Тематическое планирование музыки 1класс

                                                       Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                                                        «Средняя общеобразовательная школа села  Калтыманово»

                                                 муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан

Рассмотрено на заседании ШМО Протокол № ___________                               от «____»__________201__г

«Согласовано» заместитель директора  по УВР ______Л.В. Силантьева

«Утверждено» директором     школы приказ №____ от «___»_________20__г

                                                                           ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «МУЗЫКА» 

В 1 КЛАССЕ

на 2016 - 2017 учебный год

разработано на основе рабочей программы

Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагиной

Система «Школа России»

                                                                                        Составитель:   Батухтина Оксана Александровна

                                                                                                                       2016 г

 Планирование  с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2016-2017 учебный год

«Музыка» 1 класс

Раздел 1: «Музыка вокруг нас» (16 часов) Личностные УУД:  - понимание значения музыки в жизни общества, человека;  - усвоение первоклассниками жизненного содержания музыкальных сочинений; Познавательные УУД:  - усвоение элементов музыкального языка как средства создания музыкальных образов;  - овладение первичными умениями анализа музыкальных сочинений;  - осмысление знаковых (элементы нотной грамоты) и символических (различные типы интонаций) средств выразительности музыки; Регулятивные УУД:  - опора на имеющий жизненно-музыкальный опыт в процессе знакомства с новыми музыкальными произведениями;  - планирование собственных действий в процессе исполнения музыки; Коммуникативные УУД:  - умение слушать и вступать в диалог со сверстниками, учителем, создателями музыкальных сочинений в процессе размышлений о музыке;  - умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме («эмоциональный словарь»)
№ урока	Планируемая дата проведения	Фактическая дата проведения	Тема урока с указанием этнокультурных особенностей Республики Башкортостан	Примечания
1	07.09		И Муза вечная со мной!
2	14.09		Хоровод муз.
3	21.09		Повсюду музыка слышна
4	28.09		Душа музыки - мелодия
5	05.10		Музыка осени
6	12.10		Сочини мелодию. РК. Музыка родного  края.  Башкортостан
7	19.10		«Азбука, азбука каждому нужна…»
8	26.10		Музыкальная азбука.
9	09.11		Обобщение. Музыка и ее роль в повседневной жизни человека.
10	16.11		Музыкальные инструменты Республики Башкортостан
11	23.11		Опера Н.А. Римского-Корсакова «Садко»
12	30.11		Музыкальные инструменты
13	07.12		Звучащие картины
14	14.12		Разыграй песню.  РК Башкирские народные игры.
15	21.12		Пришло Рождество, начинается торжество. Родной обычай старины.
16	28.12		Обобщение. Добрый праздник среди зимы.
Раздел 2 : «Музыка и ты» (17 часов) Личностные: понимание значения музыки в жизни общества, человека; осознание особенностей деятельности композитор, исполнителя, слушателя. Познавательные: усвоение элементов музыкального языка как средства создания музыкальных образов; овладение первичными умениями анализа музыкальных сочинений; выполнение действий творческого, поискового, исследовательского характера (включая выполнение заданий в рабочих тетрадях, поиск информации в сети Интернет с помощью родителей). Регулятивные: опора на имеющий жизненно-музыкальный опыт в процессе знакомства с новыми музыкальными произведениями; оценка воздействия музыкального сочинения на собственные чувства и мысли, ощущения /переживания/ других слушателей. Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог со сверстниками, учителем, создателями музыкальных сочинений в процессе размышлений о музыке; освоение способов взаимодействия в коллективной, групповой,  работе в паре при восприятии и исполнении музыки; осуществление контроля, коррекции, оценки действий партнера в коллективном музицировании.
№ урока	Планируемая дата проведения	Фактическая дата проведения	Тема урока с указанием этнокультурных особенностей Республики Башкортостан	Примечания
17	18.01		Край, в котором ты живешь. РК. Песни о Родине композиторов Республики Башкортостан
18	25.01		Поэт, художник, композитор.
19	01.02		Музыка утра.
20	08.02		Музыка вечера.
21	22.02		Музыкальные портреты	С13 по19 доп. каникулы
22	01.03		Мамин праздник
23	15.03		Музы не молчали…
24	22.03		Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка. Обобщение пройденного за четверть.
25	05.04		Музыкальные инструменты. У каждого свой музыкальный инструмент.
26	12.04		Музыкальные инструменты. РК Курай – древний башкирский музыкальный инструмент
27	19.04		«Чудесная лютня» (по алжирской сказке). Звучащие картины.
28	26.04		Музыка в цирке
29	03.05		Дом, который звучит
30	10.05		Опера-сказка
31	17.05		Ничего на свете лучше нету…
32	24.05		Обобщение по разделам «Музыка вокруг нас. Музыка и ты».
33			Обобщение по разделам «Музыка вокруг нас. Музыка и ты».	8 марта