Тема урока: « Отработка математических навыков».

• 1 слайд

  Открытый урок математики в «4а» классе, МБОУ СОШ № 2 г. Шарыпово, учитель Батуро Татьяна Александровна
  

• 2 слайд

  20 сентября
  Классная работа
  
  
  
  
  Тема урока: « Отработка математических навыков».
  Цель урока : Отработать математические навыки.
  Задачи урока:
  Обучающие: формировать умение решать задачи на движение, навыки устного счета, действий с многозначными числами.
  Развивающие: повышать интерес к математике за счет активизации работы детей на уроке, развивать логическое мышление, память, внимание, расширять кругозор, углублять знания детей об окружающем мире.
  Воспитательные: воспитывать коммуникативную культуру, формировать объективную самооценку.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Высказывания о математике
  Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным.(Блес Паскаль)
  
  Мы с наслаждением познаём математику... Она восхищает нас, как цветок лотоса. (Аристотель)
  
  Умение мыслить математически – одна из благороднейших способностей человека.
  (Бернард Шоу )
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Стихи о математике
  Я сижу и чуть не плачу,
  Вот так задали задачу:
  У Антона яблок - пять,
  Надо два из них отнять.
  Из задачника пример.
  Составитель - изувер!
  Он бы глянул на Антона:
  Мышцы - словно из бетона,
  Сам размером с каланчу…
  Видно, двойку получу.
  
  В небе тучек -
  Восемь штучек,
  И еще -
  Тринадцать тучек.
  И еще
  В сторонке - пять.
  Рядом с ними -
  Пять опять.
  Если
  Сложишь
  Тучки эти,
  То получишь
  Дождь
  В ответе.
  
  

• 6 слайд

  Устный счет
  
  
  Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук?
  2. В Китае и Японии для письма пользуются не буквами, а иероглифами. Общее число иероглифов около 50 000. Образованные люди в этих странах знают до 1/10 части всех иероглифов. Сколько иероглифов знают образованные люди?
  
  
  

• 7 слайд

  Проверка устного счета:
  1. 2 грамма
  2. 5000 иероглифов
  

• 8 слайд

  Устный счет
  3. Крапивник прилетает в гнездо для кормления птенцов 600 раз, а число прилетов ласточки составляет 5/6 от числа прилетов крапивника. Сколько раз посещает свое гнездо для кормления птенцов ласточка?
  4. Скорость полета скворца 80 км/ч, а скорость полета чайки составляет 3/4 от скорости полета скворца. Какова скорость полета чайки?
  

• 9 слайд

  Проверка устного счета:
  3. 500 раз
  4. 60 км/час
  

• 10 слайд

  Устный счет
  5. Масса тюлененка около 20 кг. Это является 1/20 массы взрослого тюленя. Какова масса взрослого тюленя?
  
  6.Высота лошади 1 м 6 дм, а верблюда – на 6 дм выше. Выразите высоту верблюда в сантиметрах.
  
  
  

• 11 слайд

  Проверка устного счета:
  
  5. 400 кг
  6. 220 см
  

• 12 слайд

  Устный счет
  7. Кит достигает в весе 150 000 кг. Сколько тонн весит кит?
  
  8. Прыжок дельфина составляет 680 см. Выразите высоту прыжка в метрах и сантиметрах.
  
  9. Размах крыльев у кондора 275 см. Сколько это метров, дециметров и сантиметров?
  

• 13 слайд

  Проверка устного счета:
  7. 150 тонн
  8. 6 м 80 см
  9. 2м 7 дм 5 см
  

• 14 слайд

  Устный счет
  
  10. Рост слона 3 м 5 дм, а жираф на 8 дм выше. Найдите рост жирафа.
  
  11. Самый большой самородок золота весил 50 кг 287 г. Сколько в нем граммов?
  
  
  

• 15 слайд

  Проверка устного счета:
  
  
  10. 4 м 30 дм
  
  11. 50287 грамм
  

• 16 слайд

  Правила работы на уроке
  Понапрасну не болтай,
  Рассуждай и убеждай.
  Здесь не нужен шум и гам,
  Ты решай задачи сам.
  Если же не сможешь вдруг,
  Пусть придет на помощь друг.
  

• 17 слайд

  Работа в группах.
  Решите задачи.
  1 группа - №1(а),с.46.
  2 группа - №1(б), с.46.
  3 группа - №1(в), с.46.
  4 группа - №1(г), с.46.
  

• 18 слайд

  Проверка решения задач.
  1 группа - №1(а),с.46. Ответ: 80км/ч скорость автобуса, на оставшейся части пути.
  2 группа - №1(б), с.46. Ответ: 2часа продлится экскурсия по городу Мышкин.
  3 группа - №1(в), с.46. Ответ: по 30 минут в музеях ремёсел и Мыши, 60 минут в краеведческом музее.
  4 группа - №1(г), с.46. Ответ: 10 часов длилась экскурсия на катере по Волге.
  

• 19 слайд

  Разминка.
  

• 20 слайд

  Выполни вычисления:
  6 450 : 6
  6036 : 4
  4 956 : 7
  27 356 – 160 . 3
  82 000 – 4 730 . 8 + 4 585
  

• 21 слайд

  Проверка
  1075
  1509
  708
  27 836
  48 745
  

• 22 слайд

  Итог урока
  Что на уроке больше всего понравилось?
  Что получилось, а где было сложно?
  Над чем ещё надо поработать?
  Кто бы за урок поставил себе «5», «4»?
  Кто не доволен своей работой, почему?
  
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  КУРС ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ
  
  К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ
  
  В 4 КЛАССЕ
  «АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ».
  Задания: 1, 2.