Предпросмотр материала:
2-класс
Тема: Рождество
Цель: ознакомление учащихся с празднованием Рождества в Великобритании и Америке.
Задачи:
· развивать интеллектуальные способности учащихся, речевую культуру и культуру общения;
· обобщить знания, умения и навыки, полученные в первом полугодии.
Оснащение урока: ёлка, игрушки, гирлянды, ноутбук, презентация, диск с аудиозаписями, , открытки, наглядные пособия.
Ход урока
1. Приветствие, сообщение темы урока.
2. Беседа с учащимися о том, как дети в Великобритании и Америке отмечают Рождество.
Учитель – Сегодня у нас будет необыкновенный урок. Сегодня вы узнаете, как дети в Великобритании и Америке отмечают свой самый любимый праздник – Рождество (Christmas). Этот праздник отмечается за неделю до Нового года – 25 декабря. Дети заранее начинают готовиться к Рождеству: всем своим родственникам и друзьям они посылают рождественские открытки (Christmas cards) с пожеланиями весёлого Рождества и счастливого Нового года.
Учитель рассказывает о рождественских открытках, показывает презентацию новогодних открыток – Christmas cards , а затем раскрашивают свои открытки и пописывают их.
Текс для открытки :
I wish you
a Merry Christmas
and
a Happy New Year!!!

В каждом доме ставится ёлка (Christmas tree) и украшается красивыми игрушками и огоньками, делаются праздничные композиции со свечами и рождественские веночки.
Учитель демонстрирует несколько композиций, дети рассматривают ёлку.

Но больше всего, наверное, дети ждут прихода Санта Клауса (Santa Claus). “Почему?” - вы спросите. Потому, что он добрый и весёлый старичок, который всегда приносит детям рождественские подарки и кладёт их в носочки, которые дети вешают над своей кроваткой или над камином.


А теперь давайте представим, что наступает канун Рождества (Christmas Eve). Тихий зимний вечер. На тёмном небе появляются звёзды и месяц, в домах и на улицах зажигаются рождественские ёлки (зажигается ёлка в классе), зажигаются рождественские свечи . Деревья покрыты сверкающим снегом. Глубокие сугробы укрыли землю. Приближается рождественская ночь... Всё вокруг замерло в ожидании чуда...
Над миром царит тишина - наступает время, когда все ждут прихода Санта Клауса... Давайте прислушаемся... Слышите шаги?... Может быть, это Санта Клаус идёт к нам в гости? Я выйду и посмотрю, а вы пока подумайте, о чём можно поговорить с Санта Клаусом, если он придёт.
Учитель выходит из класса.
3. Применение знаний, умений и навыков, полученных в первом полугодии.
Звенит колокольчик, открывается дверь, входит Санта Клаус, зажигается свет.
Санта Клаус приветствует детей.
S: Hello, children! My name is Santa.
Ch: Hello, Santa!
S: Glad to see you!
Ch: Glad to see you too!
S: I’m fine. How are you?
Ch: We are fine, thanks.
S: What is your name?
P: My name is Ann.
S: How old are you?
P: I am 8.
Учащиеся ведут беседу с Санта Клаусом, используя изученный лексический и грамматический материал по теме “Знакомство”. Далее учащиеся отвечают на вопросы Санта Клауса по теме “Семья” и рассказывают у доски короткие рассказы о своей семье .
My name is …….. I have got a mother. Her name is …….. I have got a father. His name is…….. I have got a grandmother and a grandfather. I have got a sister. Her name is …….. She is …….. I have got a brother. His name is ……... He is ………..
S: Thank you very much for your stories.
S: Oh! What a beautiful Christmas tree you have got! Do you know poems about а Christmas tree?
Ученики рассказывают стихотворение “ Christmas tree”.
I can see the Christmas Tree.
It is big and green.
The Christmas Tree is nice.
I like it!
Цель: повторение букв
Задачи:
1) образовательные:
- систематизировать полученные знания о буквах;
2) развивающие:
- развивать связанную речи;
- развивать психические процессы (внимание, память, восприятие, воображение, мышление);
3) воспитательные:
- воспитать умение выслушивать каждого;
- воспитывать интерес к изучению иностранного языка
Описание игры
Учитель даёт задание командам выходить к доске по очереди и записывать буквы (под диктовку или по алфавиту) до тех пор, пока не будет допущена ошибка. Команды получают столько баллов, сколько букв написано правильно.
.
Игра «Вспомни слово»
Цель: активизировать изученную ранее лексику
Задачи:
1) образовательные:
- активизировать изученную ранее лексику;
2) развивающие:
- развивать связанную речи;
- развивать психические процессы (внимание, память, восприятие, воображение, мышление);
3) воспитательные:
- воспитывать умение выслушивать каждого;
- воспитывать интерес к изучению иностранного языка
Описание игры
Вариант 1
Класс делится на команды. Каждому игроку даётся карточка с буквой. Ученик должен назвать слово, которое начинается на данную ему букву. За каждый правильный ответ, команда получает один балл. Выигрывает та команда, у которой больше баллов.
S: Well done! But it is too late; it’s time for me to go away .I wish you a merry Christmas and a Happy New Year! Good-bye!
Санта включает мелодию песни “We wish you a merry Christmas.” и уходит.
4. Заключительная часть урока.
Входит учитель, включает свет, выключает музыку.
Учитель:
Я обошла всю школу, но Санта Клауса так и не нашла.
К вам приходил Санта Клаус? О чём вы беседовали с ним? Он вам понравился?
А сейчас давайте поздравим всех с Рождеством и наступающим Новым Годом и споём песню “We wish you a merry Christmas”.
Дети поют песню.
We wish you a Merry Christmas,
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas,
And a Happy New Year!
T: Children! Our lesson is over. Good-bye! See you soon!
New Year Day!
New Year Day!
Let us sing.
And let us play!
Father Frost
Bring many toys
For little girls
And little boys!.

Цель: ознакомление учащихся с празднованием Рождества в Великобритании и Америке.
Задачи:
· развивать интеллектуальные способности учащихся, речевую культуру и культуру общения;
· обобщить знания, умения и навыки, полученные в первом полугодии.
Оснащение урока: ёлка, игрушки, гирлянды, ноутбук, презентация, диск с аудиозаписями, , открытки, наглядные пособия.
Ход урока
1. Приветствие, сообщение темы урока.
2. Беседа с учащимися о том, как дети в Великобритании и Америке отмечают Рождество.
Учитель – Сегодня у нас будет необыкновенный урок. Сегодня вы узнаете, как дети в Великобритании и Америке отмечают свой самый любимый праздник – Рождество (Christmas). Этот праздник отмечается за неделю до Нового года – 25 декабря. Дети заранее начинают готовиться к Рождеству: всем своим родственникам и друзьям они посылают рождественские открытки (Christmas cards) с пожеланиями весёлого Рождества и счастливого Нового года.
Учитель рассказывает о рождественских открытках, показывает презентацию новогодних открыток – Christmas cards , а затем раскрашивают свои открытки и пописывают их.
Цель: ознакомление учащихся с празднованием Рождества в Великобритании и Америке.
Задачи:
· развивать интеллектуальные способности учащихся, речевую культуру и культуру общения;
· обобщить знания, умения и навыки, полученные в первом полугодии.
Оснащение урока: ёлка, игрушки, гирлянды, ноутбук, презентация, диск с аудиозаписями, , открытки, наглядные пособия.
Ход урока
1. Приветствие, сообщение темы урока.
2. Беседа с учащимися о том, как дети в Великобритании и Америке отмечают Рождество.
Учитель – Сегодня у нас будет необыкновенный урок. Сегодня вы узнаете, как дети в Великобритании и Америке отмечают свой самый любимый праздник – Рождество (Christmas). Этот праздник отмечается за неделю до Нового года – 25 декабря. Дети заранее начинают готовиться к Рождеству: всем своим родственникам и друзьям они посылают рождественские открытки (Christmas cards) с пожеланиями весёлого Рождества и счастливого Нового года.
Учитель рассказывает о рождественских открытках, показывает презентацию новогодних открыток – Christmas cards , а затем раскрашивают свои открытки и пописывают их.
Профессия: Преподаватель испанского языка
Профессия: Учитель китайского языка
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям
Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor