Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по предметам (2 класс)

Тематическое планирование по предметам (2 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык

«Школа России» (170 часов)

п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая дата

НАША РЕЧЬ (3 ч)

Виды речи (2 ч)


1.

Знакомство с учебником.

Виды речи.



2.

Понятие о человеке по его речи.



Диалог и монолог (1 ч)


3.

Диалог и монолог



ТЕКСТ (4 ч)

Текст (2 ч)

4.

Текст. Признаки текста.



5.

Тема и главная мысль текста. Заглавие.



Части текста (2 ч)


6.

Части текста



7.

Обобщение знаний о тексте. Списывание текста с дополнительным заданием.



ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Предложение (3 ч)

8.


Понятие о предложение.



9.

Составление предложений из слов.



10.

Диктант № 1.

(повторение за 1 класс)



Члены предложений (9 ч)


11.

Главные члены предложения.



12.

Второстепенные члены предложения (без деления на виды)



13.

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения




14.

Понятие о распространённых и нераспространённых предложениях.



15.

Связь слов в предложении.





16.

Коллективное составление рассказа по репродукции И. С. Остроухова «Золотая осень»



17.

Члены предложения. Закрепление.



18.

Контрольный диктант№ 2 .

«Предложение»



19.

Анализ и работа над ошибками












СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА. (18 ч)

Слово и его значение (4 ч)

20.

Лексическое значение слова.



21.

Лексическое значение слова. Закрепление.



22.

Понятие об однозначных и многозначных словах.



23.

Прямое и переносное значение слов.




Синонимы и антонимы (4 ч)


24.

Синонимы.



25.

Антонимы.



26.

Изложение на основе зрительного восприятия текста по вопросам. № 1.



27.

Обобщение знаний о значении слова.

Тест № 1.



Однокоренные слова (4 ч)


28.

Понятие родственные слова.



29.

Однокоренные слова.





30

Понятие о корне слова.




31

Обобщение знаний об однокоренных словах.

Тест № 2.



Слог. Ударение. Перенос слова. (6 ч)

32.

Слог.



33.

Определяем ударный слог.



34.

Перенос слова с одной строки на другую.



35.

Составление рассказа по серии сюжетных рисунков



36.

Проверочная работа по теме «Слово».

Тест № 3.



37.

Работа над ошибками.

Упражнение в переносе слов.





ЗВУКИ И БУКВЫ (59 ч)

Звуки и буквы (1 ч)

38.

Звуки и буквы. Их различие.



Русская азбука или алфавит (3 ч)

39.

Использование алфавита.




40.

Написание слов с заглавной буквы.



41

Проверочная работа «Заглавная буква в словах».

Тест № 4.



Гласные звуки (2 ч)

42.


Определение гласных звуков.



43

Определение гласных звуков. Закрепление.



Правописание слов с безударным гласным звуком в корне (15 ч)

44.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне



45.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Закрепление.



46.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Обобщение.



47.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.



48.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне. Закрепление.



49.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне. Обобщение.



50.

Коллективное составление рассказа по репродукции картины



51.

Контрольный диктант № 3.

«Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»



52.

Анализ и работа над ошибками.



53.


Восстановление деформированного текста



54.

Слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением



55.

Правописание слов с безударными гласными, с непроверяемыми ударением



56

Упражнение в правописании проверяемых и непроверяемых ударением гласных в корне слов



57.

Диктант № 4.

«Слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением»



58.

Анализ и работа на ошибками.



Согласные звуки (1 ч)


59.

Определение согласных звуков.



Согласный звук Й и буква Й ( 1 ч)


60.

Согласный звук [ Й ] и буква И краткое



Слова с удвоенными согласными (2 ч)


61.

Слова с удвоенными согласными.

Проект «И в шутку и всерьёз»



62.

Коллективное составление рассказа по репродукции картины и опорным словам



Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения (2 ч)


63.


Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения



64.

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения. Закрепление.



Мягкий знак (3 ч)


65.

Обозначение мягкости согласного звука на письме.



66.

Обозначение мягкости согласного мягким знаком. Проект "Пишем письмо".



67.

Изложение по коллективно составленному плану № 2.





ПРАВОПИСАНИЕ БУКВОСОЧЕТАНИЙ С ШИПЯЩИМИ ЗВУКАМИ (8 ч)

68.


Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.



69

Буквосочетания ЩН, НЧ



70

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ Закрепление.



71

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

Проверочный тест № 5



72.

73.

Буквосочетания

ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА,

ЧУ - ЩУ



74.

Проверочный диктант № 5

« Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»



75.

Анализ и работа над ошибками.

Проект «Рифма»



Звонкие и глухие согласные звуки (1 ч)


76.

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?



Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова и перед согласным (14ч)

77.


Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова.




78.

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова. Закрепление.



79.

Проверка парных согласных в корне слова.



80.

Проверка парных согласных в корне слова. Закрепление.



81.


Распознавание проверяемых и проверочных слов.



82.

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.



83.

Проверка парных согласных в корне слова.



84.


Упражнения в написании слов с парными согласными в корне слова.



85.

Упражнения в написании слов с парными согласными в корне слова.

Тест № 6



86.

Анализ и работа над ошибками.



87.

Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами.



88.

Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами. Урок-игра.



89.


Упражнения в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов .



90.

Упражнения в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова.



Обобщение знаний об изученных правилах письма (2 ч)

91.

Проверочный диктант № 6

«Слова с парными глухими и звонкими согласными»



92.

Работа над ошибками. Составление поздравительной открытки.



Разделительный мягкий знак (4 ч)

93.

Правописание слов с разделительным мягким знаком.



94.

Правописание слов с разделительным мягким знаком.



95.

Контрольное списывание.



96.

Составление устного рассказа по серии рисунков.



ЧАСТИ РЕЧИ (58 ч)

Части речи (2 ч)


97.

Понятие о части речи.



98.

Части речи. Урок-игра.



Имя существительное (19 ч)

99.

Имя существительное.



100.

Имя существительно. Закрепление.



101.

Роль имен существительных в нашей речи.



102.

Одушевлённые имена существительные



103.

Неодушевлённые имена существительные



104.

Упражнения в различении одушевленных и неодушевленных имен существительных.



105.

Упражнение в различении имен существительных. Составление письменных ответов на вопросы к тексту.



106.

Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имён существительных

( фамилии, имена, отчества людей)



107.

Заглавная буква в именах отчествах, фамилиях людей.



108.

Заглавная буква в написании кличек животных.




109.

Заглавная буква в географических названиях



110.

Обучающее изложение «Люлька» № 3



111.

Единственное и множественное число имён существительных



112.

Единственное и множественное число имён существительных. Закрепление.



113.

Обобщение знаний об имени существительном.




114.

Диктант № 7

«Имя существительное»





115.

Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени существительном



116

Обучающее изложение № 4



117.

Восстановление деформированных предложений и текста.



ГЛАГОЛ (12 ч)

118.

Понятие о глаголе.

(Общее представление)



119.

Глагол.



120.

Упражнения в распознавании глаголов.



121.

Упражнения в распознавании глаголов. Составление рассказа по репродукции картины художника.



122.


Единственное и множественное число глаголов



123.

Единственное и множественное число глаголов. Закрепление.



124.

Правописание частицы НЕ с глаголами




125.

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»

Тест № 7



126.

Обобщение знаний о глаголе. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений



127.

Текст – повествование.



128.

Диктант № 8

«Глагол»



129.

Работа над ошибками. Составление текста-повествования на предложенную тему.



ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (13 ч)

130.


Понятие об имени прилагательном.

(Общее представление.)



131.

Имя прилагательное.



132.

Связь имени прилагательного с именем существительным



133.


Прилагательные близкие и противоположные по значению



134.

Прилагательные близкие и противоположные по значению. Урок-закрепление.



135.

Упражнения в различении имен прилагательных среди однокоренных слов



136.


Единственное и множественное число имён прилагательных



137.

Единственное и множественное число имён прилагательных. Закрепление.



138.

Проверочная работа. Тест № 8.



139.

Обобщение знаний об имени прилагательном



140.

Текст-описание.




141.

Наблюдение над употреблением имен прилагательных в тексте-описания.



142.

Составление текста-описания на основе личных наблюдений.



МЕСТОИМЕНИЕ (4 ч)

143.

Понятие о местоимении.



144.

Местоимение. Урок-игра.



145.

Текст-рассуждение.



146.

Проверочная работа. Тест № 9.





ПРЕДЛОГИ

(7 ч + 2 ч контрольный диктант и проект «В словари-за частями речи!»)


147.

Общее понятие о предлоге



148.

Раздельное написание предлогов со словами



149.

Правописание предлогов с именами существительными.





150.

Правописание предлогов с именами существительными. Закрепление.



151.

Контрольный диктант № 9.

«Части речи»



152.

Работа над ошибками. Восстановление деформированного повествовательного текста.



153.

Проект «В словари-за частями речи!»



154.

Проверочная работа. Тест № 10.



155.

Работа над ошибками.





ПОВТОРЕНИЕ (15 ч)

156.

Повторение по теме «Текст»



157.

Повторение по теме «Предложение»



158.

Повторение по теме «Слово и его значение»



159.

Повторение по теме «Имя существительное»



160.

Повторение по теме «Глагол»



161.

Повторение по теме «Имя прилагательное»



162.

Повторение по теме «Местоимение»



163.

Повторение по теме «Предлоги»



164.

Повторение по теме «Звуки и буквы»



165.

Повторение по теме «Правила правописания»



166.

Итоговый контрольный диктант № 10.



167.

Анализ и работа над ошибками



168.

Урок-закрепление. Члены предложений.



169.


Урок-закрепление. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.



170.

Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс







Математика

Школа России (136 часов)

п/п

Тема урока

Запланированная дата

Фактическая дата

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. НУМЕРАЦИЯ. (16 ч)

Повторение. (1 ч)


1

Числа от 1 до 20.



Нумерация.

2

Десятки. Счёт десятками до 100.




3

Числа от 11 до 100. Образование чисел.




4

Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.




5

Однозначные и двузначные числа.




6

Миллиметр.




7

Закрепление изученного. Решение задач.



8

Контрольная работа № 1 (за 1 класс)

«Числа от 1 до 20.»




9

Анализ контрольной работы.

Число 100. Сотня.



10

Метр. Таблица единиц длины.




11

Сложение и вычитание вида 30+5, 35-5, 35-30.




12

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.




13

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.




14

Единицы стоимости: рубль, копейка. Странички для любознательных.



15

Что узнали. Чему научились. Тест 1.



16

Контрольная работа №2 .

«Нумерация.»



17

Анализ контрольной работы.

Задачи, обратные данной.




18

Сумма и разность отрезков.




19

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.




20

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.




21

Единицы времени. Час. Минута.




22

Длина ломаной линии.



23

Порядок выполнения действий. Скобки.



24

Числовые выражения.



25

Сравнение числовых выражений.



26

Периметр многоугольника.



27

Свойства сложения.



28

Свойства сложения. Закрепление.



29

Контрольная работа № 3

«Единицы длины и времени» и «Выражения»



30

Анализ и работа над ошибками.




31

«Математика вокруг нас. Узоры и орнаменты в полосе» Проект.



32

Сочетательное свойство сложения.



33

Переместительное свойство сложения.



34

Что узнали. Чему научились. Тест 2.




35

Контрольная работа № 4.

«Сложение и вычитание».



36

Анализ и работа над ошибками.



Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (28 ч.)

Устные приемы вычислений.

37

Подготовка к изучению устных приемов вычислений.



38

Прием вычислений вида 36+2, 36+20.



39

Прием вычислений вида 36 - 2, 36 - 20.



40

Прием вычислений вида 26+4.



41

Прием вычислений вида 30 – 7.



42

Прием вычислений вида 60 - 24.



43

Решение задач.



44

Закрепление изученного. Решение задач.



45

Закрепление изученного. «Решение обратных задач»



46

Прием вычислений вида 26+7.



47

Прием вычислений вида 35-7.



48

Устные и письменные приемы сложения и вычитания



49

Устные и письменные приемы сложения и вычитания. Закрепление.



50

«Сложение и вычитание (устные приёмы)» Тест 3



51

Работа над ошибками.



52

Урок путешествие. Страничка для любознательных.



53

Буквенные выражения.



54

Буквенные выражения. Закрепление пройденного.



55

Уравнения.



56

Уравнения. Закрепление.



57

Проверка сложения вычитанием.



58

Проверка вычитания сложением.



59

Проверка вычислений сложением и вычитанием.



60

Контрольная работа № 5

«Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100»



61

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.



62

«Решение уравнений способом

подбора»Закрепление.



63

«Проверим себя и оценим свои достижения»

Тест 4



64

Работа над ошибками.







Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание (22 ч) Письменные вычисления.

65

Сложение вида 45+23.



66

Вычитание вида 57-26.



67

Проверка сложения и вычитания.



68

Закрепление изученного. Сложение вида 45+23.

Вычитание вида 57-26.



69

Угол. Виды углов.



70

Сложения вида 37+48.



71

Сложение вида 37+53.



72

Прямоугольник. Построение прямоугольника



73

Сложение вида 87+13



74

Вычисления вида 40 -8, 32 +8.



75

Вычитание вида 50-24



76

Решение текстовых задач.



77

Решение текстовых задач. Закрепление.



78

Проверочная работа по теме:

«Составные задачи, приёмы сложения»



79

Вычитание вида

52 -24.



80

Свойства противоположных сторон прямоугольника.



81

Квадрат. Построение Квадрата



82

Странички для любознательных.



83

Проект: «Оригами».



84

Что узнали. Чему научились.



85

Контрольная работа № 6

«Письменные приемы сложения и вычитания»



86

Анализ контрольной работы.

Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Работа в паре по тесту № 5.



Конкретный смысл действия умножения (9 ч)


87

Конкретный смысл действия умножение.



88

Связь умножения со сложением.



89

Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение.



90

Периметр прямоугольника.



91

Приёмы умножения 1 и 0.



92

Название компонентов и результата действия умножения.



93

Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение.



94

Переместительное свойство умножения.



95

Переместительное свойство умножения. Закрепление.



96

Конкретный смысл действия деления.



97

Конкретный смысл действия деления. Закрепление.



98

Конкретный смысл действия деления .Обобщение знаний.



99

Задачи, раскрывающие смысл действия деления.



100

Название компонентов и результата действия деление.



101

Странички для любознательных.



102

Что узнали. Чему научились.



103

Контрольная работа.№7«Деление»



104

Анализ контрольной работы.

Взаимная проверка знаний. Работа в паре по тесту № 6.





Числа от 1 до 100.

Умножение и деление. Табличное умножение и деление (21 ч).

Связь между компонентами и результатом умножения (7 ч)


105

Связь между компонентами и результатом умножения.



106

Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.



107

Приём умножения и деления на число 10.



108

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.



109

Решение задач на нахождение третьего слагаемого.



110

Решение задач на нахождение третьего слагаемого.

Закрепление.



111

Контрольная работа № 8.

«Связь между компонентами и результатом умножения».



Табличное умножение и деление (14 ч).


112

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.



113

Умножение числа 2 и на 2.



114

Приемы умножения числа 2



115

Деление на 2.



116

Деление на 2. Закрепление.



117

Закрепление изученного. Решение задач.

Тест 7.



118

Умножение числа 3 и на 3.



119

Умножение числа 3 и на 3.Закрепление.



120

Деление на 3.



121

Деление на 3.Закрепление.



122

«Странички для любознательных.»



123

Контрольная работа №9

«Табличное умножение и деление»



124

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.



125

«Проверим себя и оценим свои достижения»

Тест 8.

Анализ результатов.



Итоговое повторение (11ч).

126

Повторение и обобщение. Единицы времени. Час. Минута.



127

Повторение по теме «Числовые выражения»



128

Повторение по теме «Сложение и вычитание. Свойства сложения»



129

Повторение по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»



130

Повторение

по теме «Единицы длины. Геометрические фигуры»



131


Повторение и обобщение. Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.



132

Повторение

по теме «Решение обратных задач.»



133

Повторение по теме «Решение уравнений способом подбора»



134

Годовая Итоговая Контрольная работа.



135

Анализ и работа над ошибками.



136

Математический КВН









Литературное чтение

Школа России (136 часов)



п/п

Тема урока

Запланированная дата

Фактическая дата

Вводный урок по курсу литературного чтения (1 ч)

1

Введение. Знакомство с учебником.





Самое великое чудо на свете (4 ч)


2.

Игра «Крестики – нолики».



3.

Самое великое чудо на свете.



4.

Библиотеки.



5.

Книги.





Устное народное творчество (15 ч)


6.

Устное народное творчество.



7.

Русские народные песни.



8.

Русские народные потешки и прибаутки.



9.

Скороговорки, считалки и небылицы.



10.

Загадки, пословицы, поговорки.



11.

Народные сказки. Юнна Мориц «Сказка по лесу идёт…»



12.

Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».



13.

Сказка «У страха глаза велики».



14.

Сказка «Лиса и тетерев».



15.

Сказка «Лиса и журавль».



16.

Сказка «Каша из топора».



17.

Сказка «Гуси-лебеди». Знакомство с произведением.



18.

Сказка «Гуси-лебеди».



19.

Викторина по сказкам. КВН «Обожаем сказки».



20.

Тест № 1. (Устное народное творчество)





Люблю природу русскую. Осень (8 ч)

21.

Люблю природу русскую. Осень.



22.

Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»



23.

К. Бальмонт «Поспевает брусника…»

А. Плещеев «Осень наступила…»



24.

А. Фет «Ласточки пропали…»



25.

«Осенние листья» - тема для поэтов



26.

В. Берестов «Хитрые грибы»



27.

М.Пришвин «Осеннее утро»,

И.Бунин «Сегодня так светло кругом…»



28.

Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень».

Тест № 2 .



Русские писатели (14 ч)

29.

А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…»



30.

Стихи А.С. Пушкина.



31.

Сказки А.С.Пушкин



32.

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Знакомство с произведением.



33.

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».



34.

Обобщение по теме «Сказки А.С. Пушкина».

Контрольная работа № 1.

(Повторение пройденного за 1 полугодие)



35.

И.А.Крылов «Лебедь, Рак и Щука».



36.

И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей».



37.

Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек».



38.

Л.Н.Толстой «Филипок».



39

Л.Н.Толстой «Филипок».



40.

Л.Н.Толстой «Котёнок», «Правда всего дороже».



41.

Весёлые стихи.



42.

Обобщение по разделу «Русские писатели».

Тест № 3.



О братьях наших меньших (12 ч )

43.

О братьях наших меньших.



44.

Б. Заходер «Плачет киска в коридоре…» И.Пивоварова «Жила-была собака…»



45.

В.Берестов «Кошкин Щенок»



46.

Домашние животные.



47.

М. Пришвин «Ребята и утята». Знакомство с поизведением.



48.

М. Пришвин «Ребята и утята»



49.

Е.Чарушин «Страшный рассказ». Знакомство с произведением.



50.

Е.Чарушин «Страшный рассказ»



51

Б. С. Житков «Храбрый утёнок»



52

В. В. Бианки «Музыкант»



53

В. В. Бианки «Сова»



54

Обобщающий урок по разделу «О братьях наших меньших».



54

«О братьях наших меньших».

Тест № 4.



Из детских журналов (9 ч)

55

Из детских журналов



56

Д. Хармс «Игра»



57

Д. Хармс «Вы знаете?...»



58

Д. Хармс, С. Маршак «Весёлые чижи»



59

Д. Хармс «Что это было?»



60

Н. Гернет, Д. Хармс «Очень-очень вкусный пирог»



61

Ю.Д.Владимиров «Чудаки»



62

А. Введенский «Учёный Петя», «Лошадка»



63

Обобщение по разделу «Из детских журналов»

Тест № 5.





Люблю природу русскую! Зима. (9 ч)

64

Люблю природу русскую! Зима.



65

Стихи о первом снеге.



66

Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою…»



67

С. А. Есенин «Поёт зима-аукает …», «Берёза»



68

Сказка «Два Мороза»



69

С. В. Михалков «Новогодняя быль»



70

А. Л. Барто «Дело было в январе …»



71

Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Зима». Тест № 6.



72

Игра «Поле чудес»





Писатели – детям (17 ч)

73

Писатели – детям



74

К. И. Чуковский «Путаница»



75

К. И. Чуковский «Радость»



76

К. И. Чуковский «Федорино горе». Знакомство с произведением.



77

К. И. Чуковский «Федорино горе»



78

С. Я. Маршак «Кот и лодыри»



79

С. В. Михалков «Мой секрет», «Сила воли»



80

С. В. Михалков «Мой щенок»



81

А. Л. Барто «Верёвочка»



82

А. Л. Барто «Мы не заметили жука», «В школу»



83

А. Л. Барто «Вовка – добрая душа»



84

Н.Н. Носов «Затейники»



85


Н. Н. Носов «Живая шляпа» Знакомство с произведением.



86

Н. Н. Носов «Живая шляпа»



87


Н. Н. Носов «На горке»




88

Н. Н. Носов «На горке» Знакомство с произведением.



89

Обобщение по разделу «Писатели – детям»

Тест № 7.



Я и мои друзья (10 ч)

90

Я и мои друзья



91

Стихи о дружбе и обидах



92

Н. Булгаков «Анна, не грусти!»



93

Ю. И. Ермолаев «Два пирожных»



94


В. А. Осеева «Волшебное слово» Знакомство с произведением.



95

В. А. Осеева «Волшебное слово»



96

В. А. Осеева «Хорошее»



97

В. А. Осеева «Почему?» Знакомство с произведением.



98

В. А. Осеева «Почему?»



99

Обобщение по разделу «Я и мои друзья»

Тест № 8.



Люблю природу русскую! Весна (9 + 1 резерв. час)

100

Люблю природу русскую! Весна .



101

Стихи Ф. Тютчева о весне.



102

Стихи А. Плещеева о весне.



103

А. А. Блок «На лугу»



104

С. Я. Маршак «Снег теперь уже не тот …»



105

И. А. Бунин «Матери»



106

А. Н. Плещеев «В бурю»



107

Е. А. Благинина «Посидим в тишине»



108

Э. Э. Мошковская

«Я маму мою обидел»



109

Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна»

Тест № 9.



И в шутку, и всерьёз (14 ч.)

110

И в шутку, и всерьёз



111

Б. В. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?»



112

Б. В. Заходер. Песенки Винни Пуха. Знакомство с произведением.



113

Б. В. Заходер. Песенки Винни Пуха



114

Стихи Э. Успенского



115

Э. Н. Успенский «Чебурашка»



116

Э. Н. Успенский «Если был бы я девчонкой»



117

Стихи В. Берестова



118

Стихи И. Токмаковой



119

Г. Б. Остер «Будем знакомы» Знакомство с произведением.



120

Г. Б. Остер «Будем знакомы»



121

В. Ю. Драгунский «Тайное становится явным» Знакомство с произведением.



122

В. Ю. Драгунский «Тайное становится явным»



123

Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз»

Тест № 10.



Литература зарубежных стран (13 ч)

124

Литература зарубежных стран



125

Американская и английская народные песенки



126

Песенки «Сюзон и мотылёк»,

«Знают мамы, знают дети…»



127

Ш. Перро «Кот в сапогах» Знакомство с произведением



128

Ш. Перро «Кот в сапогах»



129

Ш. Перро «Красная Шапочка» Знакомство с произведением



130

Ш. Перро «Красная Шапочка»



131

Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»



132

Э. Хогарт «Мафин и паук» Знакомство с произведением.



133

Э. Хогарт «Мафин и паук»



134

Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран»

Тест № 11.



135.

Повторение пройденного.

Контрольная работа № 2.



136.

КВН «Цветик - семицветик»













































Окружающий мир

Школа России (68 часов.)



п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

Где мы живём? (4 ч)

1

Родная страна.



2

Город и село.



3

Природа и рукотворный мир.



4

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живём» Тест 1.



Природа (20 ч)

5

Неживая и живая природа.



6

Явления природы.



7

Что такое погода.



8

В гости к осени. (Экскурсия)



9

В гости к осени. (Урок)



10

Звёздное небо



11

Заглянем в кладовые Земли.



12

Про воздух…



13

И про воду



14

Какие бывают растения.



15

Какие бывают животные



16

Невидимые нити.



17

Дикорастущие и культурные растения.



18

Дикие и домашние животные.



19

Комнатные растения.



20

Животные живого уголка.



21

Про кошек и собак.



22

Красная книга.



23

Будь природе другом. Проект «Красная книга»



24

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа» Тест 2.



Жизнь города и села. (10 ч)

25

Что такое экономика.



26

Из чего что сделано.



27

Как построить дом.



28

Какой бывает транспорт.



29

Культура и образование.



30

Все профессии важны. Проект «Профессии».



31

В гости к зиме. (Экскурсия)



32

В гости к зиме. (Урок)



33

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села». Тест 3.



34

Презентация проектов.



Здоровье и безопасность. (9 ч)

35

Строение тела человека.



36

Если хочешь быть здоров.



37

Берегись автомобиля!



38

Школа пешехода.



39

Домашние опасности.



40

Пожар.



41

На воде и в лесу.



42

Опасные незнакомцы.



43

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность» Тест 4.



Общение. (7 ч)

44

Наша дружная семья.



45

Проект «Родословная»



46

В школе.



47

Правила вежливости.



48

Ты и твои друзья.



49

Мы – зрители и пассажиры.



50

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение» Тест 5.



Путешествия. (18 ч)

51

Посмотри вокруг.



52

Ориентирование на местности.



53

«Ориентирование на местности».

Практическая работа.



54

Формы земной

поверхности.



55

Водные богатства.



56

В гости к весне. (Экскурсия).



57

В гости к весне.

Урок. Тест 6.



58

Россия на карте.



59

Проект «Города России».



60

Путешествие по Москве.



61

Московский Кремль.



62

Город на Неве.



63

Путешествие по планете.



64

Путешествие по материкам.



65

«Страны мира» проект.



66

Впереди лето.



67

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия». Тест 7.



68

Презентация проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира».



















Музыка

Школа России (34 ч.)



п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

Россия – Родина моя (3 часа)

1

Мелодия – душа музыки Вводный урок




2

Здравствуй, Родина моя! Урок-концерт



3

Гимн России – главная песня нашей страны





День, полный событий (6 часов)

4

Мир ребёнка в музыкальных интонациях и образах



5

Музыкальный инструмент – фортепиано



6

Природа и музыка. Прогулка.

Урок-путешествие



7

Танцы, танцы, танцы Урок-концерт



8

Эти разные марши




9

«Расскажи сказку» Колыбельные Урок-путешествие



« О России петь – что стремиться в храм…» (5 часов)

10

Великий колокольный звон Урок-обращение к духовной музыке



11

Святые земли Русской

Урок-путешествие



12

«Утренняя молитва», «В церкви»



13

« С Рождеством Христовым!»
Урок-концерт.



14

Музыка на новогоднем празднике Обобщение тем первого полугодия



« Гори, гори ясно, чтобы не погасло» (4 часа)

15

Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши.

Разыграй песню Урок-игра



16

Фольклор – народная мудрость



17

Музыка в народном стиле. Сочини песенку

Урок-импровизация



18

Обряды и праздники русского народа Урок-игра.



В музыкальном театре (5 часов)

19

Сказка будет впереди. Детский музыкальный театр. Опера Урок-игра



20

Балет. Урок-игра



21

Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижёра Урок-игра



22

Опера «Руслан и Людмила» М. И. Глинки.




23

В музыкальном зале. Увертюра, финал



В концертном зале (5 часов)

24

Симфоническая сказка.




25

В концертном зале.

Музыкальные образы сюиты “Картинки с выставки” Урок-экскурсия.



26

«Звучит нестареющий Моцарт».

Симфония № 40 Урок - путешествие.



27

Мир музыки Моцарта. Увертюра к опере «Свадьба Фигаро»



28

Музыкальные впечатления .



Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье… (6 часов)

29

Волшебный цветик-семицветик. «И всё это – И. С. Бах» Урок-путешествие



30

Все в движении. Попутная песня. Урок-путешествие



31

Музыка учит людей понимать друг друга.

Урок-путешествие



32

Два лада. Природа и музыка.



33

Печаль моя светла. Первый.



34

Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?





















Технология

Школа России (34 ч.)



п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

Как работать с учебником (1 ч)


1

Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником

.


Человек и земля (23 ч).

Земледелие (1 ч)

2

Деятельность человека на земле. Практическая работа «Выращивание лука».



Посуда (4 ч)

3

Виды посуды. Изделие: «Корзина с цветами».



4

Закрепление приёмов работы с пластилином. Изделие: «Семейка грибов на поляне».



5

Знакомство с техникой изготовления изделий-тестопластикой. Изделие: «Игрушка из теста»



6

Проект «Праздничный стол»



Народные промыслы (5 ч)

7

Хохломская роспись как народный промысел, ее особенности. Изделие: «Золотая хохлома»



8

Городецкая роспись как народный промысел, ее особенности. Изделие: «Городецкая роспись»



9

Дымковская игрушка как народный промысел, ее особенности. Изделие: «Дымковская игрушка»



10

История матрёшки. Разные способы росписи матрёшек: (семёновская, вятская, загорская,

(сергиево-посадская), полховско-майдановская, авторская). Изделие: «Матрёшка»



11

Выполнение деревенского пейзажа в технике рельефной картины. Изделие-пейзаж: «Деревня»



Домашние животные и птицы (3 ч)

12

Создание движущейся конструкции. Изделие: «Лошадка»



13

Аппликация из природного материала. Изделие: «Курочка из крупы»



14

Проект «Деревенский двор»



Новый год (1ч)

15

Изготовление изделий из яичной скорлупы. Изделие: «Новогодняя маска»



Строительство (1ч)

16

Выполнение работы в технике полу объёмной пластики. Изделие: «Изба»



В доме (4 ч.)

17

Изготовление помпона и игрушки на основе помпона. Изделие: «Домовой»



18

Проект «Убранство избы». Изделие: «Русская печь»



19

Изготовление модели ковра. Изделие: «Коврик»



20

Конструирование мебели из картона. Изделие: «Стол и скамья»



Народный костюм (4 ч)

21

Работа с нитками и картоном. Освоение приёма плетения в три нити. Изделия: «Русская красавица»



22

Создание национального костюма (женского и мужского). Элементы мужского и женского костюмов. Изделие: «Костюмы для Ани и Вани»



23

Технология выполнения строчки косых стежков. Изделие: «Кошелёк»



24

Виды швов и стежков для вышивания. Изделие: «Салфетка»



Человек и вода. Рыболовство (3 ч)

25

Изготовление изделия в технике - изонить. Изделие: композиция «Золотая рыбка»



26

Проект «Аквариум». Изделие: «Аквариум»



27

Полуобъёмная аппликация. Изделие: «Русалка»



Человек и воздух.(3 ч.)

28

Освоение техники оригами. Изделие: «Птица счастья»



29

Изготовление объёмной модели мельницы на основе развёртки. Изделие: «Ветряная мельница»



30

Изготовление изделия из фольги. Изделие: «Флюгер»



Человек и информация (3 ч)

31

Книгопечатание. История книгопечатания. Изделие: «Книжка-ширма»



32

Поиск информации в Интернете. Способы поиска информации.



33

Правила набора текста.



Заключение (1 ч)

34

Подведение итогов.

Выставка изделий.































Изобразительное искусство

Школа России (34ч)

п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

Как и чем работает художник? (8 ч)

1

«Цветочная поляна» Три основных цвета: желтый, красный, синий.



2

Загадки чёрного и белого цветов.



3

«Осенний лес». Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.



4

«Осенний листопад». Выразительные возможности аппликации.



5

«Графика зимнего леса». Выразительные возможности графических материалов.



6

«Звери в лесу». Выразительность материалов для работы в объеме.



7

«Птицы в лесу». Выразительные возможности бумаги.



8

«Композиции из сухих трав и цветов». Для художников любой материал может стать выразительным.



Реальность и фантазии (7 ч)

9

«Наши друзья птицы». Изображение и реальность.



10

«Сказочная птица». Изображение и фантазия.



11

«Веточки деревьев с росой и паутинкой». Украшение и реальность.



12

«Кокошник». Украшение и фантазия.



13

«Подводный мир».

Постройка и реальность.



14

«Фантастический замок». Постройка и фантазия.



15

Братья-мастера. Изображения, украшения и постройки всегда работают вместе.



О чем говорит искусство (11 ч)

16

«Море». Изображение природы в различных состояниях.



17

«Четвероногий герой». Изображение характера животных.



18

Женский образ русских сказок. Изображение характера человека: изображение противоположных по характеру сказочных женских образов (Царевна-Лебедь).



19

Женский образ русских сказок. Изображение характера человека: изображение противоположных по характеру сказочных женских образов (Бабариха).



20

«Сказочный мужской образ». Изображение характера человека: изображение доброго сказочного мужского образа.



21

«Сказочный мужской образ». Изображение характера человека: изображение злого сказочного мужского образа.



22

«Образ человека в скульптуре» Образ сказочного героя, выраженный в объеме.



23


«Человек и его украшения».

Выражение характера человека через украшения. (сумочка, сарафан)



24

«Человек и его украшения».

Выражение характера человека через украшения. (воротничок, щит)



25

«Дворцы доброй феи». Образ здания.



26

«В мире сказочных героев».



27

«Замок Снежной королевы». Цвет как средство выражения: тёплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.



28


«Весна идет». Цвет как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвета.



29

«Весенний ручеек». Линия как средство выражения: ритм линий.



30

«Ветка». Линия как средство выражения: характер линий.



31

«Птички» (коллективное панно). Ритм пятен как средство выражения.



32

«Смешные человечки». Пропорции выражают характер.



33

«Весна. Шум птиц». Ритм линий и пятен, цвет, пропорции - средства выразительности.



34

Обобщающий урок года. Выставка детских работ.



































Музыка

«Школа России» ФГОС 4 класс (34 ч)



п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

Россия – Родина моя (3ч.)

1.

Инструментальная мелодия и вокальная мелодия



2.

Как сложили песню. Звучащие картины. Ты откуда, русская, зародилась, музыка?



3.

Я пойду по полю белому… На великий праздник собралася Русь!



О России петь - что стремиться в храм (4 ч.)

4.

Святые земли Русской. Илья Муромец. Кирилл и Мефодий.



5.

Праздник праздников, торжество из торжеств.



6.

Ангел вопияше.



7.

Музыка о героях России



День полный событий (5ч.)

8.

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…



9.

Зимнее утро. Зимний вечер.



10.

Ярмарочное гулянье.



11.

Святогорский монастырь.



12.

Приют, сияньем муз одетый…



Гори, гори ясно, чтобы не погасло! (3ч.)

13.

Композитор – имя ему народ.



14.

Музыкальные инструменты России. Оркестр народных инструментов. Музыкант – чародей.



15.

Народные праздники. Троица. Тест № 1



В концертном зале(6ч)

16.

Музыкальные инструменты. Вариации на тему рококо.



17.

Песня русская, песня народная



18.

Народность в музыке



19.

Народные инструменты



20.

Музыкальные инструменты



21.

Музыкальные инструменты (Закрепление)



В музыкальном театре (5ч)

22.

Музыкальные формы



23.

Музыкальные жанры



24.

Камерная музыка



25.

Симфонический оркестр



26.

Обобщающий урок III четверти



Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…(8ч.)

27.

Крупные формы - опера



28.

Крупные формы – опера(закрепление)



29.

Крупные формы - балет



30.

Крупные формы - балет (окончание)



31.

Музыкальный театр



32.

Музыка мира



33.

Мастерство музыканта



34.

Обобщающий урок IV четверти





Музыка

«Планета Знаний» ФГОС 2 класс (34 ч)

п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

В сокровищнице волшебницы Музыки.

1

Музыкальное зеркало.



2

Музыкальные часы.



3

Музыкальный календарь. Музыка осени, зимы, весны, лета.



4

Музыкальная машина времени время. Рождение музыки.



5

Русская музыкальная старина (народные песни)



6

Русская музыкальная старина(церковная музыка)



7

Классическая музыка



8

Музыкальное прошлое и будущее разных стран.



9

Музыкальный глобус: путешествуем по России



10

Музыка народов России.



11

Едим в далёкие края.



12

Улетаем на луну.



13

Волшебная музыкальная палочка.



14

Музыкальная аптечка.



15

Золотой ключик. В школе скрипичного ключа, на уроке музыкальной грамоты.



Встречи с великими композиторами.

16

На родине М.Глинка: среди долины.



17

На родине М.И.Глинка: «Камаринская».



18

На родине М.И.Глинка:

В музыкальной гостинной.



19

На родине М.И.Глинка:

Под звон колоколов.



20

На родине М.И.Глинка:

Дальние странствия.



21

На родине М.И.Глинка:

Сердце Родины.



22

В родительском доме П.И.Чайковского:мама,детские песни.



23

В родительском доме П.И.Чайковского:дет.игры,и игрушки.;нянины сказки.



24

В родительском доме П.И.Чайковского:утренняя молитва.



25

Морское плавание с композитором Н.А.Римским-Корсаковым:во владениях Морского царя.,ветер по морю гуляет.



26

В школе скрипичного ключа:урок композиции.



В стране музыкальных инструментов.

27

Семейство ударных инструментов.



28

Семейство духовых инструментов.



29

Семейство струнных инструментов. Инструментальный ансамбль.



30

Оркестр. Оркестр народных инструментов. Духовный оркестр.



31

В школе скрипичного ключа: мастерская музыкальных инструментов.



В певческой стране.

32

У кого какой голос?



33

Вокальный ансамбль. Хор.



34

В школе скрипичного ключа: Урок вокала.







Музыка

«Планета Знаний» ФГОС 3 класс (34 ч)

п/п

Тема урока

Запланированная

дата

Фактическая

дата

В концертном зале.

1

Концертные залы.



2

Концерт хоровой музыки.



3

Гимн.



4

Церковное песнопение.



5

Кантата.



6

Концерт камерной музыки.



7

Романс.



8

Пьеса.



9

Соната.



10

Концерт симфонической музыки.



11

Симфония



12

А. Бородин. Симфония№2 «Богатырская».



13

Симфоническая картина.



14

Симфоническая сюита.



В музыкальном театре.

15

Музыкальные театры



16

Опера



17

М. Глинка. Знакомство с творчеством композитора.



18

М. Глинка. Опера «Руслан и Людмила»



19

Н.А. Римский – Корсаков. Опера «Снегурочка» (весенняя сказка)



20

Оперы для детей.



21

П. И. Чайковский. Знакомство с творчеством композитора.



22

П. И. Чайковский.

Балет «Спящая красавица»



23

И. Ф. Стравинский. Балет «Петрушка»



24

В детском музыкальном театре.



25

Оперетта.



26

Мюзикл.



В музыкальном музее.

27

Музыкальные музеи: путешествие по музеям мира.



28

Музыкальные инструменты.



29

Музыка и техника.



30

Музыка и изобразительное искусство.



31

Музыка и книги.



32

Школа скрипичного ключа: уроки сольфеджио. Мажор и минор.



33

Школа скрипичного ключа: уроки сольфеджио. Интервалы.



34

Школа скрипичного ключа: уроки сольфеджио. Хоровой класс.









Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров112
Номер материала ДВ-306295
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх