Технология оценивания творческих проектов

• 1 слайд

  Технология оценивания
  Учитель начальных классов
  МБОУ СОШ 106
  Ткаченко М.А.
  творческих проектов
  

• 2 слайд

  «Выполнение творческого проекта – одна из сторон воспитания. Оно нацелено на создание детьми нравственной ценности трудового начала жизни». Лернер П.С.
  
  
  

• 3 слайд

  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ – это самостоятельная
  творческая работа,
  выполненная под
  руководством учителя
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которого ими создается продукт, обладающий новизной.
  

• 5 слайд

  Организовать любую деятельность и
  учебно-познавательную, и творческий проект
  без оценок невозможно,
  так как оценка является
  одним из компонентов деятельности,
  её регулятором и показателем результативности.
  Но оценивая творческий проект, мы сталкиваемся с проблемой: как лучше это сделать?
  Оценку проекта можно сравнить с комплексной работой.
  Трудно поставить одну конкретную отметку.
  

• 6 слайд

  Главное в оценивании, чтобы каждый ученик научился самостоятельно:
  определять, что получается хорошо
  определять, что еще пока плохо
  радоваться достижениям
  преодолевать неудачи
  

• 7 слайд

  Какой же может быть
  ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ?
  

• 8 слайд

  Виды оценивания творческих проектов
  1. Фотографирование работ;
  2. Показ родителям фотоотчёта на родительском
  собрании;
  3. Показ в электронном журнале;
  4. Вручение подарков, сувениров, медалей, званий;
  5. Выставка проектов;
  6. Взаимооценка работ учащихся;
  7. Критерии оценивания;
  8. Участие лучшей работы в школьном конкурсе;
  9. Награждение грамотами по номинациям;
  10. Экран соревнования.
  
  

• 9 слайд

  Фотографирование работ и показ родителям
  фотоотчёта на родительском собрании
  
  
  

• 10 слайд

  Показ в электронном журнале
  

• 11 слайд

  Вручение подарков, сувениров, медалей, званий
  

• 12 слайд

  Выставка проектов
  

• 13 слайд

  Взаимооценка работ учащихся
  Голосование.
  Приз зрительских симпатий.
  3. Наклейка на лучшую работу и др.
  

• 14 слайд

  Таблица требований:
  

• 15 слайд

  Награждение грамотами по номинациям
  За эстетичность – аккуратность работы, внешний вид.
  За глубину исследования.
  За культуру исполнения.
  За информационную компетентность.
  За результативность исследования.
  За грамотность выступления и т.д.
  
  

• 16 слайд

  Участие лучшей работы в школьном конкурсе
  

• 17 слайд

  Экран соревнования
  

• 18 слайд

  Если мы хотим помочь нашим детям стать самостоятельными, давайте учить их свободе решений и ответственности за свой выбор.
  Полезный совет!
  

• 19 слайд

  Развитие самооценки требует от нас дополнительных усилий, но вскоре мы увидим как дети станут другими! Как показала практика они говорят: «Теперь понятно зачем мы учимся!»
  Из практики:
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!