Тема - Твори добро. Милосердие. Сострадание. Добродетель.

Тема: «Твори добро. Милосердие. Сострадание. Добродетель».

Классный час на нравственную тему из цикла «Я в мире…Мир во мне…».

Цель: 1.Способствовать развитию умения понять другого человека.

2.Установить доброжелательное отношение между учащимися.

3. Воспитывать чувство коллективизма.

4.Развивать личность ребенка через содействие ему в определении и совершенствовании его отношения к самому себе, окружающим людям, миру.

Форма проведения: беседа на нравственную тему.

Оборудование:- высказывания великих мыслителей, философов о добре,

милосердии, сострадании.

-картина В. Серова «Мика Морозов».

Что же такое милосердие? В чём оно проявляется?

Милосердие-готовность помочь кому-либо из сострадания, человеколюбия, простить кого-либо.

Сострадание-основа всей морали.   (А. Шопенгауэр)

Послушайте рассказ В.А.Сухомлинского «Чтобы бабочка не укололась».

Маленькая Зоя гуляла в саду. Она подошла к акации. На акации- острые колючки, над акацией летает яркая бабочка. Ой, как же ей не страшно летать! Налетит на колючку - и что же будет?

Наклонилась Зоя к акации, сломала одну колючку, другую, третью…

Мама увидела и спрашивает:- Что ты делаешь, Зоя? Зачем колючки ломаешь?

-Чтобы бабочка не укололась,- отвечает Зоя. 

Вопросы 1. Что Зоя подумала о бабочке?

2. Почему мама не сразу смогла понять поступок дочери?

3. Как вы считаете: детям или взрослым больше свойственно сострадание? Почему?

Представьте, что вы встретили человека, который не знает, что такое милосердие. Как бы вы объяснили ему это?

Кроме счастья в жизни человеческой есть горе, беда, несчастье, страдание, отчаяние, боль души. Соучастие в облегчении беды, несчастья, страдания другого человека называется состраданием или милосердием.

Радуйтесь с радующимися и плачьте с плачущими.      (Священное Писание)

Милосердие-это бесконечное прощение.         (А. Декурсель)

Как много на земле домов.       (А. Ремизова)

Как  много на земле домов…

Как мало тех, куда мы ходим

А сколько среди них таких,

Где мы участие находим?!

Согреют душу там теплом,

Одарят мудростью великой…

Да мало их, но есть они,

Иначе б Русь была безликой.

А в тех домах живёт любовь.

Струится радостью и светом,

И мы туда с тобой идём

За добрым словом и советом.

Ситуации. Обоснуйте свое мнение

1.Вы гуляете с огромной собакой и вдруг замечаете, что кто-то из подростков мучает бездомную дворнягу. Как вы поступите:

- спустите собаку на хулиганов;

-отберете дворнягу;

-не обратите внимания на садистов;

-сделаете замечание и, повернувшись, уйдете.

2.Вы сотрудник ГАИ. На ваших глазах ветеран войны на стареньком «Москвиче» нарушил Правила дорожного движения. В этой ситуации вы:

-составите протокол и отберете права у владельца;

- молча отпустите нарушителя;

-проведете воспитательную беседу.

Подумайте, какие качества мешают человеку быть милосердным? Нужно  ли учиться милосердию, учить ему других? Как это сделать?

«Изъять милосердие - значит лишить человека одного из важнейших проявлений нравственности. Древнее это чувство свойственно всему живому сообществу - милость к побежденным и пострадавшим».                                                                                                                                                                                          (В. А. Сухомлинский)

Чтобы развить в себе милосердие, стремитесь вкладывать свои душевные силы в другого человека, учитесь видеть в нём себя, свои тревоги, заботы, волнения. Душевное соучастие требует труда, хлопот, беспокойства, нередко отказа от некоторых благ и ограничения желаний.

«А куда вы пойдете, где ни остановитесь в пути, везде напоите и накормите всякого просящего».                                 (Владимир Мономах)

Чтобы воспитать милосердие в черством человеке, нужно приводить примеры милосердия, восхищаться милосердными поступками окружающих, разъяснять показывать, как следует поступать в том или ином случае. Так, например, как это делает герой стихотворения Саши Черного:

Что ты тискаешь утенка?

Он малыш - а ты большой,

Ишь, задравши головенку,

Рвется прочь он всей душой!

Ты представь такую штуку-

Если б  толстый бегемот

Захотел с тобой от скуки

Поиграть бы в свой черед?!

Взял тебя бы крепко в лапу,

Языком бы стал лизать.

Ух, как стал бы звать ты папу,

И брыкаться, и кричать!

Ты снеси утенка к утке,-

Пусть идет купаться в пруд.

Лапы мальчика не шутки,

Чуть притянешь  и капут.   

Говорят: «Красота спасёт мир». Я  бы сказала иначе: «Доброта спасёт мир».

Как вы понимаете слова Аристотеля: «Чтобы делать добро, надо им обладать?»

Сколько  и каких добрых дел на вашем счету?

Умеете ли вы делать добро и готовы ли его делать?

 Чтобы вы сделали для  людей, если бы могли всё?

Пословицы, поговорки о добре, милосердии.

«Без добрых дел нет доброго имени».

«Называться человеком легко, быть им трудно».

***

Надо помогать друзьям,

Вместе с ними вырастая,

И поверьте: сила злая

Не опасна будет вам

Надо помогать друзьям!

Другу помоги с душой

И пекись, как бы о брате,

Не для выгоды пустой

Или выигрыша ради

Другу помоги с душой!                                 (О. Шестинский)

***

Другу ты отдать сумей

Всё тепло души своей

Всё отдал,- богаче стал

Что сберег, то потерял

Лишь тот не на год - счастлив навсегда богат,

Кто дружбу сохраняет, как бесценный вклад.

Лишь тот не на год - счастлив навсегда,

Кто дружбу пронесёт через года.              (Н. Доризо)

Сочинение «Милосердие….Как я его понимаю».

Человек, попавший в беду, страдающий от болезней, голода, холода, надеется, что по отношению к нему будут проявлены милосердие, забота, сочувствие, что ему будет оказана помощь.

Упражнение «Доброе животное»

Инструкция: Ведущий предлагает представить, что вся группа превратилась в одно большое доброе животное. Все слушают, как оно дышит. Предлагается всем вместе подышать: вдох-все делают шаг вперед, выдох - шаг назад. Животное дышит ровно и спокойно. Затем предлагается послушать, как бьётся его большое сердце. Стук-шаг вперед. Стук-шаг назад и т. д. Очень важно все делать одновременно.

Анализ упражнения: 1.Все ли дети придерживались обозначенных правил?

2. Понравилось ли тебе «животное», частью которого ты был?

3.Что-нибудь удивило тебя в этой игре?

***

Будь щедрым. Время не забудет

Хорошим словом помянуть

Того, кто сердце отдал людям

Запомни это. Щедрым будь.

Одна из самых мудрых истин

Нас убеждает с давних лет

Лишь тот богат, кто бескорыстен,

А скряга бедного бедней.

Всем поделись. За всех в ответе

Сумей отдать блокадный пай

И лишь любовь - одну на свете-

Не половинь, не уступай.                  (Петрусь Бровка)