостоятельное формулирование познавательных целей

4.Усвоение новых знаний и способов действий .

30 минут

Ребята подготовили нам сообщения об истории посёлка городского типа Залукокоаже, данные о судьбах замечательных людей, их жизни и деятельности.



-Нашу экскурсию мы начнем с образования и истории посёлка Залукокоаже








Просмотр слайдов, ответы на вопросы, решение проблемных ситуаций


Регулятивные: проговаривают вслух последовательность производимых действий ,составляющих основу осваиваемой деятельности.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске информации

Познавательные: построение логической цепи рассуждений

Краткая характеристика географического объекта.


- Краткую характеристику географического объекта нам даст Псануков Рамазан.

А что сможете дополнить вы, ребята?


Слушают, смотрят презентацию



Дополняют, слушают внимательно

Познавательные :структурируют знания

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске информации

Познавательные: построение логической цепи рассуждений


История поселка.



-Следующее сообщение - История поселка.


-Посмотрим, что об истории посёлка расскажет нам Аброков Рауф.

А что сможете дополнить вы, ребята?


Смотрят видеосюжет

Дополняют, слушают внимательно

Познавательные: осуществляют поиск и выделение необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

-Регулятивные: учатся работать по предложенному учителем плану.

Познавательные :используют знаково-символические средства для решения учебной задачи



Известные уроженцы.



-Следующая тема - известные уроженцы нашего посёлка.

-Внимательно слушаем, что расскажет нам Гучапшева Ларианна.

Что нового вы можете рассказать?

Смотрят видеосюжет

Дополняют, слушают внимательно

Познавательные :устанавливают причинно-следственные связи ;строят логическую цепь рассуждений ;используют доказательство






Авторские стихи.

-Следующим выступает Аброков Лиуан, он расскажет нам стихотворение собственного сочинения «Мой посёлок»


Дополняют, слушают внимательно

Регулятивные :принимают учебную задачу


Итоги урока. Рефлексия.

Закончите предложения:

*На уроке я работал…

*Своей работой на уроке я …

*Урок мне показался…

*Мое настроение…

Материал на уроке мне был…

Отвечают на вопросы, оценивают свою работу

Личностные: проявляют способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-195763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх