№ урока
|
Тема урока
|
Элементы
содержания
|
Виды учебной
деятельности
|
Вид контроля
|
Дата проведения
|
|
План
|
Факт
|
|
|
Повторение курса математики 7 – 8 классов
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Вводный инструктаж по технике безопасности
Повторение. Рациональные дроби.
|
Правила охраны труда и безопасности.
Рациональные дроби и их свойства. Сумма,
разность произведение и частное дробей
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
|
|
|
|
2
|
Повторение.
Квадратные корни.
|
Арифметический квадратный корень, его
свойства. Применение свойств арифметического квадратного корня
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
3
|
Повторение.
Квадратные уравнения.
|
Квадратное уравнение и его корни, дробные
рациональные уравнения
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
4
|
Повторение.
Неравенства.
|
Числовые неравенства и их свойства,
неравенства с одной переменной и их системы
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
5.
|
Повторение.
Степень с целым показателем.
|
Степень с целым показателем и ее свойства
|
устная работа
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
6.
|
Повторение. Четырехугольники
|
Параллелограмм,
его свойства и признаки.
Виды
параллелограммов, их свойства и признаки.
Трапеция, виды трапеций
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
7.
|
Повторение.
Треугольники
|
Признаки подобия
треугольников.
Соотношения
между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
Теорема Пифагора
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
8
|
Административная контрольная работа
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Квадратичная функция
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Функция. Область определения и область
значений функции, п.1.
|
Анализ к.р., работа над ошибками.
Обобщение понятия «функция», область
определения, область значений функции, повторение элементарных функций, построение
графиков кусочных функций
|
Анализ
контрольной работы, устная работа, решение задач
|
Фронтальный
опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
10
|
Функция. Область определения и область
значений функции, п.1.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
|
|
|
|
11
|
Свойства
функций, п.2.
|
Свойства
функций, нули функции, возрастающая и убывающая функции, линейная функция,
обратная пропорциональность
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
12
|
Свойства
функций, п.2.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
13
|
Свойства
функций, п.2.
|
устная работа, решение задач, выполнение
с\р, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
14
|
Квадратный
трехчлен и его корни, п.3.
|
Понятие квадратного трехчлена, нахождение
корней квадратного трехчлена, выделение квадрата из квадратного трехчлена
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
15
|
Квадратный
трехчлен и его корни, п.3.
|
устная работа, решение задач, выполнение
с\р, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
16
|
Разложение квадратного трехчлена на
множители, п.4.
|
Теорема о разложении квадратного трехчлена
на линейные множители, сокращение алгебраических дробей
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
17
|
Разложение квадратного трехчлена на
множители, п.4.
|
устная работа, решение задач, выполнение
с\р, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
18
|
Контрольная работа №1 «Функции и их свойства. Квадратный трехчлен», п.п. 1 – 4.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
19
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Функция y=ax2 , ее график
и свойства, п.5.
|
Анализ к.р., работа над ошибками.
Понятие квадратичной функции, графики
функций y=ax2
(a>0, a<0) и их свойства, повторение
решения квадратных уравнений
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
20
|
Функция y=ax2 , ее график
и свойства, п.5.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
21
|
Графики
функций y=ax2+ n, y=a(x-m)2, п.6.
|
Простейшие преобразования графиков функций
|
решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
22
|
Графики
функций y=ax2+ n, y=a(x-m)2, п.6.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
23
|
Графики
функций y=ax2+ n, y=a(x-m)2, п.6.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
24
|
Построение
графика квадратичной функции, п.7.
|
Формула
вершины параболы, построение графика квадратичной функции, определение по
графику свойства функции
|
решение задач, работа по карточкам
|
индивидуальный контроль
|
|
|
|
25
|
Построение
графика квадратичной функции, п.7.
|
решение задач, выполнение с\р, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
26
|
Построение
графика квадратичной функции, п.7.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
27
|
Функция у=хп, п. 8.
|
Свойства степенной функции с натуральным
показателем
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
28
|
Корень
п-ой степени, п. 9.
|
Понятие арифметического корня п-ой
степени, выполнение простейших вычислений выражений, содержащих корни
|
устная
работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный
опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная работа
|
|
|
|
29
|
Дробно-линейная
функция и ее график, п. 10.
|
Дробно-линейная функция, построение графика
дробно-линейной функции
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
30.
|
Степень с рациональным показателем, п. 11.
|
Степень с рациональным показателем, свойства
степени, выполнение тождественных преобразований выражений, содержащих
степени с дробными показателями
|
устная
работа, решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный
опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
31
|
Контрольная работа №2 «Квадратичная функция. Степенная функция», п.п. 5 – 11.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Векторы.
Метод координат
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Понятие
вектора. Равенство векторов, п.76, п.77
|
Понятие вектора, коллинеарных и равных
векторов, изображение и обозначение векторов
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
33
|
Откладывание
вектора от данной точки, п.78
|
Вектор, равный данному вектору
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
34
|
Сумма
двух векторов. Правило параллелограмма, п.79, п.80
|
Понятие суммы двух векторов; законы сложения
векторов; правило треугольника и параллелограмма
|
решение задач, математический диктант
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
35
|
Сумма
нескольких векторов, п.81.
|
Понятие
суммы трёх и более векторов, правило многоугольника
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
36
|
Вычитание
векторов, п.82
|
Понятие
разности двух векторов, построение разности двух данных векторов двумя
способами
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
37
|
Произведение
вектора на число, п.83
|
Понятие умножения вектора на число, свойства
умножения вектора на число
|
решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
38
|
Применение
векторов к решению задач, п.84.
|
Понятие
вектора, коллинеарных и равных векторов. Применение векторов к решению задач
|
устная
работа, решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
39
|
Средняя
линия трапеции, п.85
|
Понятие
средней линии трапеции; теорема о средней линии трапеции
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
40
|
Разложение
вектора по двум неколлинеарным векторам, п.86.
|
Координаты
вектора; длина вектора.
Теорема о разложении вектора по
двум неколлинеарным векторам
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
41
|
Координаты
вектора, п.87
|
Координаты вектора, правила
действия над векторами с заданными координатами, координаты середины
отрезка
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
42
|
Связь
между координатами вектора и координатами его начала и конца, п.88
|
Понятие
радиус-вектора, связь между координатами вектора и координатами его начала и
конца, формулы нахождения координат середины отрезка и длины вектора по его
координатам
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
43
|
Простейшие
задачи в координатах, п.89.
|
Метод
координат
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
44
|
Уравнение
линии на плоскости. Уравнение окружности, п.90, п.91
|
Понятие
уравнения линии на плоскости. Уравнение окружности
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
9.11.2015
|
Уравнение
прямой, п.92
|
Уравнение прямой, применение уравнения прямой
при решении задач
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
46
|
Использование
уравнений окружности и прямой при решении задач, п.91, п.92
|
Решение задач на применение уравнений прямой
и окружности
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
47
|
Решение
задач по теме «Векторы. Метод координат», п.76-п.92
|
Материал
темы «Векторы. Метод координат»
|
устная
работа, решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
48
|
Обобщающий
урок по теме «Векторы. Метод координат», п.76-п.92
|
Материал
темы «Векторы. Метод координат»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
49
|
Контрольная работа № 3 «Векторы. Метод координат», п.76-п.92
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Уравнения
и неравенства с одной переменной
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Целое уравнение и его корни, п.12.
|
Анализ
к.р., работа над ошибками. Определение целого уравнения, корня уравнения,
степень уравнения, виды уравнений, решение уравнений с буквенными
коэффициентами, уравнения, приводимые к квадратным, биквадратные уравнения
|
Анализ контрольной работы, устная работа,
решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
51
|
Целое
уравнение и его корни, п.12.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
52
|
Целое
уравнение и его корни, п.12.
|
решение задач, работа по карточкам,
выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
53
|
Дробные
рациональные уравнения, п. 13.
|
Понятие дробных рациональных уравнений,
алгоритм их решения, некоторые специальные приемы решения дробно-рациональных
уравнений
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный
опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
54
|
Дробные
рациональные уравнения, п. 13.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
55
|
Дробные
рациональные уравнения, п. 13.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
56
|
Дробные
рациональные уравнения, п. 13.
|
устная работа, решение задач, выполнение
с\р, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
57
|
Решение
неравенств второй степени с одной переменной,
п.
14.
|
Свойства
квадратичной функции, алгоритм решения неравенств второй степени с одной
переменной, используя графики квадратичной функции
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
58
|
Решение
неравенств второй степени с одной переменной, п. 14.
|
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
59
|
Решение
неравенств методом интервалов, п. 15.
|
Применение метода интервалов для решения
неравенств второй степени с одной переменной
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
60
|
Решение
неравенств методом интервалов, п. 15.
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
61
|
Некоторые
приемы решения целых уравнений, п. 16.
|
Теорема о корне многочлена, теорема о целых
корнях целого уравнения, применение теорем при решении уравнений
|
решение задач, выполнение с\р, работа по
карточкам
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
62
|
Контрольная работа №4
«Уравнения и неравенства с одной
переменной», п.п. 12 – 16.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Соотношения между сторонами и углами
треугольника. Скалярное произведение векторов
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Синус,
косинус, тангенс. Основное тригонометрическое тождество, п.93, п.94
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Определение
синуса, косинуса, тангенса острого угла прямоугольного треугольника, основное
тригонометрическое тождество
|
Анализ контрольной работы, устная работа, решение
задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
64
|
Формулы
приведения. Формулы для вычисления координат точки, п.94, п.95
|
Формулы приведения. Формулы для вычисления
координат точки
|
устная работа, решение задач
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
65
|
Решение
задач по теме «Синус, косинус, тангенс», п.93-п.95.
|
Материал темы «Синус, косинус, тангенс»
|
Математический диктант, устная работа,
решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
66
|
Теорема
о площади треугольника. Теорема синусов, п.96, п.97
|
Теорема
о площади треугольника и теорема синусов
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
67
|
Теорема
косинусов, п.98
|
Теорема косинусов, применение теоремы к
решению задач
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
68
|
Решение
треугольников, п.99
|
Методы решения треугольников
|
устная работа, работа по карточкам, решение
задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
69
|
Измерительные
работы, п.100.
|
Виды измерительных работ на местности
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
70
|
Угол
между векторами. Скалярное произведение векторов, п.101, п.102
|
Понятие
угла между векторами; определение скалярного произведения
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
71
|
Скалярное
произведение векторов в координатах, п.103
|
Понятие
скалярного произведения векторов в координатах
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
72
|
Решение
задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника.
Скалярное произведение векторов», п.101-п.104
|
Материал
темы «Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное
произведение векторов»
|
устная работа, работа по карточкам, решение
задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
73
|
Контрольная работа № 5, «Соотношения между сторонами и углами
треугольника. Скалярное произведение векторов», п.93-п.104
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Уравнения
и неравенства с двумя переменными
|
|
|
|
|
|
|
74
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Уравнение
с двумя переменными и его график, п.17.
|
Анализ к.р., работа над ошибками.
Уравнение
с двумя переменными, равносильные уравнения, построение графика уравнения с
двумя переменными
|
Анализ контрольной работы, устная работа,
решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
75
|
Уравнение
с двумя переменными и его график, п.17.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
76
|
Графический
способ решения систем уравнений, п.18.
|
Графический способ решения систем уравнений
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
77
|
Графический
способ решения систем уравнений, п.18.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
78
|
Графический
способ решения систем уравнений, п.18.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
79
|
Графический
способ решения систем уравнений, п.18.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
80
|
Решение
систем уравнений второй степени, п. 19.
|
Решение систем уравнений второй степени по
алгоритму способом подстановки, методом ведения вспомогательной переменной
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
81
|
Решение
систем уравнений второй степени, п. 19.
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
82
|
Решение
систем уравнений второй степени, п. 19.
|
решение задач, работа по карточкам,
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
83
|
Решение
систем уравнений второй степени, п. 19.
|
решение задач, работа по карточкам
выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
13.01.16самостоятельная работа
|
|
|
|
84
|
Решение
задач с помощью уравнений второй степени, п.20.
|
Способы решения задач с помощью составления
систем уравнений второй степени
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
85
|
Решение
задач с помощью систем уравнений второй степени, п.20.
|
работа по карточкам,
решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
86
|
Неравенства
с двумя переменными, п. 21.
|
Неравенства с двумя переменными, изображение
на координатной плоскости множества решений неравенства с двумя переменными
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
87
|
Неравенства
с двумя переменными, п. 21.
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
88
|
Системы
неравенств с двумя переменными, п. 22.
|
Решение систем неравенств с двумя
переменными
|
решение задач,
выполнение
с\р, работа по карточкам
|
Индивидуальный
контроль, самостоятельная работа
|
|
|
|
89
|
Некоторые
приемы решения систем уравнений второй степени с двумя переменными, п. 23.
|
Приемы решения систем уравнений с двумя
переменными, в которых оба уравнения второй степени
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
90
|
Контрольная работа №6 «Уравнения и неравенства с двумя переменными», п.п.
17 – 23.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Длина окружности и
площадь круга
|
|
|
|
|
|
|
91
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Правильный многоугольник. Окружность,
описанная около правильного многоугольника, п.105-п.106
|
Анализ к.р., работа над ошибками.
Понятие
правильного многоугольника. Теорема об окружности, описанной около
правильного многоугольника
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
92
|
Окружность,
вписанная в правильный многоугольник, п.107
|
Теорема
об окружности, вписанной в правильный многоугольник
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
93
|
Формулы
для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса
вписанной окружности, п.108
|
Формулы
для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса
вписанной окружности
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
94
|
Построение
правильных многоугольников, п.109
|
Понятие
правильного многоугольника.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
95
|
Длина
окружности, п.110
|
Формулы
длины окружности, дуги окружности с градусной мерой α
|
Математический диктант, решение задач,
работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
96
|
Площадь
круга, п.111.
|
Формула
площади круга
|
устная работа, решение задач
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
97
|
Площадь
кругового сектора, п.112
|
Формула
площади кругового сектора
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
98
|
Решение
задач на нахождение длины окружности и площади круга, п.110-п.112
|
Формулы
длины окружности, дуги окружности с градусной мерой α. Формула площади круга
|
Математический диктант, работа по карточкам,
решение задач
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
99
|
Решение
задач по теме «Площадь правильного многоугольника, его стороны и радиуса
вписанной окружности», п.105-п.112
|
Формулы
длины окружности, дуги окружности с градусной мерой α. Формула площади круга
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
100
|
Решение
задач по теме «Длина окружности и площадь круга», п.105-п.112.
|
Материал
темы «Длина окружности и площадь круга»
|
Математический диктант, решение задач
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
101
|
Обобщающий
урок по теме «Длина окружности и площадь круга», п.105-п.112
|
Материал
темы «Длина окружности и площадь круга»
|
решение задач, выполнение с\р
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
102
|
Контрольная работа № 7, «Длина окружности и площадь круга», п.105-п.112
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Арифметическая
и геометрическая прогрессии
|
|
|
|
|
|
|
103
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Последовательности, п. 24.
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Понятие
последовательности (конечная, бесконечная), способы задания
последовательности
|
Анализ контрольной работы, устная работа,
решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
104
|
Последовательности, п. 24.
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
105
|
Определение
арифметической прогрессии. Формула п-го члена арифметической
прогрессии, п.25.
|
Понятие арифметической прогрессии, формула п-го
члена арифметической прогрессии
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
106
|
Определение
арифметической прогрессии. Формула п-го члена арифметической
прогрессии, п.25.
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
107
|
Определение
арифметической прогрессии. Формула п-го члена арифметической
прогрессии, п.25.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
108
|
Формула
суммы первых п членов арифметической прогрессии, п.26.
|
Вывод формулы суммы первых п членов
арифметической прогрессии, применение формулы при выполнении заданий
|
решение задач
|
индивидуальный контроль
|
|
|
|
109
|
Формула
суммы первых п членов арифметической прогрессии, п.26.
|
решение задач, работа по карточкам,
выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
110
|
Контрольная работа №8 «Арифметическая прогрессия», п.п. 24 – 26.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
111
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Определение геометрической прогрессии.
Формула п-го члена геометрической прогрессии, п. 27.
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Понятие геометрической
прогрессии. Формула п-го члена геометрической прогрессии
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
112
|
Определение геометрической прогрессии.
Формула п-го члена геометрической прогрессии, п. 27.
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
113
|
Формула суммы первых п членов
геометрической прогрессии, п. 28.
|
Вывод формулы суммы первых п членов геометрической
прогрессии, применение формулы при выполнении заданий
|
устная работа, решение задач,
выполнение с\р,
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль самостоятельная
работа
|
|
|
|
114
|
Формула суммы первых п членов
геометрической прогрессии, п. 28.
|
устная работа, решение задач,
выполнение с\р,
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
самостоятельная работа
|
|
|
|
115
|
Формула суммы первых п членов
геометрической прогрессии, п. 28.
|
Математический диктант, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
116
|
Метод математической индукции, п. 29.
|
Алгоритм доказательства утверждений методом
математической индукции
|
решение задач, работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
117
|
Контрольная работа №9 «Геометрическая прогрессия», п.п. 27 – 29.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Движения
|
|
|
|
|
|
|
118
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Отображение
плоскости на себя, п.113
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Понятие
отображения плоскости на себя и центральной и осевой симметрии.
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
119
|
Понятие
движения, п.114
|
Понятие
движения свойства центральной и осевой симметрии
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
120
|
Решение
задач на движение, п.113-п.114.
|
Понятие
движения свойства центральной и осевой симметрии
|
Математический диктант, решение задач
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
121
|
Параллельный
перенос, п.116
|
Понятие
параллельного переноса
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
122
|
Поворот,
п.117
|
Понятие
поворота
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
123
|
Решение
задач по теме «Движения», п.113-п.117.
|
Понятие
движения свойства центральной и осевой симметрии
|
Математический диктант, решение задач, самостоятельная
работа
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
124
|
Обобщающий
урок по теме «Движения», п.113-п.117.
|
Материал
темы «Движения»
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
125
|
Контрольная работа № 10, «Понятие движения», п.113-п.117.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Элементы
комбинаторики и теории вероятностей
|
|
|
|
|
|
|
126
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Примеры комбинаторных задач, п. 30.
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Разбор
некоторых комбинаторных задач
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
127
|
Примеры комбинаторных задач, п. 30.
|
устная работа, решение задач,
самостоятельная работа
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
128
|
Перестановки, п. 31.
|
Понятие перестановки, решение задач применяя
формулу перестановок
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
129
|
Перестановки, п. 31.
|
устная работа, решение задач,
самостоятельная работа
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
130
|
Размещения, п. 32
|
Понятие размещения, решение задач применяя
формулу вычисления числа размещений
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
131
|
Размещения, п. 32
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
132
|
Сочетания,
п. 33.
|
Понятие сочетания, решение задач применяя
формулу вычисления числа сочетаний
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
133
|
Сочетания,
п. 33.
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
134
|
Относительная частота случайного события, п.
34.
|
Относительная частота случайного события
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
135
|
Вероятность равновозможных событий, п. 35.
|
Вероятность равновозможных событий,
вычисления вероятностей событий
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
136
|
Сложение и умножение вероятностей, п.36
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
137
|
Контрольная работа №11 «Элементы комбинаторики и теории вероятностей», п.30-п.36.
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Начальные сведения из стереометрии
|
|
|
|
|
|
|
138
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Предмет
стереометрии. Многогранник, п.118, п.119
|
Анализ
к.р., работа над ошибками. Понятие предмета стереометрии и многогранника.
Решение задач
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
139
|
Призма.
Параллелепипед Свойства прямоугольного параллелепипеда, п.120, п.121, п.123
|
Понятие
призмы и параллелепипеда. Свойства прямоугольного параллелепипеда
|
устная работа, решение задач,
работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
140
|
Объём
тела, п.122
|
Единицы
измерения объёма и свойства объёма
|
устная работа, решение задач,
работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
141
|
Пирамида,
п.124.
|
Понятие
пирамиды
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
142
|
Цилиндр,
п.125
|
Понятие
цилиндра
|
устная работа, решение задач,
работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
143
|
Конус,
п.126
|
Понятие
конуса.
|
устная работа, решение задач,
работа по карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
144
|
Сфера
и шар, п.127
|
Понятие
сферы и шара
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
145
|
Контрольная работа № 12, «Начальные сведения из стереометрии», п.118-п. 127
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Повторение
|
|
|
|
|
|
|
146
|
Анализ контрольной работы. Коррекция ошибок.
Повторение. «Вычисления»
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Обобщение
сведений о действительных числах, свойства степени с целым и дробным
показателем, свойства квадратных корней
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
147
|
Повторение. «Вычисления»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
148
|
Повторение. «Тождественные преобразования»
|
Обобщение знаний по теме «Целые выражения».
Формулы сокращенного умножения, методы разложения целого выражения на
множители, преобразование рациональных выражений, выражений, содержащих
квадратные корни
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
149
|
Повторение. «Тождественные преобразования»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
150
|
Повторение. «Уравнения и системы уравнений»
|
Повторить понятия: уравнение, корень
уравнения, закрепить навыки решения линейных, квадратных, дробно-рациональных
уравнений и систем уравнений, использование уравнения при решении задач
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
151
|
Повторение. «Уравнения и системы уравнений»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
152
|
Повторение. «Неравенства»
|
Повторить линейные неравенства, неравенства
второй степени и системы неравенств, рассмотреть их применение, рассмотреть
более сложные случаи решения
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
153
|
Повторение. «Неравенства»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
154
|
Повторение. «Функции»
|
Линейные, квадратичные функции, функции
прямой и обратной пропорциональности, их свойства, построение и чтение
графиков, нахождение точек пересечения графиков функций
|
устная работа, решение задач, работа по
карточкам
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
155
|
Повторение. «Функции»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
156
|
Повторение. Начальные геометрические
сведения
|
Основные понятия и теоремы по теме «Начальные
геометрические сведения»
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
157
|
Повторение. Параллельные прямые
|
Основные понятия и теоремы по теме «Параллельные
прямые»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
158
|
Повторение. Треугольники
|
Основные понятия и теоремы по теме
«Треугольники»
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
159
|
Повторение. Треугольники
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
160
|
Повторение. Окружность
|
Основные понятия и теоремы по теме «Окружность»
|
решение задач, выполнение с\р, работа по
карточкам
|
индивидуальный контроль, самостоятельная
работа
|
|
|
|
161
|
Повторение. Четырёхугольники
|
Основные понятия и теоремы по теме «Четырёхугольники»
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
162
|
Повторение. Четырёхугольники
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
163
|
Повторение. Площади
|
Основные понятия и теоремы по теме «Площади»
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
164
|
Повторение. Векторы. Метод координат
|
Основные понятия и теоремы по теме «Векторы.
Метод координат»
|
устная работа, решение задач, выполнение с\р
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль,
самостоятельная работа
|
|
|
|
165
|
Итоговая контрольная работа №13
|
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
166
|
Итоговая контрольная работа №13
|
Выполнение КР
|
Контрольная работа
|
|
|
|
167
|
Анализ контрольной работы
Обобщение изученного материала. Комплексное
повторение основных вопросов курса математики.
|
Анализ к.р., работа над ошибками. Решение
тренировочных заданий (подготовка к ГИА
|
Анализ контрольной работы, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
168
|
Комплексное повторение основных вопросов курса
математики.
|
Решение тренировочных заданий (подготовка к
ГИА
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
169
|
Комплексное повторение основных вопросов курса
математики.
|
Решение тренировочных заданий (подготовка к
ГИА
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
170
|
Комплексное повторение основных вопросов курса
математики.
|
Решение тренировочных заданий (подготовка к
ГИА
|
устная работа, решение задач
|
Фронтальный опрос, индивидуальный контроль
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.