№ п\п
|
Тема урока
|
Элементы содержания
уроков
|
Дата проведения
|
|
план
|
факт
|
|
Тысяча.
Повторение
|
|
1.
|
Повторение.
Сложение и вычитание натуральных чисел.
Геометрические
фигуры.
|
Выполнение заданий
по карточкам.
|
03.09
|
|
|
2.
|
Повторение.
Сложение и вычитание натуральных чисел.
|
Закрепление
материала по таблице. Выполнение заданий по учебнику.
|
07.09
|
|
|
3.
|
Повторение.
Умножение и деление натуральных чисел. Отрезки и прямые. Построение.
|
Повторение таблицы
умножения. Использование
демонстрационного
материала. Работа с линейкой.
|
10.09
|
|
|
4.
|
Нумерация чисел в
пределах от 1000 – 1000000.
|
Повторение
нумерации чисел в пределах 1000000. Классы и разряды.
|
14.09
|
|
|
5.
|
Числа, полученные
при измерении величин. Сложение полученных величин.
|
Повторение меры
величин. Выполнение заданий в тетради.
|
17.09
|
|
|
6.
|
Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении времени, массы. Углы. Измерение
углов.
|
Повторение меры
времени, массы. Выполнение заданий в тетради.
|
21.09
|
|
|
7.
|
Сложение и вычитание
чисел полученных при измерении времени, массы и длины.
|
Закрепление понятий
рубль - копеейка, центнер-килограмм, метр-миллиметр. Таблица «Арифметические
действия с числами, полученными при измерении»
|
24.09
|
|
|
8.
|
Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении.
Окружность.
|
Повторение понятий
секунда, минута, сутки, неделя, месяц, год век. Изучение таблицы меры
времени. Использование раздаточного материала.
|
28.09
|
|
|
9.
|
Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении.
|
Повторение меры времени,
массы и длины. Выполнение заданий в тетради.
|
1.10.
|
|
|
10.
|
Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении.
Построение углов.
|
Изучение
компонентов сложения. Использование демонстрационного материала. Выполнение
заданий по учебнику.
|
5.10.
|
|
|
11.
|
С.Р. «Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении».
|
Проверка
знаний по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».
|
8.10.
|
|
|
12.
|
Письменное
умножение на однозначное число
|
Изучение
компонентов умножения. Использование таблицы Пифагора.
|
12.10.
|
|
|
13.
|
Письменное деление
на однозначное число
|
Изучение
компонентов деления. Решение задач
|
15.10.
|
|
|
14.
|
Письменное
умножение и деление на однозначное число
|
Изучение
компонентов умножения. Использование таблицы Пифагора. Закрепление компонентов
умножения и деления. Решение примеров, пользуясь таблицей Пифагора.
|
19.10.
|
|
|
15.
|
Письменное
умножение и деление на однозначное число
|
Закрепление
компонентов умножения и деления. Решение примеров, пользуясь таблицей
Пифагора.
|
22.10.
|
|
|
2 четверть
|
|
16.
|
Умножение и деление
на 10,100,1000
|
Формирование
знания компонентов умножения и деления. Работа по таблице «Умножение и
деление на 10, 100, 1000».
|
5.11.
|
|
|
17.
|
Умножение и деление
на 10,100,1000
|
Закрепление знания
компонентов умножения и деления. Работа по таблице «Умножение и деление на 10, 100, 1000».
|
9.11.
|
|
|
18.
|
Деление с остатком
на 10,100,1000. Треугольник и его элементы.
|
Формирование
понятия остаток. Выполнение работы в тетради.
|
12.11.
|
|
|
19.
|
Деление с остатком
на 10,100,1000.
|
Закрепление
понятия остаток. Выполнение работы в тетради.
|
16.11.
|
|
|
20.
|
Преобразование
чисел полученных при измерении
|
Формирование
алгоритма арифметических действий с числами полученными при измерении.
|
19.11.
|
|
|
21.
|
Преобразование
чисел полученных при измерении двумя мерами. Периметр.
|
Обобщение понятий
рубль - копеейка, центнер-килограмм, метр-миллиметр. Выполнение заданий в
тетради.
|
23.11.
|
|
|
22.
|
Сложение чисел,
полученных при измерении: Длины, массы, стоимости
|
|
26.11
|
|
|
23.
|
Вычитание чисел
полученных при измерении длины, массы, стоимости.
|
|
30.11
|
|
|
24.
|
Сложение и
вычитание чисел,
|
Повторение понятий
рубль - копеейка, центнер-килограмм, метр-миллиметр. Демонстрационный
материал
|
3.12.
|
|
|
25.
|
Умножение и деление
чисел, полученных при измерении, на однозначное число. Параллелограмм. Ромб.
|
Повторение
компонентов деления.
|
|
|
|
26.
|
Решение примеров и
задач на нахождение части от числа
|
Таблица «Умножение и деление на круглые десятки»
|
7.12
|
|
|
27.
|
Деление
многозначных чисел на круглые десятки, когда в частном нули
|
Изучение таблицы,
работа в тетради.
|
10.12
|
|
|
28.
|
Решение задач на
движение.
|
Закрепление понятий
скорость, время, путь. Обучение правильному оформлению
краткой записи. Решение задач.
|
14.12
|
|
|
29.
|
Деление с остатком
на круглые десятки. Круг. Окружность.
|
Повторение
компонентов деления.
Таблица «Умножение и деление на круглые десятки»
|
17.12
|
|
|
30.
|
Умножение и деление
чисел полученных при измерении на круглые десятки
|
Работа по таблице
«Умножение и деление чисел полученных при измерении».
|
21.12
|
|
|
31.
|
Контрольная работа
и ее анализ
|
Выполнение
контрольной работы. Выполнение работы над ошибками.
|
24.12
|
|
|
3 четверть
|
|
32
|
Умножение двухзначного
и трехзначного числа на двухзначное число
|
Знакомство
с таблицей «Умножение на
двухзначное
число»
Формирование
понятий первое, второе
неполное
произведение.
|
|
12.01
|
|
|
33
|
Умножение
четырехзначных и пятизначных чисел на двухзначное число
|
Закрепление знаний
о порядке умножения. Решение примеров по учебнику.
|
14.01
|
|
|
34
|
Решение примеров и
задач.
Построение
треугольника.
|
Повторение
компонентов умножения. Решение примеров и задач по
учебнику.
|
19.01
|
|
|
35
|
Умножение чисел с
нулем на конце на двухзначное число
|
Повторение
компонентов умножения. Обучениеумножению чисел с нулем на конце на
двухзначное число. Работа в тетради.
|
21.01
|
|
|
36
|
Деление трехзначных
чисел на двухзначное число.
|
Закрепление знаний
о компонентах деления. Работа по таблице
«Деление на
двухзначное число».
|
26.01
|
|
|
37
|
Деление
четырехзначных чисел на двухзначное число. Деление окружности на равные
части.
|
Обучение делению
методом подбора. Выполнение заданий по карточке.
|
28.01
|
|
|
38
|
Решение примеров на
деление с проверкой
|
Выполнение деления
и умножения. Проведение проверки деления.
|
2.02.
|
|
|
39
|
Деление с остатком
на двухзначное число
|
Работа по
таблице «Деление
с остатком». Обучение делению с остатком на двухзначное число.
|
04.02
|
|
|
40
|
Умножение чисел,
полученных при измерении, на двухзначное число
|
Повторение понятий
длина, масса, стоимость. Изучение таблицы «Меры измерения». Выполнение
умножения.
|
9.02
|
|
|
41
|
Деление чисел,
полученных при измерении, на двухзначное число.
Симметрия.
|
Повторение понятий
длина, масса, стоимость. Изучение таблицы «Меры измерения». Выполнение
деления.
|
11.02
|
|
|
42
|
Обыкновенные дроби.
Правильные и неправильные дроби
|
Изучение понятий числитель,
знаменатель <1, >1, =1, правильные и неправильные дроби. Таблица «Дроби».
|
16.02
|
|
|
43
|
Сравнение дробей.
|
Обучение сравнению
по числителю и знаменателю.
Таблица «Дроби»
|
18.02
|
|
|
44
|
Нахождение дроби от
числа
|
Нахождение ½ от 6; 6:2; 2/3 от числа 6; 6:3х2.
Таблица «Дроби»
|
25.02
|
|
|
45
|
Сокращение дробей
|
Изучение основного правила дробей.
Таблица «Сокращение
дроби»
|
1.03.
|
|
|
46
|
Преобразование
дробей. Симметрия.
|
Применение правила
дробей. Выполнение преобразования дробей. Таблица «Дроби»
|
3.03.
|
|
|
47
|
Сложение и
вычитание .обыкновенных дробей.
|
Закрепление понятий
числитель, знаменатель.
Таблица «Сложение и
вычитание дробей»
|
10.03.
|
|
|
48
|
Сложение и
вычитание смешанных чисел
|
Обучение сложения и вычитания
смешанных чисел.Таблица «Сложение и вычитание дробей»
|
15.03.
|
|
|
49
|
Основное свойство
дроби. Сравнение дробей. Построение симметричных точек.
|
Формирование
понятия об основном свойстве дроби
|
17.03.
|
|
|
50
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
Закрепление понятий
знаменатель, числитель.
Таблица «Сравнение
дробей»
|
22.03.
|
|
|
51
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
Закрепление понятий
знаменатель, числитель.
Таблица «Сравнение
дробей»
|
24.03
|
|
|
4 четверть
|
|
52
|
Образование, чтение
и запись десятичных дробей. Построение симметричных точек.
|
Формирование
понятий дробь, десятичная дробь. Обучение чтение и запись десятичных дробей.
|
03.04
|
|
|
53
|
Запись чисел,
полученных при измерении, в виде десятичной дроби
|
Работа по таблице
«Десятичные дроби». Обучение записи чисел в виде десятичной дроби.
|
06.04
|
|
|
54
|
Сравнение
десятичных долей дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Обучение сравнению.
Знаки больше, меньше.
Таблица «Десятичные
дроби» Повторение компонентов сложения.
|
07.04
|
|
|
55
|
Выражение
десятичных дробей в более крупных одинаковых долях.
|
Формирование
понятий выражения десятичных дробей в долях.
|
|
|
|
56
|
Выражение
десятичных дробей в более мелких одинаковых долях.
Масштаб.
|
Обучение
выражению десятичных дробей в долях.
|
|
|
|
57
|
Выражение
десятичных дробей в мелких (крупных), одинаковых долях.
|
Обучение
выражения десятичных дробей в долях.
|
|
|
|
58
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей.
|
|
|
|
|
59
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей.
|
|
|
|
|
60
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей. Масштаб.
|
|
|
|
|
61
|
Нахождение
десятичной дроби от числа.
|
|
|
|
|
62
|
Меры времени.
|
|
|
|
|
63
|
Меры времени.
|
|
|
|
|
64
|
Задачи на движение.
|
|
|
|
|
Повторение
|
|
65
|
Нумерация.
Десятичные дроби
|
Повторение по
таблице классов и разрядов. Повторение понятия десятичные дроби.
|
|
|
|
66
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
Выполнение заданий
по учебнику.
|
|
|
|
67
|
Умножение
многозначного числа на двузначное.
|
Повторение умножения многозначного
числа на двузначное. Выполнение заданий по карточке.
|
|
|
|
68
|
Деление
многозначного числа на двузначное
|
Повторение деления многозначного числа
на двузначное. Повторение правила деления.
|
|
|
|
69
|
Итоговая
контрольная работа за год.
|
|
|
|
|
70
|
Обобщение и
повторение.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.