Инфоурок Математика Тесты"Тематические тесты по математике" 5 класс

"Тематические тесты по математике" 5 класс

Скачать материал

Мазмұны:

  1. Сложение обыкновенных дробей.

  2. Вычитание обыкновенных дробей.

  3. Деление обыкновенных дробей.

  4. Десятичные дроби.

  5. Сложение десятинчых дробей

  6. Вычитание десятичных дробей

  7. Деление десятичной дроби на натуральное число.

  8. Деление десятичной дроби на десятичную дробь.

  9. Округление чисел. Среднее арифметическое, размах, мода.

  10. Итоговый тест





















































Сложение обыкновенных дробей.

  1. Выполните сложение дробей:

а) 1 b) с) 2 d)

  1. Сложите дроби:

а) b) с) 2 d) 1

  1. Выполните сложение дробей:

а) b) с) d)

  1. Поставьте вместо звездочки нужное число, чтобы было верное равенство:

а) 2 b) 1 с) 4 d) 1/4

  1. В первой коробке кг конфет, а во второй коробке - кг конфет. Сколько килограмм конфет в двух коробках?

а) b) с) d)

  1. В цветнике всех цветов составляют розы, а гвоздик - на больше, чем роз. Какую часть цветов составляют гвоздики?

а) b) с) d)

  1. Длина головки домбры составляет , грифа , деки - м. Какова длина домбры?

а) 2 м b) 1м с) d) м

  1. Решите уравнение: х-

а) b) с) d)

  1. Предварительно сократив дроби, выполните сложение:

а) b) с) d)

  1. Выполните сложение:

а) b) с) d)















Сложение обыкновенных дробей.

  1. Выполните сложение дробей:

а) b) с) d)

  1. Сложите дроби:

а) b) с) d)

  1. Выполните сложение дробей:

а) b) с) d)

  1. Поставьте вместо звездочки нужное число, чтобы было верное равенство:

а) 1 b) 2 с) 3 d) 4

  1. В первой коробке кг конфет, а во второй коробке - кг конфет. Сколько килограмм конфет в двух коробках?

а) b) с) d)

  1. Вычислите, применяя переместительное и сочетательное свойства сложения

а) 1 b) с) 2 d)

  1. В цветнике всех цветов составляют розы, а гвоздик - на больше, чем роз. Какую часть цветов составляют гвоздики?

а) 1 b) с) 2 d)

  1. На топливном складе поселка Жанакала уголь составляет топлива, а древесины на больше, чем угля. Какую часть топлива на топливном складе составляют древесина и уголь?

а) b) с) d)

  1. Предварительно сократив дроби, выполните сложение:

а) b) с) d)

  1. Выполните сложение:

а) b) с) d)



















Вычитание обыкновенных дробей.



  1. Выполните вычитание:

  1. b) c) d)

  1. Найдите разность:

a) b) c) d)

  1. Вычтите дробь из натурального числа:

a) b) c) d)

  1. Бревно длиной 4 м распилили на 6 равных частей, а бревно длиной 5 м – на 10 равных частей. Какая из частей длиннее и на сколько?

  1. первое бревно, на b) второе бревно, на

c) оба бревна одинаковой длины d) нет правильного ответа

  1. Путник прошел всего пути. Какую часть пути ему осталось пройти?

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Выполните вычитание:

  1. b) c) d)

  1. В наш город прибыли туристы. Из них знают английский язык, - немецкий язык. Какая часть туристов знают и английский, и немецкий языки

a) b) c) d)

  1. Вычислите:

a) b) c) d)

  1. Марат поймал две рыбы. Масса одной рыбы кг, а масса другой – на кг меньше. Какова масса двух рыб?

  1. b) c) d)















Вычитание обыкновенных дробей.



  1. Выполните вычитание:

a) b) c) d)

  1. Найдите разность:

  2. a) b) c) d)

  3. Вычтите дробь из натурального числа:

a) b) c) d)

5. Бревно длиной 4 м распилили на 6 равных частей, а бревно длиной 5 м – на 10 равных частей. Какая из частей длиннее и на сколько?

a) первое бревно, на b) второе бревно, на

c) оба бревна одинаковой длины d) нет правильного ответа

  1. Путник прошел всего пути. Какую часть пути ему осталось пройти?

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Выполните вычитание:

  1. b) c) d)

  1. В наш город прибыли туристы. Из них знают английский язык, - немецкий язык. Какая часть туристов знают и английский, и немецкий языки

a) b) c) d)

  1. Вычислите:

a) b) c) d)

  1. Марат поймал две рыбы. Масса одной рыбы кг, а масса другой – на кг меньше. Какова масса двух рыб?

b) c) d)



















Деление обыкновенных дробей.



  1. Выполните деление:

  1. 15 b) c) d)

  1. Выполните деление:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) c) d)

  1. Найдите частное:

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. 4 b) 16 c) 0 d) 2

  1. Периметр квадрата равен см. Найдите длину стороны квадрата.

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. 8 b) 6 c) 4 d) 2

  1. Голубь пролетел расстояние, равное 420 м, за 25 с. За сколько секунд он пролетит расстояние, равное 672 м?

  1. 45 b) 50 c) 40 d) 35





























Деление обыкновенных дробей.



  1. Выполните деление:

  1. b) c) d)

  1. Выполните деление:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действие:

  1. b) c) d)

  1. Найдите частное:

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. 5 b) 10 c) 15 d) 20

  1. Выполните действия:

  1. b) c) 7 d) 2

  1. Выполните действия:

  1. b) c) d)

  1. Периметр квадрата см. Найдите длину стороны квадрата.

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия: (

  1. b) c) d)

  1. Голубь пролетел расстояние, равное 420 м, за 25 с. За сколько секунд он пролетит расстояние, равное 672 м?

  1. 45 b) 50 c) 40 d) 35































Десятичные дроби.



  1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби значение суммы:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби смешанные числа:

  1. b) c) d)

  1. Выразите в метрах: 3 м 15 см

  1. b) c) d)

  1. Выразите в килограммах:

  1. b) c) d)

  1. Сократите дроби и запишите их в виде десятичной дроби:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби значение величины: Скорость комбайна

  1. b) c) d) 15,14

  1. Вычислите:

  1. 4 b) 8 c) 3 d) 16

  1. Запишите в виде десятичной дроби:

  1. b) c) d)

  1. Выразите время в часах: 3 мин

  1. b) c) d)







































Десятичные дроби.



  1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби значение суммы:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби смешанные числа:

  1. b) c) d)

  1. Выразите в метрах: 4 м 10 см

  1. b) c) d) 4,01

  1. Выразите в килограммах: 4 кг 370 г

  1. b) c) d)

  1. Сократите и запишите в виде десятичной дроби:

  1. b) c) d)

  1. Запишите в виде десятичной дроби значение величины:

  1. b) c) d) 15,14

  1. Вычислите:

  1. 4 b) 8 c) 3 d) 16

  1. Запишите в виде десятичной дроби:

  1. b) c) d)

  1. Выразите в часах: 3 мин

  1. b) c) d)







































Сложение десятичных дробей.



  1. Выполните сложение десятичных дробей:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите наиболее удобным способом:

  1. 8 b) 4 c) 12 d) 6

  1. Выполните сложение десятичных дробей:

  1. b) c) d)

  1. Найдите значение выражения при

  1. b) c) d) 29

  1. После того как продали 15,8 м ткани? В рулоне осталось 21,3 м. Сколько метров ткани было в рулоне первоначально?

  1. b) c) d)

  1. Вычислите, представив обыкновенную дробь в виде десятичной:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите, представив десятичную дробь в виде обыкновенной:

  1. b) c) d)

  1. На вертолет погрузили т груза. Масса вертолета на т больше, чем масса груза. Какова масса вертолета с грузом?

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите применяя переместительное и сочетательное свойства сложения:

  1. 20 b) 10 c) 15 d) 45





















Вычитание десятичных дробей.



  1. Вычислите:

  1. b) c) d)

  1. Выполните вычитание:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите, представив десятичную дробь в виде обыкновенной:

  1. b) c) d)

  1. Бассейн наполнен водой на объема. Какая часть бассейна не наполнена водой?

  1. b) c) d)

  1. Масса холодильного вагона со льдом 28,5 т, масса льда в нем 4,6 т. Какова масса холодильного вагона без льда?

  1. b) c) d)

  1. Вычислите:

  1. 29,44 b) 28,44 c) 30,44 d) 27,44

  1. Масса яблок кг. Масса ящика на кг меньше, чем масса яблок. Какова масса ящика с яблоками?

  1. b) c) d)

  1. Вычислите:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите представив обыкновенную дробь в виде десятичной:

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) 0,44 c) d)























Деление десятичной дроби на натуральное число.



  1. Вычислите:

  1. b) c) d)

  1. Выполните деление:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) c) d)

  1. Света собрала кг лекарственных трав, а Айша – в 3 раза меньше. Сколько килограммов лекарственных трав собрала Айша?

  1. b) c) d)

  1. Периметр квадрата равен 11 см. Найдите длину его стороны.

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Вычислите:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) c) d)

  1. В двух бидонах л масла. В первом бидоне на л масла больше, чем во втором бидоне. Сколько литров масла во втором бидоне?

  1. b) c) d)

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

























Деление десятичной дроби на десятичную дробь.



  1. Вычислите:

  1. b) c) d) 2

  1. Найдите частное:

  1. b) c) d) 1

  1. Решите уравнение:

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) c ) d)

  1. Картофелепосадочная машина за 12 дней посадили картофель на площади 102 га. На какой площади машина посадит картофель за 1 день?

  1. b) c) d)

  1. Выполните действия:

  1. b) 6 c) 8 d) 7

  1. Вычислите:

  1. b) c) d)

  1. Найдите число, если: 0,15 его равны 75

  1. 505 b) 500 c) 600 d) 550

  1. Найдите значение выражения:

  1. b) c) d)

  1. b) c) d)

























Округление чисел. Среднее арифметическое, размах, мода.



  1. Округлите десятичную дробь до целых:

  1. b) c) d)

  1. Округлите до десятков:

  1. b) c) d)

  1. До тысячных:

  1. b) c) d)

  1. Вставьте вместо звездочки верное значение:

  1. 1 b) 4 c) 7 d) 2

  1. Найдите размах ряда чисел:

  1. b) c) d)

  1. Найдите моду ряда чисел:

  1. 0,5 b) 0,1 c) 0,6 d) 0,3

  1. Найдите среднее арифметическое чисел:

  1. 10 b) 12 c) 24 d) 25

  1. Найдите среднее арифметическое ряда чисел:

  1. 3,67 b) 2,55 c) 5,55 d) 5,57

  1. Площадь каждого из трех садовых участков равна 12 га. С первого участка собрали 1029, 6 ц яблок, со второго – 918 ц, а с третьего 1166,4 ц. Найдите среднюю урожайность участков.

  1. 1037 b) 1034 c) 1038 d) 1035

  1. Автомобиль 2 ч ехал со скоростью 61,3 км/ч, 3 ч – со скоростью 73,4 км/ч и 1 ч – со скоростью 65,8 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля.

a ) 67,1 b) 68,1 c) 69,1 d) 70,1























Итоговый тест по математике

  1. Разложите на множители число 156

а) b) c)

d)

  1. Найдите НОД чисел 36, 48

а) 18 b) 12 c) 6 d) 9

  1. Найдите НОК чисел 12,18

а) 36 b) 39 c) 38 d) 72

  1. Найдите площадь прямоугольника, если длина 9 см, а ширина 5 см.

а) b) c) d)

  1. Решите уравнение:

а) 3 b) 4 c) 5 d) 6

  1. Выберите ряд чисел, в котором все числа делятся на 3.

а) 123, 325, 342, 115 b) 105, 123, 561, 81 c) 948, 107, 113 d) 873, 112, 1112.

  1. В классе всего 30 учеников. из них составляют девочки. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе.

а) 12, 18 b) 14, 16 c) 20, 10 d) 13, 17

  1. Сократите дробь:

а) b) c) d)

  1. Переведите неправильную дробь в смешанное число:

а) b) c) d)

  1. Запишите смешанное число в виде неправильной дроби:

а) b) c) d)

  1. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:

а) b) c) d)

  1. Сравните дроби:

а) b) c) d)

  1. Сравните смешанные числа:

а) b) c) d)

  1. Туристы преодолела расстояние 136 км. Из них пути они преодолели на автобусе. Сколько километров туристы преодолели на автобусе?

а) 83 b) 84 c) 85 d) 86

  1. Выполните сложение дробей:

а) b) c) d)

  1. В первой коробке кг конфет, а во второй коробке - кг конфет. Сколько килограмм конфет в двух коробках?

а) b) c) d)

  1. Выполните действия:

а) b) c) d)

  1. Велосипедист проехал расстояние 51 км за 4 часа, а мотоциклист проехал расстояние 186 км за 5 часов. У кого из них скорость больше и на сколько?

а) у велосипедиста, на b) у мотоциклиста, на c) у велосипедиста на, d) у мотоциклиста, на

  1. Выполните умножение обыкновенных дробей:

а) 1 b) 2 c) 3 d) 4

  1. Найдите от 8 м

а) 4 b) 5 c) 6 d) 8

  1. Решите уравнение:

а) b) c) d)

  1. Найдите частное:

а) b) c) d)

  1. Найдите величину по его дроби:

а) 25 b) 26 c) 27 d) 28

  1. Ученики помогали школьной библиотеке переплетать книги. В первый день они переплели всех книг, во второй всех книг, а в третий день – остальные 40 книг. Сколько всего книг переплели ученики за три дня?

а) 104 b) 105 c) 106 d) 107

  1. Строители первой бригады могут построить здание за 15 месяцев, а вторая бригада – за этого времени. За сколько месяцев могут построить здание две бригады, работая совместно.

а) b) 7 c) 6 d) 9







































математика Страница 20

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Тематические тесты по математике" 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 058 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.09.2016 627
    • DOCX 45.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Айтишева Енлик Рыскалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Айтишева Енлик Рыскалиевна
    Айтишева Енлик Рыскалиевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 93700
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 493 человека

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 455 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект как помощник в поиске работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек