Инфоурок Другое КонспектыТема урока: Вильгельм Гауф «Карлик нос»

Тема урока: Вильгельм Гауф «Карлик нос»

Скачать материал

                                                                           ___________________________

Тема урока: Вильгельм Гауф «Карлик нос»

Цель урока: продолжаем знакомить учащихся с зарубежной литературой и ее представителями

Задачи урока:

- расширение и углубление знаний о творчестве В. Гауфа, формирование навыков полноценного чтения, привитие интереса к литературе как к искусству художественного слова, расширение словарного запаса учащихся;

- создание условий для развития ума, воли, эмоциональной сферы и нравственных основ ребенка через включение его в учебную деятельность, развитие коммуникативных отношений, речи, мышления, памяти, внимания, умения анализировать поступки героев;

- воспитание чувства товарищества, ответственности за результаты общего дела, чувства долга, сердечности.

Тип урока: комбинированный

Методы, приемы: наглядный, поисковый, репродуктивный, игровой

Оборудование: книга, презентация к уроку, проектор

Ход урока:

1. Организационный момент

Психологический настрой

2. Активизация учебно – познавательной деятельности

- - Как звали героя, которому досталось в наследство тюрбан, широкий пояс, пышные шаровары, синий халат, кинжал и посошок?

- Какой герой должен был три раза поклониться на восток и сказать «»Мытабор», чтобы снова превратится в человека?

- Как звали героя, который 7 лет служил у колдуньи?

- Об этом вы узнаете сегодня на уроке из сказки В.Гауфа «Карлик нос»

3. Подготовка к чтению

1) Рассказ о творчестве писателя (готовит ученик)

2) Словарная работа

3) Целевая установка

4. Работа над произведением

1) Чтение 1 главы

2) Проверка восприятия

- Расскажите о появлении старухи на рынке. Что рассердило Якоба в ее повелении?

- Почему Якоб не хотел провожать ее домой?

3) Чтение 2 главы

4) Проверка восприятия

- Что удивило Якоба в доме у старухи?

- Каким супом угостила она его?

- Какие сны мерещились мальчику?

5) Чтение 3 главы

6) Проверка восприятия

- Сколько лет провел Якоб на службе у старухи?

- Как выглядела трава, которая заколдовала его?

- Опишите встречу мамы с Якобом?

- Что он чувствовал, когда мама прогнала его?

- Какие чувства вызвал у вас Якоб?

5. д/з стр. прочитать1-3 главы

6. Подведение итогов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель урока: продолжаем знакомить учащихся с зарубежной литературой и ее представителями

Задачи урока:

- расширение и углубление знаний о творчестве В. Гауфа, формирование навыков полноценного чтения, привитие интереса к литературе как к искусству художественного слова, расширение словарного запаса учащихся;

- создание условий для развития ума, воли, эмоциональной сферы и нравственных основ ребенка через включение его в учебную деятельность, развитие коммуникативных отношений, речи, мышления, памяти, внимания, умения анализировать поступки героев;

- воспитание чувства товарищества, ответственности за результаты общего дела, чувства долга, сердечности.

Тип урока: комбинированный

Методы, приемы: наглядный, поисковый, репродуктивный, игровой

Оборудование: книга, презентация к уроку, проектор

Ход урока:

1. Организационный момент

Психологический настрой

2. Активизация учебно – познавательной деятельности

- - Как звали героя, которому досталось в наследство тюрбан, широкий пояс, пышные шаровары, синий халат, кинжал и посошок?

- Какой герой должен был три раза поклониться на восток и сказать «»Мытабор», чтобы снова превратится в человека?

- Как звали героя, который 7 лет служил у колдуньи?

- Об этом вы узнаете сегодня на уроке из сказки В.Гауфа «Карлик нос»

3. Подготовка к чтению

1) Рассказ о творчестве писателя (готовит ученик)

2) Словарная работа

3) Целевая установка

4. Работа над произведением

1) Чтение 1 главы

2) Проверка восприятия

- Расскажите о появлении старухи на рынке. Что рассердило Якоба в ее повелении?

- Почему Якоб не хотел провожать ее домой?

3) Чтение 2 главы

4) Проверка восприятия

- Что удивило Якоба в доме у старухи?

- Каким супом угостила она его?

- Какие сны мерещились мальчику?

5) Чтение 3 главы

6) Проверка восприятия

- Сколько лет провел Якоб на службе у старухи?

- Как выглядела трава, которая заколдовала его?

- Опишите встречу мамы с Якобом?

- Что он чувствовал, когда мама прогнала его?

- Какие чувства вызвал у вас Якоб?

5. д/з стр. прочитать1-3 главы

6. Подведение итогов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 354 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.05.2015 686
    • DOCX 12.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сикорская Людмила Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сикорская Людмила Леонидовна
    Сикорская Людмила Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11588
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки