Тематическое планирование ИЗО 1-4 класс по обновленным ФГОС

Тематическое планирование по  Изобразительному искусству, 1 класс (33 часа)

№	Наименование Модуля. Тема урока	Кол-во часов	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
	Модуль. Восприятие произведений искусства
1.	Восприятие детских рисунков. Навыки восприятия произведений детского творчества и формирование зрительских умений.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/6263/ (Какого цвета осень. Осенний букет) Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-vvedenie-v-predmet-vse-deti-lyubyat-risovat-1-klass-6057798.html (Конспект по изобразительному искусству на тему: «Введение в предмет. Все дети любят рисовать»)
2.	Первые представления о композиции: на уровне образного восприятия. Представление о различных художественных материалах. Обсуждение содержания рисунка.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-izobrazheniya-vsyudu-vokrug-nas-znakomstvo-s-masterom-izobrazheniya-1-klass-6057803.html (Конспект по изобразительному искусству на тему: «Изображения всюду вокруг нас. Знакомство с Мастером Изображения»)
Итого по модулю		2
	Модуль. Графика
3.	Линейный рисунок. Разные виды линий. Линии в природе. Ветки (по фотографиям): тонкие – толстые, порывистые, угловатые, плавные и др. Графические материалы и их особенности. Приёмы рисования линией.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-izobrazhenie-liniey-klass-3074405.html (Презентация по изобразительному искусству на тему «Изображение линией») Учителя.com: https://uchitelya.com/izo/101555-prezentaciya-izobrazhat-mozhno-liniey-1-klass.html (Презентация «Изображать можно линией») РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4051/ (Зимнее дерево)
4.	Рисунок с натуры: рисунок листьев разной формы (треугольный, круглый, овальный, длинный). Последовательность рисунка. Первичные навыки определения пропорций и понимания их значения. От одного пятна – «тела», меняя пропорции «лап» и «шеи», получаем рисунки разных животных.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-master-izobrazheniya-uchit-videt-1-klass-6057806.html (Конспект по изобразительному искусству на тему: «Мастер Изображения учит видеть») https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-master-izobrazheniya-uchit-videt-risuem-listya-klass-1083711.html (Презентация по изобразительному искусству на тему: «Мастер Изображения учит видеть. Рисуем листья»)
5.	Линейный тематический рисунок (линия-рассказчица) на сюжет стихотворения или сюжет из жизни детей (игры во дворе, в походе и др.) с простым и весёлым повествовательным сюжетом.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-izobrazhat-mozhno-liniej-risovanie-na-temu-rasskaz-pro-sebya-1-klass-6062805.html (Конспект по изобразительному искусству на тему: «Изображать можно линией. Рисование на тему «рассказ про себя»)
6.	Пятно-силуэт. Превращение случайного пятна в изображение зверушки или фантастического зверя. Развитие образного видения и способности целостного, обобщённого видения. Пятно как основа графического изображения.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-izobrazhat-mozhno-pyatnom-1-klass-5431214.html (Презентация по изобразительному искусству «Изображать можно пятном»)
7.	Тень как пример пятна. Теневой театр. Силуэт. Навыки работы на уроке с жидкой краской и кистью, уход за своим рабочим местом.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/razrabotka-uroka-po-izo-na-temu-izobrazhat-mozhno-pyatnom-klyaksa-ozhila-5406473.html (Разработка урока по изобразительному искусству на тему: «Изображать можно пятном. Клякса ожила»)
8.	Рассмотрение и анализ средств выражения – пятна и линии – в иллюстрациях художников к детским книгам.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-izobrazhat-mozhno-pyatnom-klass-1621255.html (Презентация по изобразительному искусству на тему: «Изображать можно пятном»)
Итого по модулю		6
	Модуль. Живопись
9.	Цвет как одно из главных средств выражения в изобразительном искусстве. Навыки работы гуашью в условиях урока.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/izobrazheniya-vsyudu-vokrug-nas-5423903.html (Презентация: «Изображения всюду вокруг нас»)
10.	Три основных цвета. Ассоциативные представления, связанные с каждым из цветов. Навыки смешения красок и получения нового цвета. Эмоциональная выразительность цвета. Цвет как выражение настроения, душевного состояния.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-raznocvetnye-kraski-5408974.html (Презентация «Разноцветные краски») https://infourok.ru/tema-uroka-sprashivaem-i-otvechaem-povtorenie-5443675.html (Спрашиваем и отвечаем. Повторение. Презентация «Разноцветные краски») https://infourok.ru/fotografiya-i-proizvedenie-izobrazitelnogo-iskusstva-shodstvo-i-razlichiya-izobrazhat-mozhno-i-to-chto-nevidimo-5454520.html (Презентация: «Угадай запах. Изображать можно и то, что невидимо)
11.	Наш мир украшают цветы. Живописное изображение по представлению и восприятию разных по цвету и формам цветков. Развитие навыков работы гуашью и навыков наблюдения.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-cvety-1-klass-5734717.html (Презентация по изобразительному искусству: «Цветы») https://infourok.ru/konspekt-uroka-risuem-skazochnye-cvety-4316694.html (Конспект урока: «Рисуем сказочные цветы»)
12.	Тематическая композиция «Времена года». Контрастные цветовые состояния времён года. Работа гуашью, в технике аппликации или в смешанной технике.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3736/ (Весенняя декоративная композиция) Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-vremena-goda-1-klass-6076072.html (Презентация: «Времена года»)
13.	Техника монотипии. Представления о симметрии. Развитие ассоциативного воображения.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izo-tehnika-monotipiya-5535554.html (Презентация: «Техника Монотипия») https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-uzory-na-krylyah-1-klass-5543904.html (Конспект урока по изобразительному искусству на тему: «Узоры на крыльях»)
Итого по модулю		5
	Модуль. Скульптура
14.	Изображение в объёме. Приёмы работы с пластилином; дощечка, стек, тряпочка. Лепка зверушек из цельной формы (черепашки, ёжика, зайчика и т. д.). Приёмы вытягивания, вдавливания, сгибания, скручивания.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-izobrazhat-mozhno-v-obeme-1-klass-6062798.html (Конспект урока по изобразительному искусству на тему: «Изображать можно в объёме») https://infourok.ru/tam-na-nevedomih-dorozhkah-4000805.html (Конспект урока по изобразительному искусству на тему: «Изображать можно в объёме»)
15.	Бумажная пластика. Овладение первичными приёмами надрезания, закручивания, складывания в работе над объёмной аппликацией.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/razrabotka-uroka-po-teme-znakomstvo-s-masterom-ukrasheniya-applikaciya-petushok-3873236.html (Разработка урока по теме: «Знакомство с Мастером Украшения. Аппликация Петушок»)
16.	Лепка игрушки по мотивам одного из наиболее известных народных художественных промыслов (дымковская, каргопольская игрушки или по выбору учителя с учётом местных промыслов).	1	Инфоурок: https://infourok.ru/urok-skulpturi-dlya-klassa-po-teme-lepka-dimkovskoy-igrushki-igrushka-loshadka-ptica-barishnya-1035196.html (Конспект урока по теме: Лепка Дымковской игрушки «Игрушка», «Лошадка», «Птица», «Барышня»)
17.	Объёмная аппликация из бумаги и картона.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentacii-k-urokam-tehnologii-razdel-bumazhnaya-plastika-klassi-1038079.html (Презентации к урокам: «Бумажная пластика»)
Итого по модулю		4
	Модуль. Декоративно-прикладное искусство
18.	Узоры в природе. Наблюдение узоров в живой природе (в условиях урока на основе фотографий). Эмоционально-эстетическое восприятие объектов действительности. Ассоциативное сопоставление с орнаментами в предметах декоративно-прикладного искусства.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4052/ («Белоснежные узоры») Инфоурок: https://infourok.ru/urok-izo-v-1-klasse-volshebnye-uzory-5442804.html (Конспект учебного занятия с использованием нетрадиционной техники рисования «узоры на молоке» по теме: «Проектная деятельность. Волшебные узоры»)
19.	Представления о симметрии и наблюдение её в природе. Последовательное ведение работы над изображением бабочки по представлению, использование линии симметрии при составлении узора крыльев.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-uzory-na-krylyah-1-klass-5543904.html (Конспект урока по изобразительному искусству на тему: «Узоры на крыльях») https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izobrazitelnoe-iskusstvo-v-klasse-na-temu-uzori-na-krilyah-4000896.html (Презентация к уроку по изобразительному искусству по теме: «Узоры на крыльях»)
20.	Узоры и орнаменты, создаваемые людьми, и разнообразие их видов. Орнаменты геометрические и растительные. Декоративная композиция в круге или полосе.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3716/ (Орнамент народов России. Хохлома)
21.	Орнамент, характерный для игрушек одного из наиболее известных народных художественных промыслов. Дымковская, каргопольская игрушка или по выбору учителя с учётом местных промыслов.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4053/ (Русская глиняная игрушка) Инфоурок: https://infourok.ru/urok-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-ornament-1-klass-5429473.html (Урок по изобразительному искусству на тему: «Орнамент»)
22.	Оригами – создание игрушки для новогодней ёлки. Приёмы складывания бумаги.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4994/ (Новогодние игрушки)
23.	Форма и украшение бытовых предметов. Приёмы бумагопластики. Сумка или упаковка и её декор.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3726/ (Декоративная композиция) Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izobrazitelnogo-iskusstva-na-temu-stroim-veshi-4251220.html (Презентация к уроку изобразительного искусства на тему: «Строим вещи»
Итого по модулю		6
	Модуль. Архитектура
24.	Наблюдение разнообразия архитектурных построек в окружающем мире по фотографиям, обсуждение их особенностей и составных частей зданий.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/urok-dlya-klassa-3858405.html (Презентация: «Сказочная архитектура») https://infourok.ru/konspekt-uroka-dom-snaruzhi-i-vnutri-5375666.html (Конспект урока: «Дом снаружи и внутри»)
25.	Освоение приёмов конструирования из бумаги. Складывание объёмных простых геометрических тел. Овладение приёмами склеивания деталей, надрезания, вырезания деталей, использование приёмов симметрии.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/vsyo-imeet-svoyo-stroenie-geometricheskie-figury-5857514.html (Конспект урока: «Всё имеет своё строение. Геометрические фигуры»)
26.	Макетирование (или создание аппликации) пространственной среды сказочного города из бумаги, картона или пластилина.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izo-1-klass-stroim-gorod-6045126.html (Презентация к уроку: «Строим город») https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-skazochnye-domiki-1-klass-5362615.html (Презентация по изобразительному искусству «Сказочные домики»)
Итого по модулю		3
	Модуль. Восприятие произведений искусства
27.	Восприятие произведений детского творчества. Обсуждение сюжетного и эмоционального содержания детских работ.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-uroka-v-klasse-po-izobrzitelnomu-isksstvu-hudozhniki-i-zriteli-3943953.html (Презентация по изобразительному искусству «Художники и зрители»)
28.	Художественное наблюдение окружающего мира (мира природы) и предметной среды жизни человека в зависимости от поставленной аналитической и эстетической задачи наблюдения (установки).	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-master-izobrazheniya-uchit-videt-4013468.html (Презентация на тему «Мастер изображения учит видеть»)
29.	Рассматривание иллюстраций к детским книгам на основе содержательных установок учителя в соответствии с изучаемой темой.	1	Культура РФ: https://www.culture.ru/region/orlovskaya-oblast Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-kl-izobrazhenie-i-fantaziya-3991118.html (Презентация по изобразительному искусству «Изображение и фантазия»)
30.	Знакомство с живописной картиной. Обсуждение произведений с ярко выраженным эмоциональным настроением или со сказочным сюжетом. Произведения В. М. Васнецова, М. А. Врубеля и других художников (по выбору учителя). Художник и зритель. Освоение зрительских умений на основе получаемых знаний и творческих установок наблюдения.	1	Культура РФ: https://www.culture.ru/museums/institutes/location-russia Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-hudozhniki-i-zriteli-klass-3912655.html (Презентация на тему «Художники и зрители»)
31.	Ассоциации из личного опыта учащихся и оценка эмоционального содержания произведений. Произведения И. И. Левитана, А. Г. Венецианова И. И. Шишкина, А. А. Пластова, К. Моне, В. Ван Гога и других художников (по выбору учителя) по теме «Времена года»	1	Культура РФ: https://www.culture.ru/museums/institutes/location-russia Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-vremena-goda-1-klass-6076072.html (Презентация на тему «Времена года»)
Итого по модулю		5
	Модуль. Азбука цифровой графики
32.	Фотографирование мелких деталей природы, запечатление на фотографиях ярких зрительных впечатлений.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-krasotu-nado-umet-zamechat-klass-po-programme-bm-nemenskogo-3939913.html (Презентация на тему «Красоту надо уметь замечать»)
33.	Обсуждение в условиях урока ученических фотографий, соответствующих изучаемой теме.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-urok-izo-v-klasse-izobrazheniya-vsyudu-vokrug-nas-3910409.html (Технологическая карта урока «Изображения всюду вокруг нас»)
Итого по модулю		2
Общее количество часов по программе		33

Тематическое планирование по  Изобразительному искусству, 2 класс (34 часа)

№	Наименование модуля. Тема урока.	Кол-во часов	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
	Модуль. Живопись
1.	Цвета основные и составные. Развитие навыков смешивания красок и получения нового цвета.	1	РЭШ: https://uchitelya.com/izo/136463-prezentaciya-osnovnye-i-sostavnye-cveta-2-klass.html (Презентация на тему «Три основных цвета»)
2.	Приёмы работы гуашью. Разный характер мазков и движений кистью.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-iskusstv-na-temu-sposoby-raboty-s-cvetom-guash-4296671.html (Презентация «Радуга в грозовом небе)
3.	Пастозное, плотное и прозрачное нанесение краски.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-iskusstv-na-temu-sposoby-raboty-s-cvetom-guash-4296671.html (Презентация «Осенний лес»)
4.	Акварель и её свойства. Акварельные кисти. Приёмы работы акварелью.	1	РЭШ: https://kopilkaurokov.ru/iskusstvo/presentacii (Презентация «Осенний листопад»)
5.	Цвета тёплый и холодный (цветовой контраст).	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-tyoplie-i-holodnie-cveta-klass-3925778.html (Презентация «Принцесса Египта и Снежная королева»)
6.	Контрастные цвета	1	Инфоурок: https://infourok.ru/material.html?mid=17730 (презентация «Огонь в ночи»)
7.	Затемнение цвета с помощью тёмной краски и разбеление цвета. Эмоциональная выразительность цветовых состояний и отношений.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-kompozicii-na-temu-emocionalnaya-harakteristika-cveta-4238638.html (Презентация «Ночь»)
8.	Затемнение цвета с помощью тёмной краски и разбеление цвета. Эмоциональная выразительность цветовых состояний и отношений.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-kompozicii-na-temu-emocionalnaya-harakteristika-cveta-4238638.html (Презентация «Горные дали»)
9.	Изображение природы (моря) в разных контрастных состояниях погоды и соответствующих цветовых состояниях (туман, гроза,буря, ветер). Произведения художника-маряниста И.К.Айвазовского.	1	РЭШ: https://uchitelya.com/izo/45543-prezentaciya-izobrazhenie-prirody-v-raznyh-sostoyaniyah-2-klass.html Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-ivan-konstantinovich-ayvazovskiy-russkiy-hudozhnik-marinist-2749552.html (Сказка о рыбаке и рыбке)
	Итого по модулю	9
	Модуль. Графика
10.	Ритм линий. Выразительность линии. Художественные материалы для линейного рисунка и их свойства. Развитие навыков линейного рисунка.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-grafike-na-temu-liniya-kak-glavnyj-element-izobrazheniya-6123431.html (Презентация «Дерево. Линия как средство выражения»)
11.	Пастель и мелки — особенности и выразительные свойства графических материалов, приёмы работы.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-pastel-i-melki-dlya-uroka-izo-vo-m-klasse-1925969.html (Презентация «Графика зимнего леса»)
12.	Ритм пятен: знакомство с основами композиции. Расположение пятна на плоскости листа: сгущение, разброс, доминанта, равновесие, спокойствие в движение.	1	РЭШ: https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ («Звери в лесу» Е.Чарушин иллюстрации)
13.	Рисунок животного с активным выражением его характера. Аналитическое рассматривание графики, произведений, созданных в анималистическом жанре.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-virazheniya-haraktera-zhivotnihanimalisticheskiy-zhanr-klass-3081793.html (Презентация «Четвероногий друг» (кошка,собака)
14.	Рисунок животного с активным выражением его характера. Аналитическое рассматривание графики, созданных в анималистическом жанре.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-virazheniya-haraktera-zhivotnihanimalisticheskiy-zhanr-klass-3081793.html (Презентация «Четвероногий друг» (кошка,собака)
15.	Пропорции — соотношение частей и целого. Развитие аналитических навыков сравнения пропорций.	1	Инфоурок: https://infourok.ru/prezentaciya-proporcii-virazhayut-harakterptici-izo-kl-3131000.html (Вырезаем снежинки)
16.	Рисунок с натуры простого предмета на усмотрение учителя.	1	РЭШ: https://uchitelya.com/izo/51319-prezentaciya-risovanie-s-natury-predmeta-pryamougolnoy-formy-portfel-2-klass.html
	Итого по модулю	7
	Модуль.  Скульптура
17.	Лепка из пластилина или глины игрушки — сказочного животного по мотивам выбранного народного художественного промысла: плешковская, филимоновская, дымковская игрушки.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3780/start/176098/ https://uchitelya.com/izo/151867-prezentaciya-igrushka-dymkovskaya-kargopolskaya-bogorodskaya.html (Презентация «Народные промыслы»)
18.	Лепка из пластилина или глины игрушки — сказочного животного по мотивам выбранного народного художественного промысла: плешковская, филимоновская, дымковская игрушки.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3780/start/176098/ https://uchitelya.com/izo/151867-prezentaciya-igrushka-dymkovskaya-kargopolskaya-bogorodskaya.html (Презентация «Народные промыслы»)
19.	Лепка из пластилина или глины игрушки — сказочного животного по мотивам выбранного народного художественного промысла: плешковская, филимоновская, дымковская игрушки.	1	РЭШ: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3780/start/176098/ https://uchitelya.com/izo/151867-prezentaciya-igrushka-dymkovskaya-kargopolskaya-bogorodskaya.html (Презентация «Народные промыслы»)
	Итого по модулю	3
	Модуль.  Декоративно-прикладное искусство
20	Наблюдение узоров в природе (на основе фотографий в условиях урока): снежинки, паутинки, роса на листьях и др.. Составление с орнаментами в произведениях декоративно-прикладного искусства (кружева, вышека, ювелирные изделия и др.)	1	РЭШ: https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ https://infourok.ru/prezentaciya-uroka-izo-vo-klasse-na-temu-kruzhevnie-uzori-3580866.html (Презентация «Геометрический, раститериный, анималистический орнаменты»)
21	Наблюдение узоров в природе (на основе фотографий в условиях урока): снежинки, паутинки, роса на листьях и др.. Составление с орнаментами в произведениях декоративно-прикладного искусства (кружева, вышека, ювелирные изделия и др.)	1	РЭШ: https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ https://infourok.ru/prezentaciya-uroka-izo-vo-klasse-na-temu-kruzhevnie-uzori-3580866.htm (Презентация «Геометрический, раститериный, анималистический орнаменты»)
22	Наблюдение узоров в природе (на основе фотографий в условиях урока): снежинки, паутинки, роса на листьях и др.. Составление с орнаментами в произведениях декоративно-прикладного искусства (кружева, вышека, ювелирные изделия и др.)	1	РЭШ: https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ https://infourok.ru/prezentaciya-uroka-izo-vo-klasse-na-temu-kruzhevnie-uzori-3580866.html (Презентация «Геометрический, раститериный, анималистический орнаменты»)
23	Декоративная композиция. Ритм пятен в декоративной аппликации.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-ritm-pyaten-2-klass-5606366.htm («Украшение предметов быта»)
24	Декор одежды человека. Разнообразие украшений. Традиционные (исторические, народные) женские и мужские украшения.	1	https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2015/01/09/prezentatsiya-chelovek-i-ego-ukrasheniya (Презентация «Русский народный костюм»)
25	Декор одежды человека. Разнообразие украшений. Традиционные (исторические, народные) женские и мужские украшения.	1	https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2015/01/09/prezentatsiya-chelovek-i-ego-ukrasheniya (Презентация «Русский народный костюм»)
26	Назначение украшений и их значение в жизни людей.	1	https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2015/01/09/prezentatsiya-chelovek-i-ego-ukrasheniya (Презентация «Человек и его украшения.Выражение характера человека через его украшения»)
	Итого по модулю	7
	Модуль.Архитектура
27.	Конструирование из бумаги. Приёмы работы с полосой бумаги, разные варианты складывания, закручивания, вырезания. Макетирование пространства детской площадки.	1	https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2016/12/11/bumaga-nozhnitsy-kley («Эскиз детской площадки»)
28.	Рисунок дома для доброго и злого сказочных персонажей.	1	https://uchitelya.com/tehnologiya/70757-prezentaciya-doma-skazochnyh-geroev.html (Презентация «Постройка и фантазия»)
	Итого по модулю	2
	Модуль. Восприятие произведений искусства
29.	Изображение сказочного персонажа с ярко выраженным характером. Образ мужской или женский	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-obraz-skazochnogo-geroya-klass-986743.html (Презентация «Сказочный мужской образ»)
30.	Изображение сказочного персонажа с ярко выраженным характером. Образ мужской или женский	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-obraz-skazochnogo-geroya-klass-986743.html (Презентация «Сказочный женский образ»)
31.	Художественное наблюдение окружающей природы и красивых природных деталей; анализ их конструкции и эмоционального воздействия.	1	https://www.youtube.com/watch?v=WMciQzQeqoA (Презентация «Птицы. Пропорции и характер»)
32.	Художественное наблюдение окружающей природы и красивых природных деталей; анализ их конструкции и эмоционального воздействия.	1	https://www.youtube.com/watch?v=WMciQzQeqoA (Презентация «Птицы. Пропорции и характер»)
	Итого по модулю	4
	Модуль.Азбука цифровой графики
33.	Освоение инструментов традиционного рисования в программе Paint на основе темы «Тёплые и холодные цвета»	1	https://youtu.be/svBEbLFTLA8 (Повторение темы «Цветоведение»)
34.	Художественная фотография. Расположение объекта в кадре. Масштаб. Доминанта.	1	(Викторина «Угадай по  фотографии одноклассника»)
	Итого по модулю	2
	Общее количество часов по программе	34

Тематическое планирование по  Изобразительному искусству, 3 класс (34 часа)

№	Наименование модуля.Тема урока.	Кол-во часов	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
	Модуль. Графика.
1.	Поздравительная открытка. Открытка-пожелание. Композиция открытки: совмещение текста (шрифта) и  изображения. Рисунок открытки или аппликация.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-otkritki-klass-3148371.html (Поздравительная открытка)
2.	Эскизы обложки и иллюстраций к  детской книге сказок (сказка по  выбору). Рисунок буквицы. Макет книги-игрушки. Совмещение изображения и текста. Расположение иллюстраций и текста на развороте книги.	1	https://videouroki.net/razrabotki/konspekt-i-prezentatsiya-k-uroku-izo-eskiz-bukvitsy-element-oformleniya-knigi.html (Эскизы обложки)
3.	Эскизы обложки и иллюстраций к  детской книге сказок (сказка по  выбору). Рисунок буквицы. Макет книги-игрушки. Совмещение изображения и текста. Расположение иллюстраций и текста на развороте книги.	1	https://videouroki.net/razrabotki/konspekt-i-prezentatsiya-k-uroku-izo-eskiz-bukvitsy-element-oformleniya-knigi.html (Буквица)
4.	Эскизы обложки и иллюстраций к  детской книге сказок (сказка по  выбору). Рисунок буквицы. Макет книги-игрушки. Совмещение изображения и текста. Расположение иллюстраций и текста на развороте книги.	1	https://videouroki.net/razrabotki/konspekt-i-prezentatsiya-k-uroku-izo-eskiz-bukvitsy-element-oformleniya-knigi.html (Макет книги – игрушки)
5.	Эскиз плаката или афиши. Совмещение шрифта и изображения. Особенности композиции плаката.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-afisha-i-plakat-klass-2728406.html (Афиша. Плакат к спектаклю)
6.	Эскиз плаката или афиши. Совмещение шрифта и изображения. Особенности композиции плаката.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-afisha-i-plakat-klass-2728406.html (Афиша. Плакат к спектаклю)
7.	Изображение лица человека. Строение: пропорции, взаиморасположение частей лица.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-portret-3-klass-4473205.html (Портрет)
8.	Эскиз маски для маскарада: изображение  лица-маски персонажа с ярко выраженным характером.	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/3858/start/207855/ (Карнавальные маски)
	Итого по модулю	8
	Модуль. Живопись.
9.	Натюрморт из простых предметов с  натуры или по представлению.	1	https://infourok.ru/urok-izobrazitelnogo-iskusstva-v-3-klasse-kartina-natyurmort-prezentaciya-5200738.html (Натюрморт)
10.	Композиционный натюрморт. Знакомство с жанром натюрморта в  творчестве отечественных художни- ков (например, И. И. Машков, К.  С.  Петров-Водкин, К. А. Коровин, П. П. Кончаловский, М. С. Сарьян, В. Ф. Стожаров) и западноевропей- ских художников (например, В.  Ван  Гог, А. Матисс, П. Сезанн).	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/3800/start/223271/ (Натюрморт сложной формы)
11.	«Натюрморт-автопортрет» из предметов, характеризующих личность ученика	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-pejzazh-v-zhivopisi-vremena-goda-4261753.html (Натюрморт-автопортрет)
12.	Пейзаж в живописи. Пейзаж, передающий состояния в природе. Выбрать для изображения время года, время дня, характер погоды и характер ландшафта (лес или поле, река или озеро). Показать в изображении состояние неба.	1	https://uchitelya.com/izo/50305-prezentaciya-uchimsya-u-masterov-portret-3-klass.html (Красота Российских далей)
13.	Портрет человека (по памяти и по представлению, с опорой на натуру)Выражение в портрете (автопортрете) характера человека, особенностей его личности; использование выразительных возможностей композиционного размещения изображения в  плоскости листа. Передача особенностей пропорций и мимики лица, характера цветового решения, сильного или мягкого контраста; включение в композицию дополни- тельных предметов.	1	https://youtu.be/h4-83sxgCeI?list=PLPLJUpFxaEza08OiLsYYy-ERqfzrdqKdY (Мимика лица)
14.	Сюжетная композиция «В цирке» (по  памяти и по представлению).	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-iskusstvo-teatra-eskiz-teatralnogo-zanavesa-i-dekoracij-3-klass-4984829.html (Цирковое представление)
15.	Художник в театре: эскиз занавеса (или декораций) для спектакля со  сказочным сюжетом (сказка по  выбору).	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-iskusstvo-teatra-eskiz-teatralnogo-zanavesa-i-dekoracij-3-klass-4984829.html (Театральный занавес)
16.	Тематическая композиция «Праздник в городе» (гуашь по цветной бумаге, возможно совмещение с  наклейками в виде коллажа или аппликации	1	https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/presentacii/ (Праздник в городе)
	Итого по модулю	8
	Модуль. Скульптура.
17.	Лепка сказочного персонажа на основе сюжета известной сказки или создание этого персонажа в технике бумагопластики	1	https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izo-klass-skazochnie-temi-i-syuzheti-narodnih-skazok-3869327.html (Любимый персонаж сказки)
18.	Освоение знаний о видах скульптуры (по назначению) и жанрах скульпту ры (по сюжету изображения Лепка эскиза парковой скульптуры (пластилин или глина). Выражение пластики движения в скульптуре.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-zanyatiya-plastilinovaya-skulptura-vneurochnaya-deyatelnost-3-klass-4040519.html (Скульптура для детской площадки)
	Итого по модулю	2
	Модуль. Декоративно-прикладное искусство.
19.	Приёмы исполнения орнаментов и  эскизы украшения посуды из дерева и глины в традициях народных художественных промыслов (Хохлома, Гжель) или в традициях промыслов других регионов.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-narodnie-promisli-hohloma-klass-2014028.html (Гжель)
20.	Приёмы исполнения орнаментов и  эскизы украшения посуды из дерева и глины в традициях народных художественных промыслов (Хохлома, Гжель) или в традициях промыслов других регионов.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-narodnie-promisli-hohloma-klass-2014028.html (Хохлома)
21.	Эскизы орнаментов для росписи тканей. Раппорт. Трафарет и создание орнамента при помощи печаток или штампов.	1	https://uchitelya.com/mhk/17982-prezentaciya-narodnye-promysly-gzhel-hohloma.html (Обои, шторы в твоем доме))
22.	Эскизы орнамента для росписи платка: симметрия или асимметрия построения композиции, статика и  динамика узора, ритмические чередования мотивов, наличие композиционного центра, роспись по канве и др. Рассмотрение павловопо- садских платков.	1	https://multiurok.ru/files/master-klass-po-teme-trafaretnaia-rospis-po-tkani.html (Мамин платок)
	Итого по модулю	4
	Модуль. Архитектура.
23.	Проектирование садово-паркового пространства на плоскости (аппликация, коллаж) или в пространственном макете (использование бумаги, картона, пенопласта и других подручных материалов	1	https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2013/11/26/sadovo-parkovoe-iskusstvo (Парки, скверы, бульвары)
24.	Дизайн в городе. Проектирование (эскизы) малых архитектурных форм в городе (ажурные ограды, фонари, остановки транспорта, скамейки, витрины, беседки и др.)	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-azhurnye-ogrady-3-klass-5284956.html (Витрины магазинов)
25.	Дизайн транспортных средств. Транспорт в городе. Рисунки реальных или фантастических машин.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izo-v-klasse-po-temeudivitelniy-transport-850547.html (Транспорт в городе)
26.	Дизайн транспортных средств. Транспорт в городе. Рисунки реальных или фантастических машин.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-izo-v-klasse-po-temeudivitelniy-transport-850547.html (Транспорт будущего)
27.	Графический рисунок (индивидуально) или тематическое панно «Образ моего города» (села) в виде коллективной работы (композиционная склейка-аппликация рисунков зданий и других элементов городского пространства, выполненных индивидуально)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/ (Образ моего города (коллективная работа)
	Итого по модулю	5
	Модуль. Восприятие произведений искусства
28.	Жанры в изобразительном искусстве  — живописи, графике, скульптуре  — определяются предметом изображения и служат для классификации  и сравнения содержания произведений сходного сюжета (портреты, пейзажи и др.).	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-zhanri-izobrazitelnogo-iskusstva-klass-2818740.html (Жанры в изобразительном искусстве)
29.	Представления о произведениях крупнейших отечественных художников-пейзажистов: И. И. Шишкина, И. И. Левитана, А. К. Саврасова, В.  Д.  Поленова, А. И. Куинджи, И.  К.  Айвазовского (и других по выбору учителя)	1	https://uchitelya.com/izo/123632-prezentaciya-peyzazh-v-tvorchestve-russkih-hudozhnikov-3-4-klass.html (Копирование пейзажей известных художников)
30.	Представления о произведениях крупнейших отечественных портретистов: В. И. Сурикова, И. Е. Репи- на, В. А. Серова (и других по выбору учителя).	1	https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-kartina-portret.html (Копирование портретов известных художников)
31.	Художественные музеи. Виртуальные (интерактивные) путешествия в художественные музеи: Государ- ственную Третьяковскую галерею, Государственный Эрмитаж, Государ- ственный Русский музей, Государ- ственный музей изобразительных искусств имени А.  С.  Пушкина.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-muzei-iskusstva-3-klass-6077902.html https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2015/04/26/prezentatsiya-k-uroku-izobrazitelnogo-iskusstva-muzei-iskusstva-3 (Музеи искусств)
	Итого по модулю	4
	Модуль. Азбука цифровой графики
32.	Построение в графическом редакторе различных по эмоциональному восприятию ритмов расположения пятен на плоскости: покой (статика), разные направления и ритмы движения (собрались, разбежались, догоняют, улетают и т. д.). Вместо пятен (геометрических фигур) могут быть простые силуэты машинок, птичек, облаков и др.	1	https://youtu.be/yZvpGOtNl8I
33.	Совмещение с помощью графического редактора векторного изображения, фотографии и шрифта для создания плаката или поздравитель ной открытки	1	https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-sozdanie-risunkov-graficheskiy-redaktor-klass-1147126.html
34.	Виртуальные путешествия в главные художественные музеи и музеи местные (по выбору учителя).	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-virtualnoe-puteshestvie-po-muzeyam-mira-547806.html
	Итого по модулю	3
	Общее количество часов по программе	34

Тематическое планирование по  Изобразительному искусству, 4 класс (34 часа)

№	Наименование модуля. Тема урока.	Кол-во часов	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
	Модуль. Графика
1.	Освоение правил линейной и воздушной перспективы: уменьшение размера изображения по мере удаления от первого плана, смягчение цветового и тонального контрастов.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-lineynaya-i-vozdushnaya-perspektiva-1905970.html (Пейзаж родной земли( линейная)
2.	Освоение правил линейной и воздушной перспективы: уменьшение размера изображения по мере _далеения от первого плана, смягчение цветового и тонального контрастов.	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-lineynaya-i-vozdushnaya-perspektiva-1905970.html (Пейзаж родной земли(воздушная)
3.	Рисунок фигуры человека: основные пропорции и взаимоотношение частей фигуры, передача движения фигуры в плоскости листа: бег, ходьба, сидящая и стоящая фигура	1	https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-po-izo-risovanie-cheloveka-v-dvizhen.html (Пропорции фигуры человека)
4.	Рисунок фигуры человека: основные пропорции и взаимоотношение частей фигуры, передача движения фигуры в плоскости листа: бег, ходьба, сидящая и стоящая фигура	1	https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-po-izo-risovanie-cheloveka-v-dvizhen.html (Фигура человека в движении)
5.	Графическое изображение героев былин, древних легенд, сказок и сказаний разных народов.	1	https://uchitelya.com/izo/138200-prezentaciya-obraz-skazochnogo-geroya-v-kartinah-russkih-hudozhnikov.html (Образ богатыря)
6.	Изображение города  — тематическая графическая композиция; использование карандаша, мелков, фломастеров (смешанная техника)	1	https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-klass-po-teme-obraz-hudozhestvennoy-kulturi-srednevekovoy-zapadnoy-evropi-urok-2667831.htm (Древние воины-защитники)
	Итого по модулю	6
	Модуль. Живопись
7.	Красота природы разных климатических зон, создание пейзажных композиций (горный, степной, среднерусский ландшафт).	1	https://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/135915-prezentaciya-peyzazh-rodnoy-zemli-4-klass.html (Горный пейзаж)
8.	Красота природы разных климатических зон, создание пейзажных композиций (горный, степной, среднерусский ландшафт).	1	https://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/135915-prezentaciya-peyzazh-rodnoy-zemli-4-klass.html (Степной пейзаж)
9.	Красота природы разных климатических зон, создание пейзажных композиций (горный, степной, среднерусский ландшафт).	1	https://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/135915-prezentaciya-peyzazh-rodnoy-zemli-4-klass.html (Среднерусский пейзаж)
10.	Изображение красоты человека в  традициях русской культуры. Изображение национального образа человека и его одежды в разных культурах.	1	https://infourok.ru/material.html?mid=62961 https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-dlya-4-kl-na-temu-obraz-cheloveka-harakter-odezhdy-v-yaponskoj-kulture-4220732.html (Образ русского человека (женский образ)
11.	Изображение красоты человека в  традициях русской культуры. Изображение национального образа человека и его одежды в разных культурах.	1	https://infourok.ru/material.html?mid=62961 https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-dlya-4-kl-na-temu-obraz-cheloveka-harakter-odezhdy-v-yaponskoj-kulture-4220732.html (Образ русского человека (мужской образ)
12.	Портретные изображения человека по представлению и наблюдению с  разным содержанием: женский или мужской портрет, двойной портрет матери и ребёнка, портрет пожилого человека, детский портрет или автопортрет, портрет персонажа по  представлению (из выбранной культурной эпохи)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4576/start/273470/ (Женский и мужской портрет)
13.	Портретные изображения человека по представлению и наблюдению с  разным содержанием: женский или мужской портрет, двойной портрет матери и ребёнка, портрет пожилого человека, детский портрет или автопортрет, портрет персонажа по  представлению (из выбранной культурной эпохи)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4576/start/273470/ (Групповой порре0
14	Портретные изображения человека по представлению и наблюдению с  разным содержанием: женский или мужской портрет, двойной портрет матери и ребёнка, портрет пожилого человека, детский портрет или автопортрет, портрет персонажа по  представлению (из выбранной культурной эпохи)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4576/start/273470/ (Все народы воспевают материнство)
15.	Портретные изображения человека по представлению и наблюдению с  разным содержанием: женский или мужской портрет, двойной портрет матери и ребёнка, портрет пожилого человека, детский портрет или автопортрет, портрет персонажа по  представлению (из выбранной культурной эпохи)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4576/start/273470/ (Все натоды воспевают мудрость старости)
16.	Портретные изображения человека по представлению и наблюдению с  разным содержанием: женский или мужской портрет, двойной портрет матери и ребёнка, портрет пожилого человека, детский портрет или автопортрет, портрет персонажа по  представлению (из выбранной культурной эпохи)	1	https://resh.edu.ru/subject/lesson/4576/start/273470/ (Автопортрет,  портрет персонажа по  представлению)
	Итого по модулю	10
	Модуль. Скульптура.
17.	Знакомство со скульптурными памятниками героям и мемориальными комплексами	1	https://uchitelya.com/izo/184174-prezentaciya-geroi-borcy-zaschitniki-4-klass.html (Герои, борцы и защитники)
18.	Создание эскиза памятника народному герою. Работа с пластилином или глиной. Выражение значительности, трагизма и победительной сил	1	https://uchitelya.com/izo/184174-prezentaciya-geroi-borcy-zaschitniki-4-klass.html https://ppt-online.org/1144624 (Герои, борцы и защитники)
	Итого по модулю	2
	Модуль. Декоративно-прикладное искусство.
19.	Орнаменты разных народов. Подчинённость орнамента форме и назначению предмета, в художественной обработке которого он применяется. Особенности символов и изобразительных мотивов в орнаментах разных народов. Орнаменты в архитектуре, на тканях, одежде, предметах быта и др	1	https://infourok.ru/prezentaciya (Образ художественной культуры Средней Азии)
20.	Мотивы и назначение русских народных орнаментов. Деревянная резьба и роспись, украшение наличников и других элементов избы, вышивка, декор головных уборов и др	1	https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ (Узорочье теремов)
21.	Мотивы и назначение русских народных орнаментов. Деревянная резьба и роспись, украшение наличников и других элементов избы, вышивка, декор головных уборов и др	1	https://kopilkaurokov.ru/izo/presentacii/ (Праздничный пир в теремных палатах)
22.	Женский и мужской костюмы в традициях разных народов. Своеобразие одежды разных эпох и культур	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-nacionalnaya-tradicionnaya-odezhda-raznih-narodov-2047757.html (Образ человека, характер одежды в японской культуре)
23	Женский и мужской костюмы в традициях разных народов. Своеобразие одежды разных эпох и культур	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-nacionalnaya-tradicionnaya-odezhda-raznih-narodov-2047757.html (Искусство народов гор и степей)
	Итого по модулю	5
	Модуль. Архитектура
24.	Деревянная изба, её конструкция и декор. Моделирование избы из бумаги или изображение на плоскости в технике аппликации её фасада и традиционного декора. Понимание тесной связи красоты и пользы, функционального и декоративного в архитектуре традиционного жилого деревянного дома. Разные виды изб и надворных построек	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-russkaya-derevyannaya-izba-konstrukciya-i-ukrashenie-izbi-klass-1422821.html (Деревня – деревянный мир)
25.	Деревянная изба, её конструкция и декор. Моделирование избы из бумаги или изображение на плоскости в технике аппликации её фасада и традиционного декора. Понимание тесной связи красоты и пользы, функционального и декоративного в архитектуре традиционного жилого деревянного дома. Разные виды изб и надворных построек	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-russkaya-derevyannaya-izba-konstrukciya-i-ukrashenie-izbi-klass-1422821.html (Деревня – деревянный мир)
26.	Конструкция и изображение здания каменного собора: свод, нефы, закомары, глава, купол. Роль собора в организации жизни древнего города, собор как архитектурная доминанта.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-dlya-klassa-na-temu-drevnerusskie-sobori-2336500.html (Древние соборы)
27.	Конструкция и изображение здания каменного собора: свод, нефы, закомары, глава, купол. Роль собора в организации жизни древнего города, собор как архитектурная доминанта.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-dlya-klassa-na-temu-drevnerusskie-sobori-2336500.html (Древний город и его жители)
28.	Традиции архитектурной конструкции храмовых построек разных народов. Изображение типичной конструкции зданий: древнегреческий храм, готический или романский собор, мечеть, пагода.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-arhitektura-drevney-grecii-klass-901889.html (Древнегреческая архитектура)
29.	Традиции архитектурной конструкции храмовых построек разных народов. Изображение типичной конструкции зданий: древнегреческий храм, готический или романский собор, мечеть, пагода.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-arhitektura-drevney-grecii-klass-901889.html (Образ готических городов)
30.	Традиции архитектурной конструкции храмовых построек разных народов. Изображение типичной конструкции зданий: древнегреческий храм, готический или романский собор, мечеть, пагода.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-na-temu-arhitektura-drevney-grecii-klass-901889.html (Образ Японских построек)
31.	Освоение образа и структуры архитектурного пространства древнерусского города. Крепостные стены и башни, торг, посад, главный собор. Красота и мудрость в организации города, жизнь в городе.	1	https://uchitelya.com/izo/105493-prezentaciya-drevnerusskiy-gorod-krepost-4-klass.html https://www.youtube.com/watch?v=DND7tItt9l4 (Древнерусский город – крепость)
	Итого по модулю	8
	Модуль. Восприятие произведений искусства.
32.	Памятники древнерусского каменного зодчества: Московский Кремль, Новгородский детинец, Псковский кром, Казанский кремль (и другие с учётом местных архитектурных комплексов, в том числе монастырских). Памятники русского деревянного зодчества. Архитектурный комплекс на острове Кижи.	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-po-izo-drevnerusskie-hrami-kl-2653435.html (Города русской земли. Золотое кольцо России)
33.	Памятники национальным героям. Памятник К. Минину и Д. Пожарскому скульптора И. П. Мартоса в Москве. Мемориальные ансамбли: Могила Неизвестного Солдата в Москве; памятник-ансамбль героям Сталинградской битвы «Мамаев курган» (и другие по выбору учителя).	1	Инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-izo-memorialnie-ansambli-3685454.html (Памятники национальным героям)
	Итого по модулю	2
34.	Виртуальные тематические путешествия по художественным музеям мир	1	https://uchitelya.com/mhk/174119-prezentaciya-muzei-mira.html (Музеи мира)
	Итого по модулю	1
	Общее количество часов по программе	34